中学德育工作思路

1、中学德育工作思路 一、加强和改进未成年人思想道德建设的主要做法和特色经验 1. 强化领导，建章立制，不断完善德育工作机制。市委、市政府于今年10 月召开了全市未成年人思想道德建设工作会议，市委书记汪德和同志作了亲笔批 示，要求全市社会各界都应关心支持未成年人思想道德建设，把未成年人思想道 德建设作为精神文明建设的重要内容来抓。 市、县（区）教育局都建立和完善了相 应的由主要领导负责，分管领导主抓的德育工作领导机构。 市教育局还建立了科 级干部兼任学校德育辅导员制度，强化对学校德育工作的指导。各学校德育工作 基本上形成了“一三线“的工作格局。“一”即学校党组织思想政治工作，“三 线”即校长-政教

2、处（德育处）-德育研究室-班主任-思想品德课教师一其他 科任教师为行政线，工会、团委（少先队大队）、学生会等为群团工作线，家长委 员会、法制副校长、校外辅导员等为辅助教育线，形成了党政工团齐抓共管、协 力共建的德育工作良好局面。一些学校还积极探索符合学校实际的工作机制。市 一中建立健全班主任例会制度和班主任值班制度，建立了德育工作问责制，分层 负责，层层监督，确保德育工作取得实效。市四中根据自身实际，设立了德育研 究室，为学校内设机构，并根据学校实际开展了教师“校内出差”活动， 每周都 要安排教师到学校和学生同吃同住， 关心住校生的生活和安全，此项活动已经形 成制度。 2. 选择和开发合适的德

3、育内容，充分发挥课堂主渠道作用。各校都将课堂 教学作为加强学生思想道德教育的重要途径，根据学生的认知规律，循序渐进地 把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、民主法制教育、科学知识教育 等有机地贯穿于教学之中，使德育教育无时不有，无处不在。在抓好思想品德教 学，全面落实中小学德育教学大纲同时， 我们结合中小学新课程的实施，开发了 德育乡土教材和校本课程。如市一中、市四中分别开发了仙女湖旅游资源开发 前景、美丽的新余，我的家两教材。各校坚持主题班会制度，规定每周一次。 针对班级具体情况和出现的问题让学生进行自我教育、自我约束、自我管理。 3. 强化德育实践，注重活动育人。各中小学以行为习惯养

4、成教育为重点， 把守则、规范具体化、细目化，抓住各种重要节日、纪念日等教育资源， 在重要场所和重大活动中升国旗、唱国歌，开展入队、入团、成人宣誓仪式，以 及各种形式的懂礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼 节、礼貌意识，提高道德修养，市教育局今年3月开展了全市中小学守则、 中小学生行为规范知识竞赛、开展了社会主义荣辱观一周年宣传教育系列活 动，举办了首届中学生校园吉尼斯比赛、 开展了“知荣辱、树新风”主题读书教 育活动、开展了学校思想政治工作专题调研、开展了 “可爱的中国一一方志敏精 神”读书教育活动。各地各校创造性地开展了系列主题教育活动，分宜县开展诵 读古诗文读书活动，

5、活动开展三年来，现小学生普遍能背古诗文60首，幼儿园 学生也能背30首。渝水区加强了对留守学生的教育，下发了关爱留守学生的 实施意见，要求各学校为留守学生聘请代理家长，促进留守学生健康成长。市 一中实施“品行建设工程”、“飞升工程”、“优生工程”，学校成立了品行建 设督查队，各班实行天天5分钟，每周一小结，每月一评比制度。市二中加强诚 信教育，开设“诚信考场”，对学生考试实行无人监考，并要求各班级坚持记“班 级荣辱观日记”。市五中开展帮助弱势群体家庭学生活动，规定每个班子成员、 中层干部、党员、班主任“一帮一”，共帮扶 50多名学生。市六中深入开展社 会主义荣辱观教育，引起了各级媒体予以高度关注，中央电视台新闻联播进行了 报道。市长青小学将文明礼仪教育作为培养学生良好行为习惯的重点和突破口， 组织礼仪教育主题班会，开展“我能行”主题实践活动，深受学生喜爱。新钢一 小开展传统体育项目教育，在 XX年省运会上，该校学生共为新余夺得块金牌， 占新余金牌总数的近三分之一，体教结合的新钢一小模式得到省里充分肯定。渝 水三小开展廉政文化进校园活动，组织编写廉政文化“三字经”，并制作成小卡 片，发给每一位学生。分宜一小开展“新三好”学生评比活动，教育学生在学校 做