庙尔沟中学岗位设置说明书.

1、单位名称：庙尔沟中学I所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（校长）岗位职级：中教高级岗位职责：1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、 政策、法令、法规，实施素质教育;2、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，遵守学校的规 章制度；3、严格贯彻执行各科课程标准，教学计划，坚持正确的办学方向，制定学 校规划并组织实施；4、抓好“三风”建设，抓好全校教师职业道德和心理健康教育工作；5、组织好学校全面工作有条不紊的正常运转。工作标准及内容：1、有较强的管理水平，工作有成效；2、组织好教职工岗位培训；负责对教师进行考评，职务聘任工作，充分调 动教职工的工作积极性，建立一支合格的教师

2、队伍；3、组织编制教育经费预算和审查决算，抓好学校校舍建设，设备添置，合 理使用经费，努力改变办学条件；4、关心师生思想、工作、学习和生活，了解他们的要求，帮助他们解决实 际困难；5、领导组织教务、教研、德育、总务、办公室等各部门工作。 上岗条件：1、具备大学本科以上学历和相应的校长岗位合格证书；2、具备中教高级职称以及相应的教师资格证， 汉语水平等级达到教师任职 要求，继续教育达到要求的时数；3、掌握马克思主义基本原理，国家教育方针和上级主管部门的相关法规及 有关规定；4、有较强的管理能力和组织能力，大胆开展工作，工作有创新。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局冈位名称：专业

3、技术冈位（党支部书记）岗位职级：中教高级岗位职责：1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法令、法规以及上级主管部 门的决定和规章制度；2、根据学校实际做好学校党务工作计划， 抓好学校思想政治教育和发展党 员工作；3、关心师生，了解下情，为教职工排忧解难，及时了解教职工和师生最关 心的问题；4、充分调动教职工的工作积极性，建设一支团结上进优秀的教师队伍；5、完成上级党组织交给的其他工作。工作标准及内容：1、有较强的管理水平，工作有成效；2、领导组织学校党，工，团，少先队的工作；3、负责建立,健全规章制度和资料档案；4、切实抓好党建和党风廉政建设；5、负责组织对中层干部的考核聘任工作。上岗条件

4、：1、具备大学专科以上学历和相应的冈位培训证；2、 中教高级职称以及相应的教师资格证，普通话达到教师任职要求，继 续教育达到要求的时数；3、掌握马克思主义基本原理，国家教育方针和上级主管部门的相关法规及 有关规疋；4、有较强的管理能力和组织能力，大胆开展工作，工作有创新。单位名称：庙尔沟中学I所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（副校长）岗位职级：中一高级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，遵守学校的 规章制度；2、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针、各科课程标准，制定教学计 划并组织实施，经常进行检查，定期进行总结，全面完成教学任务；3、协助校长做好学

5、校教学管理和教改、教研活动，具体抓好教务处的全 面工作和教研室关于教改、教研方面的独到、检查工作；4、履行本部门设定的岗位职责，忠于职守；5、完成上级教研部门安排的其他工作。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强；2、根据学校实际制定教学计划并组织实施3、认真完成教学常规工作，注重学生创新型思维培养；4、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好。上岗条件：1、具备大学本科以上学历，中教一级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、熟悉本部门的法规和政策；4、有较强的管理能力和组织能力；5、大胆开展工作，工作有创新。单位名称：庙尔沟中学所属

6、部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（公共学科）（2人）岗位职级：中教高级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成 教育教学工作任务；2、承担中学体育、美术、音乐、信息技术、综合实践、健教、通用技术 等公共学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校性教研观摩 课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导青年教师开展教学和教研工作，承担 学科教学大纲、教学计划的编写，并指导实施，推进学科组的建设；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书

7、育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量 高，师生反映好；指导青年教师有一定成效；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学;4、认真完成公共学科教学常规工作，注重学生创造性思维培养。上岗条件：1、具备大学专科以上学历，中教高级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参与本学科教学科研的组 织和指导工作；4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新的精神。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗

8、位（政史地教师）（1人）岗位职级冲教高级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，履行学校规 定的“教师评估细则”的要求；2、承担中学政治、历史、地理学科教学，民语教师能进行“双语”教学， 能承担全校性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导青年教师开展教学和教研工作，承担 学科教学大纲、教学计划的编写，并指导实施，推进学科组的建设；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量 高，师生反映好；指导青年教师有一定成效；3、认

9、真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学；4、认真完成政史地教学常规工作，注重学生创造性思维培养。上岗条件：1、具备大学专科以上学历，中教高级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参与本学科教学科研的组 织和指导工作；4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新的精神。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（汉语教师）（2人）岗位职级：中教高级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学

10、方法，按照教学计划，完成 教育教学工作任务；2、承担中学汉语学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校 性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导青年教师开展教学和教研工作，承担 学科教学大纲、教学计划的编写，并指导实施，推进学科组的建设；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量 高，师生反映好；指导青年教师有一定成效；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学;4、认真完成汉语教学常规工作，注重学生创造性思

11、维培养。 上岗条件：1、具备大学本科以上学历，中教高级职称以及相应的教师资格证；2、普通话测试或汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参与本学科教学科研的组 织和指导工作；4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新的精神。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（数学教师）（1人）岗位职级：中教高级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完 成教育教学工作任务；2、承担中学数学学科教学，民语教师能进行“双语”教

12、学，承担全校性 教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导青年教师开展教学和教研工作， 承担 学科教学大纲、教学计划的编写，并指导实施，推进学科组的建设；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、有坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量高；3、师生反映好；指导青年教师有一定成效；4、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学；5、认真完成数学教学常规工作，注重学生创造性思维培养。上岗条件：1、具备大学专科以上学历，中教高级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级

13、达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参与本学科教学科研的组 织和指导工作；4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新的精神。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（理化生教师）（2人）岗位职级：中教高级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责教书育人，刻 苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成教 育教学工作任务；2、承担中学物理、生物、化学学科教学，民语教师能进行“双语”教学, 能承担全校性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导青年教师开展教学和教研工作，承担

14、学科教学大纲、教学计划的编写，并指导实施，推进学科组的建设；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量 高，师生反映好；指导青年教师有一定成效；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学;4、认真完成理化生教学常规工作，注重学生创造性思维培养。 上岗条件：1、具备大学专科以上学历，中教高级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参与本学

15、科教学科研的组 织和指导工作；4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新的精神。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（语文教师）（2人）岗位职级：中教一级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成 教育教学工作任务；2、承担中学语文学科教学，能承担全校性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导青年教师开展教学和教研工作，承担 学科教学大纲、教学计划的编写，并指导实施，推进学科组的建设；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工

16、作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量 高，师生反映好；指导青年教师有一定成效；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学;4、认真完成语文教学常规工作，注重学生创造性思维培养。上岗条件：1、具备大学专科以上学历，中教一级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参与本学科教学科研的组 织和指导工作；4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新的精神。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局岗

17、位名称：专业技术岗位（汉语教师）（1人）岗位职级：中教一级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成 教育教学工作任务；2、承担中学汉语学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校 性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导青年教师开展教学和教研工作，承担 学科教学大纲、教学计划的编写，并指导实施，推进学科组的建设；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有

18、成果，教学质量 高，师生反映好；指导青年教师有一定成效；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学;4、认真完成汉语教学常规工作，注重学生创造性思维培养。 上岗条件：1、具备大学专科以上学历，中教一级职称以及相应的教师资格证；2、普通话测试或汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参与本学科教学科研的组 织和指导工作；4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新的精神。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（理化生教师）（4人）岗位职级：中教一级岗位职责：1、履行教育法、教师法关

19、于教师应尽的义务和职责教书育人，刻 苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成教 育教学工作任务；2、承担中学物理、生物、化学学科教学，民语教师能进行“双语”教学, 能承担全校性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导青年教师开展教学和教研工作，承担 学科教学大纲、教学计划的编写，并指导实施，推进学科组的建设；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量 高，师生反映好；指导青年教师有一定成效；3、认真钻研教材及课程标准

20、，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学;4、认真完成理化生教学常规工作，注重学生创造性思维培养。 上岗条件：1、具备大学专科以上学历，中教一级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参与本学科教学科研的组 织和指导工作；4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新的精神。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（政史地教师）（1人）岗位职级冲教一级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，履行学校规 定的“教师评估细则”的要求；2、承担中学政治、历史、地理学

21、科教学，民语教师能进行“双语”教学， 能承担全校性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导青年教师开展教学和教研工作，承担 学科教学大纲、教学计划的编写，并指导实施，推进学科组的建设；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量 高，师生反映好；指导青年教师有一定成效；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学；4、认真完成政史地教学常规工作，注重学生创造性思维培养。上岗条件：1、具备大学专科以上学历，中教一级职称以及

22、相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参与本学科教学科研的组 织和指导工作；4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新的精神。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（公共学科）（2人）岗位职级：中教一级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成 教育教学工作任务；2、承担中学体育、美术、音乐、信息技术、综合实践、健教、通用技术 等公共学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校性教

23、研观摩 课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导青年教师开展教学和教研工作，承担 学科教学大纲、教学计划的编写，并指导实施，推进学科组的建设；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量 高，师生反映好；指导青年教师有一定成效；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学;4、认真完成公共学科教学常规工作，注重学生创造性思维培养。上岗条件：1、具备大学专科以上学历，中教一级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要

24、求，继续教育达到要求的时数；3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参与本学科教学科研的组 织和指导工作；4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新的精神。单位名称：庙尔沟中学I所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（语文教师）（7人）岗位职级：小教高级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责教书育人，刻 苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成教 育教学工作任务；2、承担小学语文学科教学，能承担全校性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导初级教师开展教学和教研工作，承担 学科教学的教科研工作；4、主动承担学校安排的课程，完成满

25、工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学;4、认真完成语文教学常规工作，注重学生创造性思维培养；5、担任班主任工作，指导学生端正学习态度，掌握学习方法，积极参加 学校活动。上岗条件：1、小学教师具备中师以上学历，小学高级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、有一定的学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰 富的教

26、学经验，能胜任班主任工作。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局冈位名称：专业技术冈位（数学教师）（2人）岗位职级：小学高级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成 教育教学工作任务；2、承担小学数学学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校 性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导初级教师开展教学和教研工作，承担 学科教学的教科研工作；4主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学任 务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、教学质

27、量高，教研、科研有成果，师生反映好；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学；4、认真完成数学教学常规工作，注重学生创造性思维培养；5、担任班主任工作，指导学生端正学习态度，掌握学习方法，积极参加 学校活动。上岗条件：1、小学教师具备中师以上学历，小学高级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、有一疋的学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学乙术；4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学， 有较丰富的教学经验，能胜任班主任工作。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局冈位名称：专业技术冈位（汉语教

28、师）（3人）岗位职级：小学高级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成 教育教学工作任务；2、承担小学汉语学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校 性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导初级教师开展教学和教研工作，承担 学科教学的教科研工作；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学；4、

29、认真完成汉语教学常规工作，注重学生创造性思维培养；5、担任班主任工作，指导学生端正学习态度，掌握学习方法，积极参加 学校活动。上岗条件：1、小教师具备专科以上学历，小学高级职称以及相应的教师资格证；2、普通话测试或汉语水平达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、有一疋的学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学乙术；4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学， 有较丰富的教学经验，能胜任班主任工作。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局冈位名称：专业技术冈位（汉语教师）（3人）岗位职级冲学二级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻

30、苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成 教育教学工作任务；2、承担小学汉语学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校 性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导初级教师开展教学和教研工作，承担 学科教学的教科研工作；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学；4、认真完成汉语教学常规工作，注重学生创造性思维培养；5、担任班主任工作，指导学生端正学习态度，掌握学习方

31、法，积极参加 学校活动。上岗条件：1、高中教师具备专科以上学历，初中教师具备大学专科以上学历，中教 二级职称以及相应的教师资格证；2、 普通话测试或汉语水平达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、有一疋的学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学乙术；4、更新教学经验，能按照中学教学特点，加强理论和实践教学， 有较丰富的教学经验，能胜任班主任工作。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局冈位名称：专业技术冈位（理化生教师）（2人）岗位职级冲教二级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成

32、教育教学工作任务；2、承担中学物理、化学、生物学科教学，民语教师能进行“双语”教学， 能承担全校性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导初级教师开展教学和教研工作，承担 学科教学的教科研工作；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学；4、认真完成理化生教学常规工作，注重学生创造性思维培养；5、担任班主任工作，指导学生端正学习态度，掌握学习方法，积极参加 学校活动。上岗条件：1、高中教师具备

33、专科以上学历，初中教师具备大学专科以上学历，中教 二级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、有一疋的学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学乙术；4、更新教学经验，能按照中学教学特点，加强理论和实践教学， 有较丰富的教学经验，能胜任班主任工作。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局冈位名称：专业技术冈位（政史地教师）（5人）岗位职级冲教二级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成 教育教学工作任务；2、承担中学政治、历史、地理学科教学，民语

34、教师能进行“双语”教学， 能承担全校性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导初级教师开展教学和教研工作，承担 学科教学的教科研工作；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学；4、认真完成政史地教学常规工作，注重学生创造性思维培养；5、担任班主任工作，指导学生端正学习态度，掌握学习方法，积极参加 学校活动。上岗条件：1、高中教师具备专科以上学历，初中教师具备大学专科以上学历，中教 二级职称以

35、及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、有一疋的学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学乙术；4、更新教学经验，能按照中学教学特点，加强理论和实践教学， 有较丰富的教学经验，能胜任班主任工作。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（公共学科教师）（1人）岗位职级：中教二级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人，刻 苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成教 育教学工作任务；2、承担中学体育、音乐、美术、信息技术、综合实践、健教、通用技术等 公共学科教学，民语教师能进行“

36、双语”教学，能承担全校性教研观摩课；3、发挥学科骨干教师的作用，指导初级教师开展教学和教研工作，承担学 科教学的教科研工作；4、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学任 务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学；4、认真完成公共学科教学常规工作，注重学生创造性思维培养；5、完成学校开展的各种活动，善于协同其他教师和学生共同完成一项工作。 上岗条件：1、高中教师具备专科以上学历，初中教师具备大学专科以上学历，中教二 级职称以及相应的教师资格证

37、；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、有一定的学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；4、更新教学经验，能按照中学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰富 的教学经验，能胜任班主任工作，能开展兴趣小组活动并取得一定的成绩。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（语文教师）（8人）岗位职级：小学一级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成 教育教学工作任务；2、承担小学语文学科教学，积极参与教研活动，每年撰写一篇教学论文;3、主动承担学校安

38、排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务，完成学校交办的其它临时性任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映较好；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学;4、认真完成语文教学常规工作，注重学生创造性思维培养；5、担任班主任或副班主任工作，指导学生端正学习态度，掌握学习方法, 积极参加学校活动。上岗条件：1、小学教师具备中师以上学历，小教一级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、有一定的学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；4、更新教学经

39、验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰 富的教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。单位名称：庙尔沟中学I所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（数学教师）（3人）岗位职级：小学一级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成 教育教学工作任务；2、承担小学数学学科教学，民语教师能进行“双语”教学，积极参与教 研活动，每年撰写一篇教学论文；3、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务，完成学校交办的其它临时性任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，

40、责任心强，爱护学生；2、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映较好；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学;4、认真完成数学教学常规工作，注重学生创造性思维培养；5、担任班主任或副班主任工作，指导学生端正学习态度，掌握学习方法, 积极参加学校活动。上岗条件：1、小学教师具备中师以上学历，小教一级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、有一定的学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰 富的教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。单位名称：庙尔沟中学所属部门：

41、乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（汉语教师）（3人）岗位职级：小学一级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成 教育教学工作任务；2、承担小学汉语学科教学，民语教师能进行“双语”教学，积极参与教 研活动，每年撰写一篇教学论文；3、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务，完成学校交办的其它临时性任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映较好；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方

42、法教学;4、认真完成汉语教学常规工作，注重学生创造性思维培养；5、担任班主任或副班主任工作，指导学生端正学习态度，掌握学习方法, 积极参加学校活动。上岗条件：1、小学教师具备中师以上学历，小学一级职称以及相应的教师资格证；2、普通话测试或汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的 时数；3、有一定的学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰 富的教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。单位名称：庙尔沟中学I所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（政史地教师）（1人）岗位职级：小学一级岗位职责：1、履行教育法、

43、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成 教育教学工作任务；2、承担小学政治、历史、地理学科教学，民语教师能进行“双语”教学, 积极参与教研活动，每年撰写一篇教学论文；3、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务，完成学校交办的其它临时性任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映较好；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学;4、认真完成政史地教学常规工作，注重学生创造性思维培养；5、担任班主任或副班主任工作，指

44、导学生端正学习态度，掌握学习方法, 积极参加学校活动。上岗条件：1、小学教师具备中师以上学历，小学一级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数；3、有一定的学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰 富的教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教育文体（广电）局岗位名称：专业技术岗位（公共学科教师）（2人）岗位职级：小学一级岗位职责：1、履行教育法、教师法关于教师应尽的义务和职责，教书育人， 刻苦钻研教育教学业务，不断探求和改进教学方法，按照教学计划，完成

45、 教育教学工作任务；2、承担小学体育、音乐、美术、信息技术、综合实践、健教、通用技术 等学科教学，积极参与教研活动，每年撰写一篇教学论文；3、主动承担学校安排的课程，完成满工作量或学校需要超工作量的教学 任务，完成学校交办的其它临时性任务。工作标准及内容：1、教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；2、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映较好；3、认真钻研教材及课程标准，重视课堂教学，运用科学的教学方法教学;4、认真完成公共学科教学常规工作，注重学生创造性思维培养；5、担任班主任或副班主任工作，指导学生端正学习态度，掌握学习方法, 积极参加学校活动。上岗条件：1、小学教师具备中师以上学历，小学一级职称以及相应的教师资格证；2、汉语水平等级达到教师任职要求，继续教育达到要求的时数