2019-2020学年安徽省淮北市九年级(上)期中化学试卷

1、2019-2020 学年安徽省淮北市九年级（上）期中化学试卷一、单选题（本大题共10 小题，共 20.0 分）1. 我国是一个文明古国， 有着五千年悠久的历史。 下列工艺中一定发生了化学变化的是 ( )A.炼铁B.刺绣C.织布D.木雕2. 每年的 3 月 22 日是“世界水日”，今年的宣传主题是“不让任何一个人掉队”。下列做法有利于保护水资源的是A. 农业上大量使用化肥和农药B. 大规模围湖造田以发展经济C. 大量地开采和使用地下水D. 工业废水处理达标后再排放3. 钔是一种人工合成的放射性化学元素，其在元素周期表中的相关信息如图所示。下列有关钔的说法正确的是( )A. 属于非金属元素B. 原

2、子的核电荷数为101C. 核外电子数为 157D. 相对原子质量为 258g4. 据报道， “火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子，它的化学式可表示为 C16 O18 O(元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和) 。下列有关说法不正确的是( )A. C16 O18 O是一种单质B. 18 O中的质子数为 8?18C. ? O中的中子数为10D. 目前提出的“零碳经济”，有利于控制温室效应5.正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是()A.读取液体体积B.检查气密性C.倾倒液体D.称量固体6. 化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选

3、项符合如图所示关系的是 ( )第1页，共 10页选项ABCDX单质化合反应化合物物理变化Y氧化物氧化反应氧化物化学变化A.AB.BC.CD.D7.科学家发现一种新型催化剂，使水煤气中的一氧化碳和水在120 条件下反应。如图是反应过程的微观示意图，下列说法正确的是()A. 催化剂在反应前后质量和性质不变B. 原子是化学变化中最小的粒子C. 该反应的生成物均为单质D. 在化学反应前后分子种类不变8. 我国科学家最新研制出一种新型石墨烯一铝电池，手机使用这种电池， 充电时间短，待机时间长，其中碳元素和铝元素的本质区别是( )A. 中子数不同B. 质子数不同C. 相对原子质量不同D. 核外电子数不同9

4、. 见著知微， 见微知著”是一种常用的化学思维方法，对下列事实的微观解释错误的是 ()选项宏观事实微观解释A湿衣服在阳光下比在阴凉处干得温度越高，分子运动越剧烈快B1 滴水中约有 1.67 1021 水分子分子的质量和体积都很小C过氧化氢溶液是混合物含有不同种分子D用水银温度计测量体温温度升高，原子体积变大A. AB. BC. CD. D10. 通过水的电解实验，我们对水的组成有了更全面的认识。如图是电解水的实验装置，下列说法正确的是( )A. 负极得到的气体是氧气B. 实验结束时得到的氢气和氧气的质量比为2： 1C. 水是由氢元素和氧元素组成的D. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

5、二、计算题（本大题共1 小题，共6.0 分）11.钙是维持人体正常功能所需的元素，青少年缺钙容易患佝偻病。如图是某品牌补钙药品说明书的一部分，请计算(1) 服用这种钙片需要咀嚼的原因是_(2) 小明奶奶每天服用该钙片，若改喝牛奶代替吃钙片，已知每100mL 牛奶含钙0.12g，则每天饮用多少毫升的牛奶即可达到服用上述钙片的效果( 请写出计算过程)？第2页，共 10页三、简答题（本大题共3 小题，共20.0 分）12. 提高节水意识， 培养良好的用水习惯， 是我们每个公民的义务和责任。请根据所学知识回答下列问题。(1) 矿泉水、海水、蒸馏水、雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是 _，海

6、水中含有大量的氯化钠(NaCl) ，氯化钠是由_( 离子符号 ) 和 Cl- 构成的。(2) 为了净化河水，小明自制了一个如图所示的简易净水器，该净水器中活性炭活性炭的作用是 _。可以用 _来检验净化后的水是硬水还是软水。将硬水软化常采用 _的方法，这样既可以降低水的硬度，又可以杀菌消毒。(3) 水是生命之源，我国水资源虽然居世界第六位，但人均占水量少，请你写出一条节约用水的方法： _。13. 空气是一种宝贵的自然资源， 工业上利用空气制取氧气的流程如图所示。 请回答下列问题。【查阅资料】常压下，氮气的沸点是-196 ，氧气的沸点是 -183 (1) 流程图空格处应填写的物质为 _，它的用途是

7、 _。(2) 除分离液态空气外， 现在还有一种膜分离技术制氧气， 原理是在一定的压力下，让空气通过薄膜，其中的氧气能透过薄膜，从而达到分离空气的目的。据此推测氧分子的体积比氮分子的体积 _( 填“大”或“小” )。膜分离技术的原理类似于实验室中的操作， 实验室进行的 _操作，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_。(3) 运载火箭升天时会携带液氢作燃料，液氧作助燃剂，两者反应的文字表达式_。14.为了探究催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响， 某兴趣小组在相同的加热条件下以生成等体积的氧气为标准，设计了下列四组实验：试验编号氯酸钾质量催化剂催化剂质量 /g收集 50mL 氧气所需时间 /s/g15-1

8、712X二氧化锰0.54935氧化铁0.55845氯化钾0.5154(1)写出氯酸钾在二氧化锰的催化作用下发生反应的文字表达式_。(2)实验 中，X 的值为 _ 对比实验 和实验 ，可以得出的结论是： _的催化效果更好(3)对比实验 和实验 可知氯化钾 _ (填“有”或“无”) 催化作用。 维持加第3页，共 10页热条件不变，用实验 再继续收集50mL 氧气，所需时间明显小于171s，原因是_。(4) 要比较催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响，除了测量收集50mL 氧气所需的时间还可以测量_。四、探究题（本大题共2 小题，共14.0 分）15. 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。(

9、1) 实验仪器 的名称是 _。(2) 若用装置 A 来制取氧气，则从 中加入的药品是 _( 填药品名称 ) ，该反应的文字表达式为 _。实验室若用装置 B、E 来制取氧气，氧气收集完毕后，为了防止水倒吸，正确的操作方法是 _。(3) 装置C有一处明显的错误：_F收集氧气，氧气应该从_。用装置(填ab“ ”或“ ”) 端通入。16. 为了测定空气中的氧气含量，某兴趣小组设计了图1 所示的实验装置 (已知白磷在40 即燃烧，其燃烧现象及产物与红磷的相同)【实验步骤】 用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象； 检查装置的气密性； 装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器； 燃烧结束后，打开止

10、水夹，观察注射器活塞的移动情况。(1) 上述实验步骤正确的操作顺序是 _ ，检查气密性的方法是：打开弹簧夹，将注射器活塞向上拉到一定的刻度，松开手，若_ 说明装置气密性良好。(2)通过粗铜丝来点燃白磷，是利用了铜的_ 性，该实验发生的主要反应的文字表达式为 _(不考虑铜与氧气的反应) 。(3)实验过程中如果没有夹紧弹簧夹，观察到注射器活塞_ ( 填字母 )A. 向上移动 B.向下移动 C.先向上移，再向下移D.先向下移，再向上移(4)已知试管容积为 50mL，加热前注射器活塞至少应调整到_ mL( 填整数 )【注意：若答对以下小题奖励4 分，化学试卷总分不超过60 分。】(4) 小明用 125

11、mL 的集气瓶通过向上排空气法收集二氧化碳气体，但忘记了验满，为了测定这瓶气体中 CO2 的体积分数，设计图 2 装置进行实验 ( 装置气密性良好 )。【查阅资料】 NaOH 能与 CO2 反应生成碳酸钠和水，碳酸钠易溶于水【实验操作】将注射器内的氢氧化钠溶液全部注入集气瓶内，轻轻地振荡集气瓶，打开弹簧夹，量筒内的水沿导管流入集气瓶。实验结束后，量筒中剩余水的体积为35mL【实验结果】这瓶气体中二氧化碳的体积分数为_ ( 填字母 ) 。A. 72%B. 80%C. 90%【交流反思】小丽提出，仅利用图3 所示装置，在不添加任何试剂的前提下，也能测得集气瓶中 CO2的体积分数。为达到实验目的，操

12、作方法是_ 。第4页，共 10页答案和解析1.【答案】 A【解析】 解： A 、炼铁中，铁是新物质，属于化学变化；故选项正确；B 、刺绣没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、织布没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D 、木雕没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选： A。有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，刺绣、都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2.

13、【答案】 D【解析】 【分析】A. 根据农业上大量施用化肥、农药会污染水资源进行解答；B. 根据大规模围湖造田是减少水资源进行解答；C.根据大量开采和使用地下水不利于保护水资源进行解答；D. 根据工业废水处理达标后再排放，减少对水资源的污染进行解答。水资源的保护已经成为社会关注的焦点问题， 与之相关的问题就成为考试的重点内容之一。【解答】A. 农业上大量施用化肥、农药会污染水资源，故A 错误；B. 大规模围湖造田是减少水资源，故B 错误；C.大量开采和使用地下水，不利于保护水资源，故C 错误；D. 工业废水处理达标后再排放，减少对水资源的污染，故D 正确。故选 D。3.【答案】 B【解析】 解

14、： A 、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钔，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。B 、根据元素周期表中的一格可知， 左上角的数字为 101，表示原子序数为 101；根据原子中原子序数 = 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数， 则该原子的核电荷数为 101，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为 101，表示原子序数为101；根据原子中原子序数 = 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数， 则该原子的核外电子数为157，故选项说法错误。D 、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为 25

15、8，相对原子质量单位是“ 1”，不是“克”，故选项说法错误。故选： B。根据图中元素周期表可以获得的信息： 左上角的数字表示原子序数； 字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息 ( 原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量 )进行分析解题的能力。第5页，共 10页4.【答案】 A【解析】 解： A 、 C16 O18 O是由两种元素组成，属于化合物，故A 错误；B 、氧原子中质子数为 8，故 B 正确；C、元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和，氧原子中质子数为8，18

16、所以 ? O中的中子数 = 18 - 8 = 10，故 C 正确；D 、“零碳经济”可以减少二氧化碳的排放，所以有利于控制温室效应，故D 正确。故选： A。1618A 、根据 COO是由两种元素组成进行解答；C、根据元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和进行解答；D 、根据“零碳经济”可以减少二氧化碳的排放进行解答。此题考查原子的结构以及物质的分类，属于基础知识的考查，难度较小。5.【答案】 B【解析】解：A.给量筒内的液体读数时， 视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故A错误；B. 组装好仪器，把导管的一端放入水中，用手紧握试管，水中的导管口有气泡冒出，则装置的气密性良好，

17、故B 正确；C.倾倒液体时，细口瓶的瓶口要紧挨试管口，瓶塞要倒放在桌面上，故C 错误；D. 在用托盘天平称量固体药品时，要左物右码，故D 错误。故选： B。A. 根据量筒的使用方法进行分析；B. 根据检查装置气密性的方法进行分析；C.根据倾倒液体的方法进行分析；D. 根据托盘天平的使用方法进行分析。化学实验的基本操作是做好化学实验的基础， 学生要在平时的练习中多操作， 掌握操作要领，使操作规范。6.【答案】 C【解析】 解： A 、单质和氧化物不是包含关系，故选项错误；B 、化合反应和氧化反应是交叉关系，不是包含关系，故选项错误；C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，化

18、合物包含氧化物；故选项正确；D 、物理变化和化学变化是并列关系，不是包含关系，故选项错误；故选： C。物质分为混合物和纯净物， 混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。 氧化物是指由两种元素组成的化合物中， 其中一种元素是氧元素。图中 X 包含 Y 。本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。7.【答案】 B【解析】 解： A 、催化剂的特点“一变，两不变”，即能改变化学

19、反应的速率，而本身的质量和化学性质不变。故错误；B 、由微粒的变化可以看出，原子是化学变化中的最小粒子，说法正确；C、该反应的生成物为一种单质和一种化合物，说法错误；第6页，共 10页D 、由微粒的变化可知，反应前后，分子的种类发生了变化，说法错误。故选： B。根据物质的微观构成分析构成物质的微粒；根据反应前后微粒的变化分析分子、原子的特点。原子是化学变化中的最小粒子；分子是保持物质化学性质的最小粒子；分子在化学变化中可分，而原子不可分等。以微观粒子的模型为题材的试题，以检测考生从微观角度认识化学的意识和能力；了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系。8.【答案】 B【解析】 解：元素是具有

20、相同核电荷数 (质子数 ) 的一类原子的总称。质子数决定元素的种类，所以碳元素和铝元素的本质区别是原子的质子数不同。故选： B。根据元素是具有相同核电荷数 ( 即核内质子数 ) 的一类原子的总称， 不同种元素最本质的区别是质子数不同，进行解答本题。本题考查学生对元素的概念及不同种元素最本质的区别是质子数不同知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力。9.【答案】 D【解析】 【分析】本题考查微粒的性质，根据分子的基本特征： 分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的； 同种的分子性质相同， 不同种的分子性质不同， 可以简记为： “两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。

21、【解答】A 、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快，是因为温度越高，分子运动越快，正确；B 、一滴水中大约有 1.67 10 21 个水分子，是因为分子的质量和体积都很小，正确；C、过氧化氢溶液是混合物，是因为溶液中含有过氧化氢分子和水分子，是由不同种分子构成的，正确；D 、用水银温度计测量体温，是因为汞原子间的间隔随温度改变而改变，温度升高，原子间隔变大，错误。故选 D。10.【答案】 C【解析】 解： A 、负极得到的气体是氢气，该选项说法不正确；B 、实验结束时得到的氢气和氧气的质量比为1： 8，该选项说法不正确；C、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确；D

22、、保持水的化学性质的最小粒子是水分子，该选项说法不正确。故选： C。电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1： 2，质量比是 8： 1。电解水生成氢气和氧气， 说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。11.【答案】 增大反应物的接触面积【解析】 解： (1) 药品咀嚼后，可以增大反应物的接触面积，提高反应速率；(2) 每天服用该钙片补充钙元素的质量为：3 0.24g = 0.72g，每天饮用的牛奶为0.72g0.12g 100mL = 600mL 。答案为： (1) 增大反应物的接触面积；(2)600mL 。第7页，共 10页(1

23、) 根据药品咀嚼后，可以增大反应物的接触面积进行分析；(2) 结合题中信息和根据碳酸钙中钙元素的质量分数进行分析。本题难度不大， 考查同学们结合标签新信息、 灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。12.【答案】 蒸馏水Na+吸附色素和异味肥皂水煮沸洗菜水浇花【解析】 解： (1) 矿泉水、海水、蒸馏水、雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是蒸馏水，而矿泉水、海水、雨水都属于混合物。氯化钠是由Na+ 和 Cl- 构成的；(2) 净水器中活性炭活性炭的作用是吸附色素和异味，可以用肥皂水来检验净化后的水是硬水还是软水。将硬水软化常采用煮沸的方法，这样既可以降低水的硬度，又可以

24、杀菌消毒。(3) 节约用水的方法很多，如用洗菜水浇花，洗衣水冲马桶等；故答案为： (1) 蒸馏水； Na+ (2) 吸附色素和异味；肥皂水；煮沸；(3) 洗菜水浇花。(1) 根据纯净物与离子符号的写法分析；(2) 根据净化水的知识进行分析；(3) 根据节约用水的措施分析；本题难度不大，掌握净水方法、了解保护水资源的措施等是正确解答本题的关键。13.作保护气小过滤引流氢气+ 氧气点燃水【答案】 稀有气体【解析】 解： (1) 洁净的空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、 水蒸气等组成的，稀有气体化学性质很不活泼，所以可用作保护气，通电时会发出有色光，还可用于制电光源；故填：稀有气体；作保护气；

25、(2) 在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，从而达到分离空气的目的。据此推测氧分子比氮分子体积小； 膜分离技术的原理类似于实验室中的操作， 实验室进行的过滤操作，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是引流。故填：小；过滤；引流；(3) 在点燃的条件下，氢气与氧气反应生成水；故填：氢气+ 氧气点燃水。(1) 根据空气的组成以及各成分的性质与用途来分析；(2) 根据分离空气成分的方法来分析；(3) 根据化学反应的原理来分析。本题主要考查了氧气的工业制法等知识，比较综合，要细心分析。14.氯化钾 + 氧气5 二氧化锰有生成的 KCl 加快了反【答案】 氯酸钾应相同时间内收集气体体积的大小【解析】

26、 解： (1) 氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热分解为氯化钾和氧气；故填：氯酸钾氯化钾 + 氧气；(2)控制氯酸钾的质量相等才能比较出二氧化锰、氧化铁的催化效果，所以也应该取5g氯酸钾； 对比实验 和实验 ，可以得出的结论是： 二氧化锰的催化效果更好；故填：5；二氧化锰；(3)由实验 和实验 可知， KCl 有催化作用；维持加热条件不变，用实验再继续收集收集 50mLO 2 ，所需时间明显少于 171s，是因为氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用；故填：有；生成的KCl 加快了反应；(4)要比较催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响，除了测量收集50mL 氧气所需的时间还可以测量相同时间内收集

27、气体体积的大小；故填：相同时间内收集气体体积的大小。(1) 根据化学反应的原理来分析；第8页，共 10页(2) 根据实验对比中的数据以及表格中的信息来分析；(3) 根据实验现象来分析；(4) 根据比较反应速率快慢的方法来分析。本题主要考查了能够影响化学反应的因素， 解答这类题时要注意尽可能的把题中的能够影响化学反应的因素找出，然后再利用控制变量法来进行判断，最后得出答案。15.【答案】 长颈漏斗 过氧化氢溶液 过氧化氢二氧化锰水+ 氧气先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯导管没有伸到集气瓶的底部a【解析】 解： (1) 仪器 是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；(2) 装置 A 适用于固液常温下制取气体

28、，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，将二氧化锰放入锥形瓶内，然后再将过氧化氢溶液沿着长颈漏斗注入；若用加热的方法制取氧气并用排水法收集时，为防止水的倒吸，收集完毕后，应先将导管移出二氧化锰水面，然后再熄灭酒精灯；故填：过氧化氢溶液；过氧化氢水 + 氧气；先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯；(3) 用向下排空气法来收集气体时，为了将集气瓶内的空气排净，需要将导管伸入集气瓶的底部；氧气的密度比水小，用装置F 收集氧气，氧气应该从a 端通入，水从b 端排出；故填：导管没有伸到集气瓶的底部；a。(1) 熟记仪器的名称；(2) 根据装置的特点确定制备原理、根据排水法收集氧气的注意事项来分析；(3) 根据排空气法收集氧气的注意事项、氧气的密度来分析。本考点主要考查了常用仪器的名称、 气体的制取装置和收集装置的选择， 综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关； 气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16.【答案】 点燃活塞能回到原来的位置导热白磷+氧气 五氧化二磷 C 10 C 冰水冷却集气瓶，打开弹簧夹，瓶内为温度降低，压强减小，氢氧化钠溶液被吸入，吸收了二氧化碳，可以测定