北师大版2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(八)A卷

1、北师大版 2019-2020 年五年级上学期语文期末专项复习卷（八）A 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读。 ( 共 7题；共 90分)1. （ 15 分） 读封面及书中的文字选段，完成练习。（一）封面（二）选文阳春三月，真美呀，这是一个大地回春、万物复苏的季节！温暖的阳光驱走了严冬的寒气，厚厚的冰雪变得松软了，表层犹如一个大大的蜂窝，渐渐地，白色的雪成了灰色，已经没有了冬天的样子，看来，积雪投降了，它们要融化了！屋檐上的冰挂直垂下来，化成亮晶晶的水珠，滴落在地上，一滴、两滴、三滴 地上形成了一个个小水洼，麻雀

2、在大街上欢快地扑腾着，洗净翅膀上冬日的污垢，山雀在花园中唱起了动听的歌。（有删改）（ 1） 这本书的名字叫 _，作者是 _。（ 2） 下面关于这本书的说法，哪些是正确的？（）第1页共9页A .这是一份报纸。B .这是一部关于大自然的百科全书。C .这是一部比故事更精彩，比童话更有吸引力的科普读物。D .这是一部能让孩子认识自然，喜欢自然，走进自然，培养浓厚的科学兴趣，增强责任感与使命感的经典之作。（ 3） 你觉得选文中哪一句写得最好？请摘抄下来，并说说你的理由。（ 4） “一滴、两滴、三滴 ”能不能换成“一滴滴”，并把省略号去掉？（）A .可以删去，这里的省略号没有什么特别的意思。B .不能删

3、去，省略号在这里表示小水珠很多很多，会不停地滴下来。（ 5） 选文是围绕哪句话写的？用横线画出来。这句话与其他内容是什么关系？A分总关系B 总分关系C分总关系2. （ 10 分） (2019 五上浙江期末 ) 阅读，回答问题。抗生素的使用【材料一】中外抗生素使用情况对比表项目无处方购买抗生素住院患者使用抗生素人年均使用抗生素中国加拿大中国北欧中国美国比例79.4%0.1%80%20%138 克12.8 克【材料二】中国疾病预防控制中心徐建国同志直言：中国抗生素滥用情况已不容忽视。我国抗生素的使用陷入了“需要用，不需要也用；超时、超量使用”的怪圈，长期这样下去，非常危险，它会使人体免疫力下降，让

4、病菌产生耐药性。第2页共9页（ 1） 阅读材料一后，你能得出什么结论？（ 2） 滥用抗生素主要有哪些危害？3.（4 分） (2019五上浙江期末)阅读理解。1 楼2 楼3 楼4 楼5 楼6 楼下面是网友关于“湖州方言还能存活多久”的讨论站。请你仔细阅读，选择正确答案。昨天跟 16 岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会说湖州话。侄子说，班级里同学平时交流一般用普通话。真不知湖州方言还能存活多久！现在兴起了一股“外语热”，家长普遍对英语比较重视。城市越来越开放，外来人口越来越多，用湖州方言沟通可能带来不便。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，用方言交流听着多亲切啊！湖州方言藏着很多湖州

5、文化，我想有文化的东西是不会消亡的。湖州方言里有丰富的生活、情感用语，比普通话更幽默传神。（ 1） 湖州方言有很多价值，讨论帖中没有提到的一项是（）A .交流更亲切B .藏着很多地方文化C .比普通话更幽默传神D .有利于开发智力（ 2） 对现在的孩子不太会说湖州方言的原因概括不恰当的一项是（）第3页共9页A .平时交流一般用普通话B .受“外语热”冲击，家长对英语更重视C .湖州方言没有价值D .城市更加开放，方言沟通不方便4. （ 15 分） 阅读下文，回答问题。船底鱼在辽阔的海洋中， 生活着一种中小型的鱼 ?鱼。 ?鱼的体型长得苗条匀称 , 它行动敏捷， 善于游泳，性格活泼，并具有吸附在

6、大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。?鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食， 就悄悄地离开自己所乘的“船”， 去吃上一顿可口的美餐。 然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。?鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！（ 1） 在短文中找出下面各词的反义词。笨拙 _长久 _（ 2） 按短文填空

7、。?鱼的体型_，行动 _，性格 _，尾巴 _。（ 3 ） ?鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“_”在短文中画出来。（ 4） 根据短文内容判断正误。 ?鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。?鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。第4页共9页?鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。5.（ 10 分） (2019五上浙江期末)课外阅读8.5豆瓣评分：小书虫（青岛）书中幽默的语言让我印象深刻，羡慕夏刚能有这样经历。小本解说（杭州）我是个父亲，寒假里陪儿子读了这本书，感触颇深。我要向夏刚父亲学习，对孩子放心放手，让孩子更好地成长。春风拂面（温州）我是一个五年级

8、的语文老师，强烈推荐这本书哦！张之路的幽默、想象会带给你一场别样的心灵旅行。（ 1） 根据上图，你了解到哪些信息？（多选）（）A .书名及作者第5页共9页B.出版社C .书的售价D .书受人欢迎E .书中有个男孩名叫夏刚（ 2） 仔细阅读上图，你猜这个故事会写什么？（ 3） 寒假里，小林打算读这本书。下面是他的阅读计划，你还有什么建议呢？了解作者、创作背景；完成一份阅读思维导图； _ _（ 4） 这学期，你读过哪本课外书？先把书名写下来，再评一评这本书吧。书名： _评价： _6. （ 21 分） 课外阅读鲨鱼和救生圈防御鲨鱼的救生圈和救生衣的研制可得归功于鲨鱼。大家都知道，“海中霸王”鲨鱼是异

9、常凶残。它经常袭击在水下作业的人和海面上正常行驶的船。为此，科学家一直寻找对付它的办法。又一次，一位好事者把一只饿了好几天的鲨鱼放进了水池里，轮流把涂了不同颜色的板块投入水中，结果每投一次，饥肠辘辘的鲨鱼就猛窜一次，咬住板块不放；惟独见了橙黄色的板块立即调转尾巴逃之夭夭，宁可挨饿也不肯靠近。重复试验了多次，结果都是一样。接着，实验者又用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。根据鲨鱼这一特征，人们想到了将救生圈和救生衣涂成橙黄色。这样，既能吓跑鲨鱼，又能使营救人第6页共9页员易于发现目标，从而保证了人身安全。（ 1） 防御鲨鱼的救生圈和救生衣是根据_研制的。（ 2） 用横线标出本

10、文的中心句。（ 3） 类似本文的例子还有很多，我知道_。（ 4） 大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢？想一想，把你的想法写下来。7. （ 15 分） 读下面的短文，然后回答问题。年年有鱼古往今来，“鱼”与春节结下了不解之缘，形成了春节的“鱼”文化，情趣盎然。民间有“无鱼不成席”之说，尤其是年夜饭，家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，丰盛有余。 _：有的地方用鲤鱼，象征“鲤鱼跳龙门”；有的地方用鲢鱼，以示“连年有鱼”；有的地方用鳜（ gu）鱼，寄寓“富贵有余”。连年有余富贵有余年年有鱼或连年有鱼，都是“有余”的谐音，只是为了讨个吉祥的口彩而已。（ 1） 说说下面词语的意思。无鱼不成席：_。（ 2） 这篇文章是围绕哪句话来写的？（ 3