2019年浙江省宁波市中考化学模拟试卷

1、2019 年浙江省宁波市中考化学模拟试卷副标题题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共4 小题，共15.0 分）1.如图所示的实验操作中，正确的是（）A.闻气体气味B.C.D.移走蒸发皿向试管里加入粉末取块状药品2.下列叙述中正确的是（）A. 阳离子 -定是金属离子，阴离子一定只含非金属元素的原子B. 某金属元素的阳离子和某非金属元素的阴离子组成的物质一定是纯净物C. 同种元素原子形成的离子所带电荷不一定相同D. 离子化合物都属于强电解质，一定都溶于水3. Na2CO3 的水溶液呈碱性，下列说法正确的是（）A.B.C.碳酸钠在水中会电离出 OH -往碳酸钠溶液中加氯化钠固体后溶液的pH 降低

2、碳酸钠溶液中存在 OH -D. 往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显红色4. 如表物质符合图中转化关系的是（）选项甲乙丙转化关系图AFeCuAgBCaCO3Ca（OH ） 2CaCl 2CCuOH2 OO2第1页，共 12页DNaClNaNO 3NaOHA.AB.BC.CD.D二、填空题（本大题共1 小题，共6.0 分）5. 硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验 请结合有关实验， 按要求回答下列问题：（ 1）用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过后观察，

3、字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有 _性，使纸中的纤维素炭化的缘故；在洗气瓶中盛放浓硫酸，除去氢气或氧气中的水分，是利用其_性（ 2）探究浓硫酸的吸水性 兴趣小组把 98%的硫酸 10mL 和 63.3%的硫酸（用 10mL 98%的硫酸与 10mL 水配成）约 20mL 分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图：稀释浓硫酸时，应将_缓缓地注入盛有_的烧杯中并不断搅拌；由如图曲线你能得到的实验结论有哪些？（写两点） _、 _三、计算题（本大题共1 小题，共9.0 分）Mg 35（OH）6. 为了节能减排，科学家发明了一种以某种镁硅酸盐矿石主要成

4、分2Si O4为原料的绿色水泥。全球镁硅酸盐储量丰富，新型绿色水泥不必担心原材料，推广潜力很大。新型绿色水泥与传统水泥对比如图。（ 1）传统水泥和绿色水泥的生产过程分别涉及以下反应：CaCO3=CaO+CO 2 Mg 3Si2O5（ OH）4 =3MgO+2SiO 2+2H 2O第2页，共 12页以上两个反应都属于_（填写基本反应类型）。（ 2）与传统水泥相比，每生产和使用1 吨绿色水泥能够减少排放_吨二氧化碳。（ 3）传统水泥生产中，高温煅烧某种石灰石 50 吨，可产生二氧化碳多少吨？已知该石灰石中碳酸钙含量为 80%，杂质不反应。四、简答题（本大题共1 小题，共10.0 分）7. 溶解是生

5、活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度（单位： g）温度（）020406080100硝酸钾13.331.663.9110169246氯化钠35.736.036.637.338.439.8（ 1）上表中的两种物质在 40时， _的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时硝酸钾饱和溶液的质量分数_（不要求计算结果）；（ 2）请写出一种将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法_ ；（ 3） 20时，将20g 氯化钠放入50g 水中，所得溶液的质量是_g；（ 4）依上表分析，从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体的最佳方法是_五、探究题（本大题共2 小题，共15.

6、0 分）8. 根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：（ 1）图甲装置中二氧化锰的作用是_；（ 2）要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a_；（ 3）下列关于硫燃烧实验（如图乙）的相关描述合理的有_（填序号）；硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰硫燃烧是剧烈氧化的现象硫在空气和氧气中燃烧的产物不同集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染。9.李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO 2他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO 产生。查阅资料： CO 气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。（ 1）

7、实验验证：第3页，共 12页C 装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，证明李洋同学的判断是_的。（填“正确”或“错误”）。（ 2）实验反思：李洋同学对CO 产生的原因进行了分析：原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO；原因二：反应 C+2CuO 2Cu+CO 2中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了 CO；请你从原因一、 原因二中选择其一， 用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理：_。（ 3）在设计装置时还要考虑环保因素，因此要在装置C 处之后添加 _装置。第4页，共 12页答案和解析1.【答案】 C【解析】解：A 、闻气体的气味 时，应用手在瓶口 轻轻的扇动，使极少

8、量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作 错误。B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿 热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作 错误。C、取用固体粉末状 药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触 药品，图中所示操作正确。D、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在 试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作 错误。故选：C。A 、根据闻气体的气味 时的方法（招气入鼻法）进行分析判断。B、根据正在加热的蒸发皿温度较高，进行分析判断。C、根据向试管中装块状或颗粒状固体 药品的方法 进行分析判断。D、根据向试管中装块状或颗

9、粒状固体 药品的方法 进行分析判断。本题难 度不大，熟悉各种仪 器的用途及使用注意事 项、常见 化学实验 基本操作的注意事 项是解答此 类试题的关键。2.【答案】 C【解析】解：A 阳离子不一定是金属离子，如 氢离子是非金属离子；阴离子不一定只含非金属元素，如高 锰酸根离子，故错误；B某金属元素的阳离子和某非金属元素的阴离子 组 成的物 质不一定是 纯净物，如氯化铁和氯化亚铁，阳离子都是铁元素，但氯化铁和氯化亚铁混合后是混合物，故错误；C同种元素原子形成的离子所 带电荷不一定相同，如 Fe2+ 和 Fe3+，故正确。第5页，共 12页D硫酸钡是强电解质，但是不溶于水，故错误；故选：C。A 阳离

10、子不一定是金属离子，阴离子不一定只含非金属元素；B根据某金属元素的阳离子是否是同一种阳离子判断；C根据同种元素原子形成的离子所 带电荷不一定相同解答；D硫酸钡是强电解质本题考查纯净物、离子化合物，微粒半径比较等，题目难度不大，注意同种元素的阳离子的半径小于其原子的半径，阴离子的半径大于其原子的半径3.【答案】 B【解析】解：A 、Na2CO3 的水溶液呈碱性，碳酸 钠在水中会 电离出 OH-，故选项说法正确。B、氯化钠溶液显中性，往碳酸钠溶液中加 氯化钠固体后，溶液的碱性不 变，溶液的 pH 不变，故选项说法错误 。C、Na2CO3 的水溶液呈碱性，碳酸 钠在水中会 电离出 OH-，碳酸钠溶液

11、中存在OH-，故选项说法正确。D、Na2CO3 的水溶液呈碱性，往碳酸 钠溶液中滴加紫色石蕊 试液后，溶液显红色，故选项说法正确。故选：B。根据碳酸 钠的水溶液呈碱性，结合盐的化学性 质，进行分析判断。本题难度不大，掌握盐的化学性 质、碱性溶液中含有 OH-是正确解答本 题的关键。4.【答案】 C【解析】解：A 、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸 亚铁溶液和铜，铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，银不能通过置换反应生成铁，故选项错误 。B、碳酸钙难溶于水，不能通过一步反应生成氢氧化钙，故选项错误 。C、氢气与氧化 铜在加热条件下反 应生成铜和水，水通电分解生成 氢气和氧第6页，共 12页气，铜与氧

12、气在加 热条件下生成氧化 铜，符合图中转化关系，故选项正确。D、氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸 钠，NaNO3 与气体物 质交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能与其它物 质反应生成氢氧化钠，故选项错误 。故选：C。如图所示的相互反 应为甲能生成乙，丙能生成甲，乙能生成丙；一步反 应实现即原物质只发生一个反 应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通 过一个反应而实现即可本题有一定难度，熟练掌握所涉及物 质的性质、抓住关键词 “能否一步 实现 ” 是解决此 类问题的关键5.【答案】 脱水 吸水 浓硫酸 水 浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性 浓硫酸吸水能力比稀硫酸

13、强（吸水速度快、吸水量大）【解析】解：（1）浓硫酸具有的脱水性与吸水性，用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过后观察，字迹显黑色是因 为其脱水性 导致的纸张炭化，而除去氢气或氧气中的水分，是利用其吸水性，起到干燥 剂的作用；（2） 浓硫酸的稀 释时应酸入水并不断 搅拌使溶解 时产生的热量尽快散失； 从曲线观察两种不同的酸的吸水情况的变化可知：浓硫酸和一定 浓度以上的稀硫酸都具有吸水性； 浓硫酸吸水能力比稀硫酸强（吸水速度快、吸水量大）；开始两者吸水速度差异比较大，随着时间的推移吸水速度越来越接近，吸水能力越来越弱；硫酸 浓度越稀吸水性越弱，到一定 浓度后就失去吸水性；硫酸吸水能力可能会受 环境

14、温度、湿度、气压、酸的用量、表面积等因素的影响等故答案为：（1）脱水；吸水；（2） 浓硫酸，水； 浓硫酸和一定 浓度以上的稀硫酸都具有吸水性； 浓硫酸吸水能力比稀硫酸 强（吸水速度快、吸水量大）；开始两者吸水速度差异比较第7页，共 12页大，随着时间的推移吸水速度越来越接近，吸水能力越来越弱；硫酸浓度越稀吸水性越弱，到一定 浓度后就失去吸水性；硫酸吸水能力可能会受环境温度、湿度、气压、酸的用量、表面积等因素的影响等（1）依据浓硫酸具有的脱水性与吸水性进行分析判断；（2） 根据浓硫酸的稀 释过程的操作要 领分析解答； 从曲线观察两种不同的酸的吸水情况的变化趋势分析解答该题属于实验方案的探究 题，

15、主要是采用对比实验的方法对实验中的问题进行探讨，掌握设计实验 的目的及方法是解 题的关键所在6.【答案】 分解反应0.6【解析】解：（1）传统水泥和绿色水泥的生 产过程分别涉及以下反 应：CaCO3CaO+CO2OH）Mg3Si2O5（43MgO+2SiO2+2H2O都是一种物 质生成了多种物 质，满足分解反 应一变多的条件，所以两个反 应都属于分解反 应；（2）与传统水泥相比，每生产 1 吨绿色水泥能 够减少排放 0.3 吨，每使用 1 吨绿色水泥能 够多吸收 0.3 吨，所以与传统水泥相比，每生产和使用 1 吨绿色水泥能够减少排放 0.6 吨；（3）通过分析题中的反应关系可知，石灰石中含

16、CaCO3 质量 =50 吨80%=40吨，设产生二氧化碳的 质量为 mCaCO3CaO+CO21004440 吨m=m=17.6 吨答：产生二氧化碳的 质量是 17.6 吨。第8页，共 12页故答案为：（1）分解反应；（2）0.6；（3）17.6 吨。（1）根据化学基本反应类型满足的条件 进行分析；（2）根据传统水泥和绿色水泥中 产生、吸收的二氧化碳 进行分析；（3）根据题中所给的物质质量换算成纯净物，然后依据化学方程式 进行计算。在解此类题时，首先分析题中的反应流程，然后结合学过的知识和题中所给的已知条件 进行分析解答。7.加入硝酸钾（或蒸发溶剂、降低温度）68 蒸【答案】 KNO 3发结

17、晶【解析】解：（1）40时 KNO 3、NaCl 的溶解度分 别是 63.9g、36.6g，则在 40时，KNO 3的溶解度较该时KNO 3饱和溶液的 质量分数为100%大； 温度（2）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大， KNO 3 的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采用加入硝酸 钾、蒸发溶剂、降低温度等方法（3）20时氯化钠的溶解度 为 36g，其涵义是 20时，100g 水中最多溶解 36g氯化钠，溶液达到饱和状态；20时，将20gNaCl 放入 50g水中，最多只能溶解18g，所得溶液的质量是 18g+50g=68g（4）氯化钠的溶解度受温度的影响 变化不大，从 NaCl 溶液中得到 NaC

18、l 晶体的方法是蒸 发结晶故答案为：（1）KNO 3；100%（2）加入硝酸钾（或蒸发溶剂、降低温度）；3（）68；（4）蒸发结晶（1）根据40时 KNO 3、NaCl 的溶解度，结合溶质质量分数 =100%，进行分析解答（2）大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大，多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质、蒸发溶剂、降低温度，据此进行分析第9页，共 12页解答（3）20时氯化钠的溶解度 为 36g，其涵义是 20时，100g 水中最多溶解 36g氯化钠，溶液达到饱和状态；据此判断 20时将 20g NaCl 放入 50g 水中溶解的质量（4）根据氯化钠的溶解度受温度的影响 变

19、化不大，进行分析解答本题难度不大，掌握溶质质量分数 =100%、不饱和溶液转化为饱和溶液的方法、溶解度的含 义、结晶的方法是正确解答本题的关键8.【答案】 催化d e b c【解析】解：（1）图甲装置是 过氧化氢在二氧化 锰的催化下制取氧气，其中二氧化 锰的作用是 催化，加快反应的进行，利于氧气的收集；（2）要获得一瓶干燥的氧气， 实验目的是收集干燥的氧气，而氧气是 过氧化氢溶液制得的，所以要先干燥后用向上排空气法收集，干燥时洗气瓶应该长进短出也就是气体必 须从浓硫酸中通 过，所以收集图甲装置中 导管的连接顺序为 adebc；（3） 硫在空气中燃 烧产生淡蓝色火焰，在氧气燃烧时蓝紫色火焰。正确

20、； 由于燃烧都是剧烈的氧化 现象，所以硫燃烧是剧烈氧化的 现象。正确； 硫在空气和氧气中燃 烧的现象不同，但是产物相同，都是生成二氧化硫。错误； 由于生成的二氧化硫有毒能污染大气，同时二氧化硫能溶解于水，所以集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染。正确；故选：。故答案为：（1）催化；（2）debc；（3）。第10 页，共 12页（1）过氧化氢制取氧气 时二氧化锰的作用是催化作用，加快反 应速度，利用氧气的收集。（2）实验目的是制取干燥的气体，而 该气体是用溶液 获得的，所以要先干燥后排空气法收集；（3）硫燃烧实验现 象和本质进行分析，注意实验过程中的注意事 项；要想解答好 这类题目，首先，要熟记常用气体的 发生装置和收集装置与 选取方法及其依