学校亲子共读倡议书

1、学校亲子共读倡议书您好！立身以立学为先，立学以读书为本。书籍承载着人类文 化的精髓。读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻， 伦理使人文明，逻辑修辞使人能言善辩。服饰能美化人的外 表，知识能充实人的心灵。阅读是现代社会生活的必备技能！ 读书是成才的必由之路！万丈高楼平地起，小学是读书的黄金阶段。首先学生在 小学阶段有充足的学习时间。小学阶段的广泛阅读不仅是各 科学习的重要知识储备， 更是进一步提高学生的识记、理解、创造能力的重要保证。第二，小学生有非常强烈的好奇心和 求知欲。打开一本好书就像进入一个多彩的世界，一本本好 书会让孩子生活丰富，精神充实，视野开阔，气质高雅。亲子共读是小学生读书的

2、成功模式。亲子共读，是指在 家庭中大人与孩子一起阅读。可以是大人读给孩子听，可以 是孩子读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是各 自独立阅读随时交流。坚持亲子共读，有利于充分开发孩子 的潜能，养成受益终生的良好习惯；有利于亲子情感交流， 使代沟消失于无形；有利于随时随地解疑答难，使孩子的阅 读更轻松自在。同读一篇美文，共同体验一种健康的情趣； 同吟一首小诗，共同轻拂心弦的颤动；同看一个故事，共同 感受人物的喜怒哀乐；同赏一本好书，共同沐浴知识的雨露和精神的阳光。为了实现心中梦想，我们倡议：为孩子提供最精美的图书，呵护孩子的阅读需求；参与孩子的读书生 活，关注孩子成长的每一步。朋友们，一个

3、崇尚读书的家庭，一定是充满希望和-谐融洽的家庭；一个洋溢书香的校 园，一定是一个充满生机健康向上的校园；亲子共读的时光 一定是最美好的教育时刻。家校携手，知识铺就成才路；亲子共读，书香涵养智慧花。学校亲子共读倡议书篇2尊敬的家长：为了让每一位学生与好书亲密交友，在阅读中健康成 长，我校特向您发出“亲子共读，打造书香家庭”的倡议书，倡议如下：1 、让孩子在多读书中成长。语文的源头，就在大量的、 高品位的阅读上；而阅读，是精神成长和情感发育的必需， 决不仅仅是为了语文。古人云：“腹有诗书气自华”，引导 孩子多读好书，在读书中感受中华民族优良的传统文化，在 阅读古今中外的名着名篇中汲取营养。这些书可

4、以是童话 类、小说类的，可以是科普类、人文类的，还可以是名人传 记、哲学类的，无论怎样，它们都有一个共同特点一一“好 书”。2 、为孩子提供良好的读书环境，提倡“少买一包烟，给孩子多买一本好书；少看一小时电视，多陪孩子读书”的 精神，能主动地和孩子一起阅读，引导他们思考，营造家庭 读书氛围。3 、能定期与孩子一起交流读书心得，相互激励，共同 提高。麻烦家长在孩子读了一本书后，写一张纸条，写出书 名、作者、页数、字数、看书的日期、孩子的收获。4 、指导孩子写好读书笔记，并加以检查、督促，养成 “不动笔墨不读书”的好习惯。亲爱家长朋友们，好书系人生路标，美文乃读者佳肴。 开卷陶冶情操，华章启迪智慧

5、读书可以拓宽眼界，丰富 知识；读书能引导我们明理，提高修养；读书，还能提高阅 读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船把我 们从浅狭的港湾引向生活无垠的海洋。为了孩子美好的明 天，让我们携起手来，共同努力，让本本好书伴随孩子成长 的每一个脚步，让迷人的书香飘溢你美好的家园。回执我是年班学生的家长，我愿意为了让孩子养成良好的读书习惯，和孩子共同参与到这次读书活 动中来，并积极配合学校的相关安排。家长签字：2015 年9月学校亲子共读倡议书篇3尊敬的家长朋友们：你们好！您爱读书吗？您的孩子爱读书吗？您的孩子有书读 吗？我们经常抱怨孩子不爱读书，那么我们这些为人父母者 爱阅读吗？有读书的习惯

6、吗？收入的百分之几用于购买 书？经常上图书馆吗？家里有多少藏书？家里有读书的氛 围吗？中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的传统，一个 人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。 一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智 慧和希望。然而，随着生活节奏的加快和电子媒介的发展， 由于工作和生存的压力，由于受娱乐文化和视觉文化的冲 击，人们读书的习惯正在消失。同时与发达国家如以色列年 人均读书64本、俄-国年人均读书 55本、美国年人均读书 50本相比，我们还存在着相当的差距。在此，我们向全体家长倡议：请您加入到“亲子共读” 活动中，利用您的休息时间，陪伴子女一块读读书，相信你

7、 会有一份前所未有的乐趣。且不说这其间所洋溢的那份浓浓 的亲情，更会有那春风化雨，润物无声之效。我们向每一个家庭提出“亲子共读8个一”建议：1 .设立一个家庭书架，让书籍成为家庭的“宠物”。2 .家庭书屋藏书不少于一百本，并尽可能做到适合您的孩子阅读。3 .每学期至少订阅一份属于孩子的报刊杂志。4 .每天留一段和孩子一起阅读的时间。5 .每周和孩子交流一次读书心得。6 .每月陪孩子逛一次书店，购买一本有益于孩子成长 的书籍。7 .每学期为孩子计划一次外出，读读大自然和社会这 两本“大书”。8 .和孩子一起养成勤写日记的习惯，鼓励孩子向各种 刊物投稿。作好孩子的榜样，回归童年的纯真，让书籍成为我

8、们生 活的必需，让阅读滋养我们的心灵，让我们在读书活动中共 同成长！尊敬的家长朋友们，让我们和可爱的孩子们一起行动起 来吧！武陟县育才学校2015 年10月学校亲子共读倡议书篇4尊敬的家长朋友们：你们好！读书是一种积极的进步，是一种专注的学习，是一种美 好的享受。养成良好的读书习惯，使我们孩子终身受益，是 学校领导和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。为了营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，我校将在11月和12月开展第四届校园读书节，借此机会向大家号召“亲子共读” 活动。亲子共读就是家长陪孩子、和孩子一起阅读，给孩子 指导和帮助，与孩子共享阅读乐趣。当今社

9、会，父母对孩子 的教育投资很多，却很少投入时间和孩子一起进行亲子共 读。在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩 子与书本的距离越来越远。开展“亲子共读”活动周活动， 培养孩子读书习惯将让孩子受益终身，您的参与和支持将使 活动更加扎实。因为孩子的阅读，不只是在学校，更多的是 在家里。培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容 辞的责任。在此，我们发出如下倡议：1 、请您加入到“家庭亲子共读”活动中，做孩子读书 的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当 你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电 视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子 引入了知识的海

10、洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅 读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听， 以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。2 、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时 光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足 够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。 我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本 中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的密码。3 、为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于 30本，并尽可能做到适合您的孩子 阅读（今年将要评比“书香家庭”，藏书要求达到 400册 您可根据自己家庭的条件做出适当选择） 。4 、每月至少

11、和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定 数量的好书。5 、每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读。6 、与孩子共同完成读书写绘本，分别记录您和孩子的 读书感悟，培养孩子“不动笔墨不读书”的好习惯。在亲子 共读中，也可与孩子一起讨论书中人物的表现，以表演、美 术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。7 、一定要做到坚持不懈。亲爱家长朋友们，好书系人生路标，美文乃读者佳肴。 开卷陶冶情操，华章启迪智慧读书可以拓宽眼界，丰富 知识；读书能引导我们明理，提高修养；读书，还能提高阅 读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船把我 们从浅狭的港湾引向生活无垠的海洋。为了孩子美好的明 天，让我

12、们携起手来，共同努力，让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步，让迷人的书香飘溢你美好的家园。济南市胜利大街小学领秀城校区2012 年11月9日学校亲子共读倡议书篇5尊敬的家长、朋友：您好！“最是书香能致.远，腹有诗书气自华”。读书 能改变人生，读书能让人明理，启智。为了孩子美好的明天， 让我们携起手来，共同努力，让好书伴随孩子健康成长，让 浓浓的书香也飘溢你美好的家园。请您在百忙之中关注小孩 的阅读生活，努力做到与小孩分享阅读，共同感受阅读的乐 趣，创设书香环境，营建和-谐幸福之家。现结合我校开展“文学节”的具体活动，特向各家长发 出“亲子共读”的读书倡议，具体如下：一、“亲子共读”时间：11月2

13、0日一一12月25日。二、“亲子共读”注意事项：（一）请家长配合做到如下几项阅读工作：1. 和您的小孩共同选合适的经典的书。可以是绘本图书，童话故事，科普小说，人文哲学，名人传记等；学校也 有提供部分适合“亲子共读”的优秀作品，家长和小孩可以 选择其中，也可以自已选择。（看附表一）2. 为您的小孩提供良好的读书环境。尽可能地为小孩创 设良好的读书空间，让小孩能有个舒适安静的读书环境，让小孩在丰富的阅读生活中健康成长。3. 与您的小孩一起交流读书心得，共读共写读书感受。在繁忙的工作之余，请您主动抽时间和孩子一起阅读，与孩 子共同体验和分享阅读的乐趣；定期与孩子一起交流读书心 得，相互激励，共同提高。读书时，不需要相同的阅读进度， 需要的是家长多跟小孩交流读书体会，适当时候给予帮助、 引导、评价，鼓励小孩养成“不动笔墨不读书”的好习惯， 可以在书上或读书笔记本上做简单批注。（二）请家长与小孩共同完成“亲子共读”申报表。并 在12月25日前上交各班主任，学校将择优评选出优秀“亲 子共读”心得体会，汇集成册，交流分享。（请下载后