[高三家长会上的发言稿]高三家长会学生演讲

1、高三家长会上的发言稿高三家长会学生演讲父母 :下午好！非常感谢你在百忙之中来参加这次家长会。欢迎来到第四中学寻求指导。首先，请允许我自我介绍 : 我是这个高三年级、高三年级 (科学 )班、高三年级 (科学 )班的数学老师。一个学期即将过去，在此我要感谢所有支持和配合学校的家长。 在皖南八所学校第二次联考和元旦之际， 我们召开了这次家长会， 主要目的是希望家长能进一步与老师合作， 做好一些工作，加强家长与学校的联系，让孩子取得更大的进步。我将从四个方面向所有家长汇报:1 .报告今年高三的基本情况。2。今年高三的工作报告。3.告知高中三年级的费用。4。给我们高三的父母一些希望。我、我们今年高三的基

2、本信息现在的高三教师 :高三有 12 名教师，其中 8 名被南岭中学定向选拔考试录取。这些老师在完成高三的教学任务后将去南岭中学教书。有 2 名外聘专家教师 (一名是南岭中学高三化学检查老师、一名是原南岭中学高三政治检查老师赵。南陵四中的大部分高三教师都是在XXXX 取得优异成绩的人。作为高三 (2)的班主任，我在一个班里拿到了 3 2 份、3 3 3 份。可以说，学校在确定高三教师名单时是很谨慎的，教育局领导也很关心。当前高三学生 :我们学校今年高三的学生总数是138 、有一个管理班和两个文化班。 由于县域调整的影响， 目前的学生经历了从一年级到三年级的动荡。我从班主任变成了教学老师。我在八

3、月接管了XXXX 。学生的行为和学习习惯非常差。例如，到目前为止，仍然有学生上课迟到，玩手机，考试抄袭，上课上厕所，玩球类游戏等等.这个学期，学校举行了两次高中教师会议。 班上所有的老师都被要求加强对学生的管理，班主任更是要求严格。大多数学生都变了很多，但仍有少数学生走自己的路。因此，我们需要家庭领导的积极配合。这也是我们父母会议的主要目标之一。 二、今年我们高三的工作情况家长，回顾我们高三上学期的工作，我们主要做了以下工作:古人说 : “运筹帷幄，赢在千里之外”。为了取得突破和促进进步，我们必须团结一致。 为了落实高三教学的重点任务， 学校成立了高三工作领导小组。 校长王波同志负责高三教学的

4、管理和协调。 主管教学的副院长翁季红同志负责监督和指导高三的教学工作。 我具体负责高三年级的工作和学生的思想政治工作； 教学部朱同志负责高三教学及相关考试等业务指导工作，总务主任董杰同志负责高三后勤服务工作。学校高三工作领导小组从全局出发，进行正确的调度和指挥，确保高三教育教学处于高效平稳运行状态。强调以教学为中心， 以高三为中心，以服务高考为中心，从“人与人和谐 ”的角度思考。俗话说，“人心同，泰山动 ”是真理。自从这学期以来，我们学校已经成功地组织了三次考试，即皖南八所学校的两次联考。在这方面，我们积极联系南岭中学，试图使每次考试与南岭中学同步进行。从考试结果来看，这所高中仍然有一批学生有

5、很大的潜力，只要他们努力学习， 就有很大的希望进入本科学习。 目前，高三的所有科目都要通过第一轮复习，这对我们学校的学生来说尤其重要。然而，只要所有的学生都能认真听讲，课后积极练习，第一轮复习结束后就会有很大的进步。高考以能力测试为主， 它考查学生对相关课程的基本知识、基本技能的掌握和知识分析的综合应用、解决实际问题的能力。 明年高考的难度可能和今年一样， 也可能适当降低， 但仍将保持较高的选拔功能，有利于高校选拔人才。 在教学研究和高考研究中， 学校不惜人力、物力和财力。王校长多次说过，凡是对教学和高考有用的东西，都是绿色的、光明的。为此，我们成立了庞大的信息研究室，与南陵一中等兄弟学校紧密

6、联系， 积极组织教师参加皖南八中联考协会、教研会议，讨论高考信息。因此，我们的信息渠道是宽、快、高精度。亲爱的父母，当你的孩子在高三的时候，你会更加关注、并且经常思考如何在有限的时间内提高复习效率和考试成绩。我认为我们可以从以下几点给予指导 :1。培养自信。有人说自信是一种积极的心理认同，相信 “我真的能做到 ”。它可以激发潜在的意识，释放热情、能量和智慧，产生能力和技能，并获得如何做到这一点的方法。最终，每个人的欲望都可以转化为有形的价值。 自信的力量是惊人的。 它可以改变所有糟糕的情况。让我们的每一个想法都充满力量，取得惊人的成果。自信是成功的第一秘诀。由于客观原因，我们学校的高三学生底子

7、薄，自卑。为此，我们所有的高三老师都有意识地消除损害学生自信心的言行。他们不会在每次考试中公布自己的排名， 从而消除学生的恐惧， 鼓励学生互相竞争，与初中同学竞争，与自己竞争，同时让学生感到充满希望。在我看来，自信不一定会赢，但没有自信它肯定会输。自信是高三学生成功的精神支柱。这是一种能够承受各种压力、藐视困难、挑战困难、克服困难、自信、从容不迫、有规律地学习和生活并确保最佳状态的心理素质。2。必须注意课堂效率。在课堂上，你应该集中精力听老师说的每一个单词。我们知道，我们在课堂上损失了45 分钟，无法在课后弥补 90 分钟。老师说的每一句话都可能在高考中发挥作用。因此，如果你想在高考中取得好成

8、绩， 你就不应该在课堂上心不在焉。 不仅要听，还要用你的头脑去跟随老师的思想。 如果你能复制老师的知识库并转移它，你将有足够的能力应付高考。 3.必须注意错误的问题。为了能在老师纠正后引导你的孩子进行仔细的分析， 看看是因为他的粗心还是知识点不清， 前者应该提醒自己下次要小心， 而后者应该立即回到课本上仔细阅读知识点或咨询老师， 直到真正弄清楚， 以免下次遇到这样的问题时出错。由于高三复习科目的数量是2+并且练习量很大，这是一个有效的方法来组织错误的习题以避免再次出错。我们应该能够及时地把练习题中的错误整理成错误的问题集，并定期地阅读它们，这样我们在下次考试之前就不会犯任何错误了。我们不能满足

9、于 “知错就改 ”，但我们必须要求自己在日常实践中少犯或不犯错误。经过严格的训练，我养成了一个好习惯，这样我就可以减少在未来的高考中不必要的失分。 我决不能认为通常的做法无关紧要。我必须把平时的做法当成高考，把高考当成平时的做法。4。如果你不明白，就问吧。学习就是学习和提问。一位顶级科学学者说 :在几个问题上犯更多的错误并不重要。如果你有任何问题，不要把它们埋在心里或者忽视它们。 如果你问老师， 你不仅能解决一个问题，还能解决一系列 (第一类 )问题。做练习时，你可以问更多不确定的问题。有些问题对其他人来说可能看起来简单而可笑， 但当我有疑问时，我会坚持提问。 我不仅注重咨询老师，还经常和同学

10、讨论问题，相互启发，相互受益。三、关于收费情况的解释自从我接手今年的高三以来，一直有以下收费行为 :暑期补课费、本学期的信息费、本学期的补课费。所有费用都经过严格的预算，并在提交给校长审批后执行。经校长批准后，所有课时津贴都已支付。由于我们班人数少 (南岭中学的班级比我们两个班多，提供的教师人数也完全一样 )。我们学校高中三年级的资金非常短缺。自从我接手后，年级组就没有使用过接待费。同时，学校还积极为困难学生争取资助。据不完全统计，这学期有 128 名学生获得了资助。4 、对家长 1 的几项要求。调整他们的心态。大多数高三学生都是独生子女。 父母渴望他们的孩子和女人。 他们都希望自己的孩子能上

11、大学，被一所好大学录取。这样，就不可避免地要经常唠叨， 有意无意地给孩子造成压力，使学生感到家庭压力很大，烦躁和苦恼。父母希望他们的孩子能上大学，成为有用的人。这种情绪是可以理解的， 但是教学应该做好。 父母不仅应该关心孩子的学习和生活，还应该关心孩子的心理健康。高三阶段，孩子学习紧张，心理压力大，容易烦躁，所以家长不要给孩子的学习施加太大压力。在高中的第三阶段， 将会有更多的考试，所以父母应该正确对待他们孩子的考试成绩。有时当孩子的考试成绩不好时，父母不应该大惊小怪或责骂孩子。他们应该冷静地分析孩子考不好的原因。家长应与老师合作，及时指导和消除孩子的烦恼。父母应该鼓励和表扬孩子的每一个优点和

12、每一个进步， 以增强孩子的自信心。家庭应该是孩子们学习和生活的安静港湾。 父母应该为孩子创造一个轻松愉快的家庭环境， 让孩子有一个健康的心理来复习和准备考试。老师和家长应该及时发现高三学生存在的各种心理障碍， 给予及时的关心和指导， 帮助学生消除心理疾病， 让他们在自信、健康、向上的心理状态下复习备考，迎接高考，走向更广阔的人生道路！ 2. 更多的指导，更少的压力。引导他们形成良好的习惯(生活习惯，井井有条 )、学习习惯、思考习惯，引导他们持之以恒，教导半英里半 90，这表明许多人经过努力工作已经到达成功的边缘； 但这是缺乏最后一点耐心， 结果什么都没有。 3.多交流，少抱怨。多与孩子交流，告

13、诉他们你的想法、经验，并倾听他们的意见。多和老师交流，客观地说， 家长和学校的接触和接触少了，传统的家访活动基本上消失了。 因此，父母了解孩子在学校表现的机会和方式越来越少。他们希望家长能主动与学校联系和沟通。 他们既不能充分听取老师的意见，也不能坚持自己的意见。家长应该尽力在学校、老师、孩子之间充当 “中间协调者 ”。如果一些个性强的学生在学校可能受到不公平的对待， 家长应该注意采取适当的调解方法， 避免过多地责备老师、学生或学生太多、老师太多，而是实事求是地鼓励、帮助孩子正确对待。 根据观察，我们学校高三年级 95%以上的学生现在都有自己的手机。我认为它们有优点和缺点。 事实上，每次我做检查时，每个班都有学生打手机、玩游戏或读小说。甚至在我自己的班上，一些学生因为玩手机而无意识