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1、精选word文档 下载可编辑gps及控制测量综合实训课程标准工程测量技术专业gps及控制测量综合实训课程标准一、gps及控制测量综合实训课程的性质本课程是集中实训课程。本课程是工程测量技术专业学生在完成gps测量技术和常规控制测量技术的学习后的一次综合性的演练,以锻炼学生利用常规控制测量和gps控制测量布设控制网并综合解决实际问题的能力。二、gps及控制测量综合实训的目标通过实训,学生能熟练使用gps接收机和全站仪;掌握与控制网布设有关的一系列工作选点、观测、平差计算、精度评定。根据测量任务合理采用gps方式或常规控制测量方式建立控制网,合理布设相应等级的控制网;能进行控制网的技术设计、外业观
2、测和内业计算,获得控制点的平面坐标和高程;能对测量资料进行整理,编写出合乎要求的技术总结报告。三、gps及控制测量综合实训的内容1、根据给定的测绘任务,合理布设控制网,写出技术设计书。2、首级控制采用gps方式布设,完成相应的观测及数据处理,获得首级控制网(gps点的成果)。3、在gps点的基础上布设一级导线,完成一条一级导线的选点、观测、计算及平差。4、对资料进行整理,写出相应的技术总结报告。四、gps及控制测量综合实训的操作规程1、gps及控制测量综合实训的主要任务是在测区内布设一个e级的gps控制网,完成其外业观测、数据传输及数据处理工作;在gps网的基础上布设一级导线,用全站仪完成其外
3、业观测工作,并对成果进行平差计算。2、测量工作开始前应仔细阅读实训指导书,施测过程和计算过程要进行检核,工作结束后要编写实训总结。3、布设的控制网其边长、测角中误差和导线全长相对闭合差应符合规范要求。4、gps及全站仪操作必须按说明书的规定进行,全站仪测距的技术要求按规范执行。5、内业计算前应检查外业观测手簿有无错误,当采用计算机进行计算时,计算程序必须先经过手算检验方可,内业计算数字取位应符合规定。五、gps及控制测量综合实训实训的要求1、gps控制网按e级网的要求进行,其高程采用三等水准测量对其进行检核,所测高程与gps高程进行比对,分析原因。2、导线测量按一级导线要求进行。3、实训过程中
4、将进行外业仪器操、导线计算等内容进行操作考核。六、gps及控制测量综合实训实训的安排本实训课程的时间为5周。序号1实训项目实训内容技能目标准备实习动员、布置任务;领取仪器设备及资料;仪器工具的检验与校正等。收集资料、测区踏堪、选点布网;编写技术设计。了解时间分配1天2控制网技术设计掌握4天3456gps数据采集gps数据处理导线测量水准测量设站、观测数据传输、数据处理外业观测、平差计算观测、计算gps设站考核、gps数据处理考核、导线测量成果处理考核、全站仪操作考核。掌握掌握掌握掌握4天1天5天5天4技能考核熟练掌握编写完整3天5实训报告编写编写实习报告书2天七、考核与评价采用过程性评价与结果
5、性评价相结合的方式,明确考核的项目与内容、考核方式、考核要求与目标以及各项分值权重等。序号考核项目实训成果考核内容野外施测成果及计算成果;实训报告。考核要求与目标小组成果合格个人计算成果合格;实训报告符合要求。50权重考核方式、(%)方法查成果、资料及报告(教师评价)考勤(同学评价、12实训纪律操作考核随机问答实训纪律遵守实训纪律20小组长评价和教师评价)3达到专业技能要求能正确回答随机提出25操作考核(组长及教师评价)6基础知识的问题,能解决一般性问题5口答(教师)八、几点说明数字成图综合实训作为一门独立的实训课程占有8个学分,为使实训顺利进行,同时督促学生自学参加实训,在实训各环节中应进行
6、相应的操作考核,同时将考勤纳入到考核内容中。考核采用多元评价体系,将过程考核与终结性考核相结合,学生自评、同学评价和教师评价相结合。考核的依据是实习中的思想表现,出勤情况,对测量学知识的掌握程度,实际作业技能的熟练程度,分析问题和解决问题的能力,完成任务的质量,所交成果资料及仪器工具爱护的情况,实习报告的编写水平等方面。扩展阅读gps测量教学综合实训gps测量教学综合实训一、实训目的实训的目的是使学生了解根据gps定位的特点来测定工程控制网的过程,它和常规工程控制网的不同点和相同点,使所学理论知识与实践相结合,巩固和加深对新知识的理解,增强学生的动手能力,培养学生解决问题、分析问题的能力。通过
7、学习,应达到如下要求熟练掌握gps接收机的使用方法,外业观测的记录要求,选点、埋石的要求。合理分配时段、掌握星历预报对时段的要求,pdop值的大小对观测精度的影响,图形结构的设计及外业工作,手机或对讲机的合理应用。培养学生热爱本职工作,关心集体、爱护仪器及工具的良好职业道德以及对工作认真负责,对技术精益求精的工作作风,遵守校纪校规,保护群众利益的社会公德。通过gps定位实习,将所学知识融会贯通,从外业准备工作开始,测区踏勘、资料收集、人员组织、外业观测计划,gps网与地面网的联测方案,编写gps技术设计书并实施。二、实训内容作业依据1gps测量规范(规程)(1)全球定位系统(gps)测量规范(
8、2)全球定位系统城市测量技术规程(3)各行业部门的其他gps测量规程或细则2测量任务书测量任务书或合同是测量施工单位上级主管部门或合同甲方下达的技术要求文件。它规定了测量任务的范围、目的、精度和密度要求,提交成果资料的项目和时间,完成任务的经济指标等。施测方案1布网方案采用四台gps接收机,按边连式或点连与边连相结合的形式布设gps控制网,等级为e级。2坐标系统、高程系统和时间系统gps基线向量为wgs-84坐标系,gps网平差成果为西安1980坐标系坐标或1954北京坐标系并转换为测区独立坐标系坐标。高程系统采用1985国家高程基准。时间系统采用北京时间系统。3测区已有的大地控制成果测区如有
9、已知的国家高等级三角点,可考虑联测国家高等级点,将gps网点的坐标转换到国家坐标系中。如无已知的国家高等级三角点,则采用测区独立坐标系统。4起算数据本次实习gps控制网可考虑利用国家等级点,必须有西安1980坐标系坐标或1954北京坐标系坐标,作为本次实习gps控制网的起算数据。如无已知的国家高等级三角点,则采用测区中任意两点的独立坐标作为本次实习gps控制网的起算数据。外业观测1gps外业观测gps观测及作业要求(1)外业作业调度安排(按实际情况另排)。(2)gps接收机的检验一般检视;通电检验。(3)观测组严格按调度表规定的时间进行作业,保证同步观测同一卫星组。(4)每时段开机前,作业员量
10、取天线高,并及时输入测站名、年月日、时段号、天线高等信息。关机后再量取一次天线高作校核,两次量天线高互差不得大于3mm,取平均值作为最后结果,记录在手簿中。若互差超限,应查明原因,提出处理意见记入测量手簿备注栏中。(5)仪器工作正常后,作业员及时逐项填写测量手簿中各项内容。当时段观测时间超过60min以上,应每隔30min记录一次。(6)一个时段观测过程中不得进行以下操作关闭接收机又重新启动;进行自测试(发现故障除外);改变卫星高度角;改变数据采样间隔;改变天线位置;按动关闭文件和删除文件等功能键。(7)观测员在作业期间不得擅自离开测站,并应防止仪器受震动和被移动,防止人和其他物体靠近天线,遮
11、挡卫星信号。(8)接收机在观测过程中不应在接收机近旁使用对讲机;雷雨过境时应关机停测,并卸下天线以防雷击。(9)每日观测结束后,应及时将数据转存至计算机硬、软盘上,确保观测数据不丢失。(10)记录雨、晴、阴、云等天气状况。gps网的数据处理基线数据采用smart3100is随机软件包进行求解,用bj-54坐标进行平差,包括数据传输、输入数据、解算基线、打印网图、检验基线闭合差、定义椭球元素、选择坐标系统、定义高斯投影、网平差。其主要技术参数如下卫星截止高度角15,星历为广播星历,采用l1频率。三、测区概况根据实际选定实习场地,布设10个左右的gps控制点,构建一个e级gps网,满足实习需要。四
12、、组织安排1、时间安排实训时间为1周。具体安排如下表序号实习内容名称123456测区踏勘、选点星历预报、编写观测计划gps静态观测数据传输、网平差gps动态观测打印成果、实习总结时间分配(天)0.50.50500.50合计2、人员组织实训过程由指导老师和班委负责。外业工作分2个大组,每大组分两小组,每组一台smart3100is单频gps接收机,电脑1台,脚架一个,电池两块,基座一个,2米钢卷尺一把,工具箱一个,记录板一块,记录表格若干,小测伞一把。每台接收机均由指导老师和班干部具体负责。五、实训要求指导教师应以身作则,严格要求学生,经常对学生进行思想和安全教育工作,尤其对人身安全和仪器安全引
13、起高度重视,并且应时时关心和爱护学生。学生应对工作认真负责,对技术精益求精、互相支持、搞好团结、共同努力完成任务。实习中要特别注意仪器设备的安全,组长负责仪器设备的领取和归还、以及工具的管理与安全工作,小组长负责学生的管理工作,每次出工和收工应清点仪器和工具,发现问题应及时向指导老师报告。加强组织纪律性,遵守学生守则、遵守实习制度,加强请假制度,未经指导老师同意,不得缺勤,不得私自外出,无故不请假离开实习者,以旷课论处。实习中,各小组长应切实负责,合理安排小组工作。实习的各项工作每人都应有机会参与,得到锻炼。网平差要求每个同学计算一遍,打印成果上交。六、上交成果每人应上交技术总结1份,其内容如下测区踏勘状况三角点、水准点的资料布设的gps网略图星历预报的详细资料内业计算成果基线计算网平差个人的心得体会已知点坐标由指导老师提供,上缴的实习成果要存档,打印并装订成册。注明实习测区、班级、小组、姓名及年月日,成果中应按某城市gps等控制网测量技术设计实例的要求进行,实习总结可写在实习日志中。七、成绩评定实习成绩评定依据学生的操作技能,内业数据处理时分析问题和解决问题的能力,组织纪律,工作态度,爱护仪器和工具,所提
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