2018-2019学年湖北省荆州市沙市中学高一(下)月考生物试卷(2月份)

1、2018-2019 学年湖北省荆州市沙市中学高一（下）月考生物试卷（2 月份）一、单选题（本大题共30 小题，共60.0 分）1.细胞可分为原核细胞和真核细胞两大类，下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述错误的是（）A. 两类细胞中 8 种核苷酸都含有C、 H、 O、N 、P 元素B. 两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体C. 两类细胞的遗传物质都位于染色体上D. 原核细胞没有核膜为界限的细胞核2.下列有关细胞的说法不正确的是（）A. 没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B. 一个变形虫既可以说是细胞生命层次也可以说是个体生命层次C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位D. 所有细胞都有细胞周

2、期3. 麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病，主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是（）A. 酵母菌B. 醋酸菌C. 草履虫D. 衣藻4.下列关于糖类的相关表述正确的是（）A. 纤维素是不能被水解的糖B. 核苷酸中的糖都是五碳糖C. 糖类都属于生物大分子D. 糖原和淀粉都是动物细胞中贮存的糖5.下列各项中，不属于蛋白质功能的选项是（）A. 构成细胞和生物体的重要物质B. 有的蛋白质有运输功能C. 能控制绝大多数生物的遗传D. 有的蛋白质具有调节功能6.关于细胞中核酸的叙述，正确的是（）A. 组成核酸的基本单位是核糖核苷酸B. DNA

3、和 RNA 都由磷酸、五碳糖和含氮碱基组成C. 大肠杆菌细胞中含有的碱基有A、T、G、 C 四种D. DNA 与 RNA 相比，只有组成成分不同7.烟草叶肉细胞中含有的核酸、核苷酸、碱基种类依次是（）A. 1种、4种、4种 B. 2种、8种、8种 C.2种、8种、5种 D.2种、4种、5种8.一植物细胞内发生反应： A+H 2 O B+C ，若 A 是糖类，B 、C 是分子结构不同的单糖， 则 A 可能是（）A. 麦芽糖B. 蔗糖C. 纤维素D. 淀粉9.水是生命之源，下列关于生物体内水的叙述中错误的是（）A. 参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B. 越冬的植物结合水 /自由水的比例下降C

4、. 核糖体行使功能及多糖合成的时候会有水的产生D. 失去结合水的种子不具有萌发的能力10.下列关于生物体内无机盐的叙述，错误的是（）A. 人体缺铁会影响血红蛋白的合成B. 哺乳动物血液中含钙量过低会引起抽搐C. 绿色植物缺镁会影响光合作用的进行D. 细胞中的无机盐都是以离子的形式存在11. 如图是细胞膜的亚显微结构模式图，为构成细胞膜的物质，有关说法错误的是（）第1页，共 16页A. 细胞识别与有关B. 构成细胞膜的基本骨架C. 葡萄糖通过细胞膜需要的协助D. 具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用12.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，不正确的是（）A. 流动性的基础是组成细

5、胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质都是可以运动的B. 选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性C. 白细胞能吞噬某些细菌，说明细胞膜具有一定的流动性D. 在所有生物膜中，只有细胞膜才具有选择透过性13. 关于染色体和染色质的关系，下列说法正确的是（）同一种物质不同种物质形态相同形态不同同时出现出现在不同时期A. B. C. D. 14.细胞核最重要的功能是（）A. 合成蛋白质的主要场所B. 进行能量转换和代谢的场所C. 直接调节生物体对外界刺激发生反应的场所D. 储存遗传信息，是代谢和遗传的控制中心15.RNA在细胞核中合成，并从细胞核中出来与核糖体结合的过程中，通过的生物膜有（）A. 0层B

6、. 1层C.2层D.3层16.一个成熟的植物细胞，它的原生质层包括（）A. 细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B. 细胞膜、液泡膜和细胞质C. 细胞膜和液泡膜之间的细胞质D. 细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质17. 将新鲜的苔藓植物的绿色叶片放入有少量红墨水 （色素分子不能进入活细胞）、浓度为 30%的蔗糖溶液中，一段时间后在显微镜下观察，细胞的状态如图所示，此时部位的颜色分别是（）A. 绿色绿色B. 红色绿色C. 绿色红色D. 红色红色18.若用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，则会明显影响其细胞吸收的物质是（）A. 氧气、甘油B. 钾离子、氨基酸C. 葡萄糖、甘油D. 脂肪酸、钾离子19

7、. 浸入 1mol/L KNO 3 溶液中的洋葱表皮细胞会发生质壁分离与自动复原现象，在此过程中，细胞液浓度的变化情况是（）第2页，共 16页A.B.C.D.20.下列有关叙述不正确的是（）A. 细胞融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等都与细胞膜的流动性密切相关B. 光学显微镜的物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越大C.D.胰岛素在细胞内合成后分泌到细胞外，共穿过 0 层磷脂分子植物根细胞中具有双层膜的细胞器有叶绿体、线粒体和细胞核21.科学家做实验研究过氧化氢的分解，结果如图，有关分析错误的是（）A. 图甲可以证明过氧化氢酶具有高效性B. 图甲的自变量除时间外还有催化剂的种类C. 图乙

8、的因变量可以是生成的氧气总量D. 图乙证明了过氧化氢酶能提供反应活化能22.下列有关ATP 和酶的叙述中，正确的是（）A. ATP 分子中含有三个高能磷酸键B. ATP 水解释放能量往往与某些放能反应相关联C. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构D. 所有酶都含有 C、H 、 O、 N 四种元素23.下列有关酶与ATP 的叙述，不正确的是（）A. 酶和 ATP 主要分布在细胞内B. 人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATPC.D.酶催化的化学反应都需要消耗ATPATP 的合成与分解离不开酶24.让小白鼠吸入放射性的18O2，该小白鼠体内最先出现含18O 的细胞结构和化合物是（）A. 细胞

9、质基质和 CO2B.C. 细胞质基质和丙酮酸D.25. 贮藏蔬菜水果时，最适宜的贮藏条件是（A. 无氧、低CO2 浓度和零下低温B.C. 低氧、高CO2 浓度和零上低温D.线粒体和H 2O线粒体和乳酸）高氧、低CO2 浓度和零下低温无氧、高CO2 浓度和零上低温26.科学家用14C 标记的二氧化碳追踪光合作用中碳原子的行踪，结果发现（）A. CO2 ATP 糖类B. CO2 葡萄糖 五碳化合物C. CO2 三碳化合物 糖类D. CO2 三碳化合物 五碳化合物 糖类第3页，共 16页27. 如图表示某植物叶片的光合作用强度与光照强度的关系（a b c d为曲线上的四点）下列有关叙述、 、 、不正

10、确的是（）A. a 点表示叶片不进行光合作用，但是进行呼吸作用B. b 点表示叶片既不进行光合作用也不进行呼吸作用C. c 点表示叶片光合速率达到了最高，既进行光合作用，也进行呼吸作用D. 曲线 cd 段光合作用强度的限制因子可能是CO2 浓度28. 处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（ b）、DNA 分子数（ c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着（）A. 纺锤体形成B. 着丝点分裂C. 细胞板形成D. 出现新的核膜29.下列不是癌细胞的特征的是（）A. 表面的糖蛋白减少B.C. 无限增值D.细胞形态结构发生改变细胞内的遗传物质没有改变30.科学家用胡

11、萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有（）A. 全能性B. 变异性C. 特异性D. 多样性二、探究题（本大题共4 小题，共 40.0 分）31.如图是细胞亚显微结构示意图，请据图回答（ 中填图中序号，横线上填名称）：（ 1）图 2 细胞之所以维持特定形状，主要与_ 和液泡有关，若将该细胞置于质量分数为30%的蔗糖溶液中，细胞发生渗透失水后，细胞体积变化为_（填“变大”、“变小”或“基本不变”）。（ 2）无机环境中的CO2 通过图中 _ 的生理活动后，才能进入生物界。（ 3）能为细胞的各种生命活动供应能量的细胞器是_ ，它是进行 _ 的主要场所。（ 4）图中细胞都有但功能不同的

12、细胞器是_ ，若图 2 是低等植物细胞，应还有_ 结构。第4页，共 16页32. 图甲是物质 A 通过细胞膜的示意图，请回答下列问题（ 1）物质 A 跨膜运输的方式是 _，判断理由是 _。（ 2）图中物质 B 指的是 _ 。（ 3）图甲中细胞膜的模型被称为 _，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。（ 4）图乙中曲线反映出物质运输速率与_ 有关，曲线 BC 段出现的原因是_有限。33. 如图为光合作用过程的示意图，请据图回答：（ 1）填出图中字母所表示的物质： a_， b_， c_， d_。（ 2）反应的场所是_，反应是 _阶段，其场所是 _；有光时反应是否进行_（填“是”或“否”）。

13、（ 3）当突然停止光照时， C3 含量将 _（填“上升”或“下降”）。（ 4）影响光合作用强度的外界因素主要有_ 。34.如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（在“ ”内填序号，“_”上按要求填数字、文字或字母）（ 1）该图是 _（填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂模式图，其分裂顺序依次是_（用字母表示）（ 2）图示作为一个细胞周期还缺少处于_期的细胞模式图（ 3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含_ 条染色体（ 4）染色体数目加倍发生在 _ 期图中，其原因是 _（ 5）图 B 表示细胞分裂 _ 期，最明显的变化是 _（ 6）A 图中染色体的数目为 _，染色单体数为 _第5页，共 16页答

14、案和解析1.【答案】 C【解析】解： A 、真核细胞和原核细胞都含有DNA 、 RNA 两种核酸，都含有 8 种核苷酸，且核苷酸的组成元素为 C、 H、 O、 N、 P， A 正确；B、真核细胞和原核细胞共有的细胞器为核糖体，是合成蛋白质的场所，B 正确；C、原核细胞和真核细胞的遗传物质均为DNA ，真核细胞的 DNA 主要位于染色体，其次是线粒体和叶绿体，原核细胞的 DNA 主要位于拟核，C 错误；D、原核细胞没有被核膜包被的细胞核，D 正确。故选： C。原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物

15、含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA 和RNA ）和蛋白质等物质。本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。2.【答案】 D【解析】解：A 、病毒无细胞结构，必须依赖于细胞生存，A 正确；B、变形虫是单细胞生物，一个细胞也是一个个体，B 正确；C、细胞是生物体结构与功能的基本单位，即使无细胞结构的病毒，也必须寄生在细胞内才有生命活动，C正确；D、并非所有的生物都是由细胞构成，病毒无细胞结构，也就没有细胞周期，D 错误。故选： D。细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出

16、的。主要内容有：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生。本题考查了细胞学说的内容、发展等方面的知识，意在考查考生对细胞学说内容的理解，属于简单题。3.【答案】 B【解析】解：麻风杆菌属于原核生物。A 、酵母菌属于真核生物，与麻风杆菌结构存在较大差异；B、醋酸菌属于原核生物，与麻风杆菌结构相似；C、草履虫属于真核生物，与麻风杆菌结构存在较大差异；D、衣藻属于真核生物，与麻风杆菌结构存在较大差异。因此与麻风杆菌结构最相似的是醋酸菌。故选： B。一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变

17、形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。本题以麻风杆菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记正确辨别题中涉及第6页，共 16页的各生物的类别，再根据题干要求作出准确的判断即可。4.【答案】 B【解析】解： A 、纤维素是植物细胞的多糖，可以被水解为单糖，A 错误；B、核苷酸中的糖是核糖或脱氧核糖，核糖或脱氧核糖都是五碳糖，B 正确；C、多糖是生物大分子，二糖和单糖不属于生物大分子，C 错误；D、糖原是动物细胞中贮存的糖，淀粉是植物

18、细胞中的多糖，D 错误。故选： B。糖类的种类及其分布和功能种类分子式分布生理功能单 五碳糖核糖C5H10O5五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4动植物细胞糖C6H12O6六碳糖葡萄糖葡萄糖是细胞的主要能源物质蔗糖C12H 22O11二植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖糖C12H 22O11乳糖动物细胞淀粉植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质多（ C6H10O5） n纤维素是细胞壁的组成成分之一纤维素糖糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质本题考查了烫的分类和分布，意在考查考生构建知识网络的功能，属于基础题。5.【答案】 C【解析】解：A 、蛋白质可构成细胞和生物体的重要结构

19、，称结构蛋白，如肌肉、头发等，A 正确；B、有的蛋白质有运输功能，如血红蛋白，B 正确；C、控制绝大多数生物的遗传的是DNA ，C 错误；D、部分激素的化学本质是蛋白质（如胰岛素），在生物体的生命活动中起调节功能，D 正确。故选： C。1、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA 。2、细胞质中能转运氨基酸的物质是tRNA 。3、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能， 如载体蛋白和血红蛋白； 有的蛋白质具有信息传递， 能够调节机体的生命活动，如胰

20、岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。4、细胞在分裂分化过程中遗传物质保持不变，但在分化过程中基因进行选择性表达，因此不同种类的细胞中蛋白质的种类和数量不同；本题考查细胞中的元素和化合物的知识，考生识记细胞中蛋白质和核酸的结构和功能，明确细胞分化的概念和实质是解题的关键。6.【答案】 B【解析】解：A 、组成核酸的基本单位是核苷酸，组成核糖核酸的基本单位是核糖核苷酸，A 错误；B、核酸分为DNA 和 RNA ，二者都由磷酸、五碳糖和含氮碱基组成，B 正确；C、大肠杆菌细胞中含有DNA 和 RNA 两种核酸，因此含有的碱基有A 、 G、 C、 T 、 U 五种， C 错误；D、 DNA 与 RN

21、A 相比，除了组成成分不同外，空间结构也不同，细胞生物体内功能也不同，D 错误。第7页，共 16页故选： B。核酸的基本单位是核苷酸，核酸分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸主要分布在细胞质中，脱氧核糖核酸主要分布在细胞核中，核酸的功能是在生物体的遗传，变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用。本题考查了核酸的分类、基本单位以及基本组成单位的构成，学生应熟练掌握相关知识，并结合各选项做出准确判断。7.【答案】 C【解析】解：烟草叶肉细胞含有DNA 和 RNA ，因此核苷酸的种类是4 种脱氧核糖核苷酸和4 种核糖核苷酸，共 8 种；碱基种类共5 种，为 ATCGU 。故选： C。核酸根据五碳糖不同分

22、为DNA 和 RNA ，DNA 的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸、胞嘧啶脱氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸四种，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同分为腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四种。本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的分布，明确细胞类生物同时含有两种核酸；识记核酸的种类、基本组成单位及化学组成，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。8.【答案】 B【解析】解：A 、麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的，水解后形成的2 个单糖相同， A 错误；B、蔗糖是由1 分

23、子葡萄糖和1分子果糖脱水缩合形成的，B 正确；C、纤维素是多糖，可以水解为多个葡萄糖，C 错误；D、淀粉是由葡萄糖形成的多糖，D 错误。故选： B。题意可知， A 是二糖，且是由不同的单糖脱水缩合形成的。本题的知识点是糖类的分类、二糖、多糖的基本组成单位，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点。9.【答案】 B【解析】解：A 、参与运输营养物质和代谢废物的是自由水，A 正确；B、越冬植物细胞代谢降低、抗逆性强，结合水与自由水比值大，B 错误；C、核糖体是氨基酸脱水缩合的场所，氨基酸脱水缩合形成水，单糖形成多糖形成水，C 正确；D、结合水是细胞结构的重要组成成分，失去结合水，细胞结构破坏，不能萌发

24、，D 正确。故选： B。生物体的一切参，生命活动离不开水，水在细胞内的存在形式是自由水和结合水，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质， 自由水还与许多化学反应， 自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。本题考查学生理解水的存在形式和功能， 把握知识的内在联系， 形成知识网络， 并结合题干信息进行推理、判断。10.【答案】 D【解析】解：A 、Fe 是血红蛋白的组成成分，缺Fe 会影响血红蛋白的合成，A 正确；B、哺乳动物血液中含钙量过低会引起抽搐，血钙含量过高会肌无力，B 正确；C、 M

25、g 是叶绿素的组成成分，植物缺Mg 会影响叶绿素的合成而影响光合作用，C 正确；D、细胞中的无机盐主要以离子的形式存在，少数以化合物的形式存在，D 错误。故选： D。无机盐主要的存在形式是离子，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如 Fe 是血红蛋白的组成成分，第8页，共 16页Mg 是叶绿素的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压。本题旨在考查学生对无机盐的存在形式和功能的理解，把握知识的内在联系形成知识网络。11.【答案】 D【解析】解： A 、B 细胞之间的相互识别与糖蛋白有关，是糖蛋白，A 正确；B、为磷脂双分子层，是构成

26、细胞膜的基本骨架，B 正确；C、葡萄糖通过细胞膜为主动运输或者协助扩散，需要载体蛋白的协助，C 正确；D、是载体蛋白，不是构成膜基本支架，磷脂双分子层，是构成细胞膜的基本骨架，D 错误。故选： D。图为细胞膜的亚显微结构模式图，是糖蛋白，是蛋白质，是磷脂分子本题考查细胞膜结构，识记细胞膜的流动镶嵌模型内容是解本题的关键。12.【答案】 D【解析】解： A 、由于磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此细胞膜具有一定的流动性，A 正确；B、载体蛋白运输物质具有特异性，细胞膜的选择透过性与细胞膜上载体蛋白的种类和数量有关，B 正确；C、白细胞吞噬病原体依赖于细胞膜具有一定的流动性，C 正确；D

27、、生物膜都具有选择透过性，D 错误。故选： D。细胞膜的组成成分都蛋白质和脂质，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，生物膜的磷脂分子及大多数蛋白质分子是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性；细胞膜的功能特点是具有选择透过性，细胞膜的选择透过性与载体蛋白的种类和数量有关。本题考查学生对生物膜的结构特点和功能特点的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断，人体结构与功能相适应的生物学观点。13.【答案】 C【解析】解：染色质、染色体的化学组成是 DNA 和蛋白质，说明它们是同一种物质，故正确、不正确；染色质是细长的丝状物质，染色体是高度螺旋、缩

28、短变粗的结构，说明它们的形态不同，故不正确、正确；在细胞分裂间期呈染色质状态，在分裂期呈染色体状态，说明它们出现在不同时期，故不正确、 正确。所以正确的有。故选： C。染色质、染色体的化学组成是 DNA 和蛋白质。染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态，在细胞分裂间期呈染色质状态，在分裂期呈染色体状态。本题考查染色体和染色质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大。14.【答案】 D【解析】解：A 、合成蛋白质的场所是细胞质的核糖体，A 错误；B、能量转换和代谢的场所为细胞质基质、叶绿体和线粒体，B 错误；C、直接调节生物体对外界刺激发生反应的是神经系统

29、，C 错误；D、细胞核是储存和复制遗传物质的场所，是细胞代谢活动的控制中心，D 正确。故选： D。细胞核功能：细胞遗传物质贮存和复制的场所，细胞遗传和细胞代谢活动的控制中心。此题主要考查细胞核的主要功能，意在考查学生对基础知识的理解运用能力，较为基础，难度不大。第9页，共 16页15.【答案】 A【解析】解：信使 RNA 通过核孔从细胞核中出来，与无膜结构的核糖体结合，所以穿过膜层数为0。故选： A。1、核膜包围在细胞核的外面，由内外两层膜构成，核膜上有小孔，称为核孔。2、椭球形粒状小体是核糖体，无膜的结构。本题考查核孔、核糖体的结构，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联

30、系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。16.【答案】 D【解析】解：原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，相当于一层膜结构，具有选择透过性。故选： D。成熟的植物细胞吸水和失水是通过渗透作用。能发生渗透作用要具备两个条件：1、具有半透膜；2、半透膜两侧具有浓度差。成熟植物细胞的半透膜为原生质层，构成渗透系统，可发生渗透作用。本题主要考查观察植物细胞的质壁分离的相关知识点，意在考查学生对该实验的理解与掌握程度，培养学生获取信息并能解决实际问题的能力。17.【答案】 B【解析】解：根据题意分析已知图中是细胞壁与原生质层之间的细胞外

31、液，原生质层。而本实验的细胞外液是含有少量红墨水的蔗糖溶液， 由于细胞壁是全透性的， 所以该细胞外液可以到达处， 为红色；由于原生质层具有选择透过性，所以红色的细胞外液不能到达处，而是苔藓植物的原生质层，里面含有大量的叶绿体，所以该处为绿色。故选： B。质壁分离指的是植物细胞的原生质层与细胞壁的分裂，发生的条件是细胞外液大于细胞液，细胞失水。图中是细胞壁与原生质层之间的细胞外液，原生质层。本题主要考查质壁分离和复原的相关知识，学生必须了解苔藓植物叶片原生质层的颜色以及质壁分离后质与壁之间是什么物质。18.【答案】 B【解析】解： A 、小肠绒毛上皮吸收氧气、甘油属于自由扩散，不需要消耗能量，A

32、 错误；B、小肠绒毛上皮吸收钾离子、氨基酸的方式是主动运输，需要能量，而能量由细胞呼吸提供，呼吸酶抑制剂会抑制细胞呼吸提供能量，故会影响主动运输，B 正确；C、小肠绒毛上皮吸收甘油属于自由扩散，不需要消耗能量，C 错误；D、小肠绒毛上皮吸收脂肪酸属于自由扩散，不需要消耗能量，D 错误。故选： B。自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度高浓度 低浓度高浓度 低浓度低浓度 高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗O2、CO2、 H 2O、 N2+2+举例葡萄糖进入红细胞Na、 K、 Ca 等离子；甘油、乙醇、苯、尿素小肠吸收葡萄糖

33、、氨基酸第10 页，共 16页根据题意分析可知：用呼吸抑制剂处理小肠上皮细胞，将减少能量的释放，所以会影响主动运输。本题考查物质跨膜运输的影响因素，意在考查学生的分析问题和解决问题的能量，解题的关键是理解影响主动运输的因素： a载体（核糖体）； b能量（细胞质基质和线粒体）。19.【答案】 B【解析】解：将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离，细胞液浓度增大。接着硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象，细胞液浓度减小。故选： B。将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶

34、液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离；水分的运输方式是自由扩散。然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象。本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。20.【答案】 D【解析】解：A 、细胞融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等都依赖于细胞膜的流动性，A 正确；B、光学显微镜的物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越大，B 正确；C、胰岛素在细胞内合成后分泌到细胞外是胞吐过程，不穿过磷脂双分子层，C 正确；D

35、、植物根细胞没有叶绿体，因此具有双膜结构的细胞器只有线粒体，D 错误。故选： D。1、细胞膜的组成成分都蛋白质和脂质，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，生物膜的磷脂分子及大多数蛋白质分子是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性；具有双膜结构的细胞器是线粒体和叶绿体，细胞核也具有双膜结构，但不是细胞器。2、光学显微镜的目镜越长放大倍数越小，目镜越短，放大倍数越大，物镜越长，放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小。本题考查学生了解显微镜的结构，理解生物膜的流动性结构特点和实例，理解掌握不同细胞器的形态结构和分布，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题干信息进行推理、判断。21.【答案】 D

36、【解析】解： A 、图甲表示的是酶与无机催化剂对反应速率的影响，可以证明酶具有高效性，A 正确；B、图甲比较的是酶与无机催化剂，自变量有时间和催化剂的种类，B 正确；C、图乙的自变量是酶的有无，因变量是氧气的产生量，C 正确；D、图乙证明酶具有催化作用，不能证明酶促反应的原理，D 错误。故选： D。酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA ；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和 pH 值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，

37、高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。22.【答案】 D【解析】解： A 、ATP 的结构简式是 A-P P P，ATP 分子中含有二个高能磷酸键，A 错误；B、 ATP 水解释放能量往往与某些吸能反应相关联，B 错误；C、低温不能破坏酶的空间结构，高温、过酸或过碱能够破坏酶的空间结构，C 错误；D、酶绝大多数是 RNA ，少数是蛋白质， RNA 的组成元素是C、 H 、 O、 N 、P，蛋白质的组成元素是C、第11 页，共 16页H、 O、 N；所有酶都含有C、 H、 O、 N 四种元素，

38、 D 正确。故选： D。ATP 的结构简式是A-P P P，其中A 代表腺苷， T 是三的意思， P 代表磷酸基团。ATP 和 ADP 的转化过程中，能量来源不同：ATP 水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。酶的催化需适宜的条件，如温度、pH 等因素的影响。本题考查 ATP 和酶的相关知识， 意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。23.【答案】 C【解析】解： A 、细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞中每时每刻都在进行着许多化学反应，因此与化学反应相关的酶与ATP 主要分布在细胞中，A 正确；B、人成熟

39、的红细胞无细胞核和细胞器，不能进行酶的合成过程，但通过无氧呼吸供能合成ATP ，B 正确；C、酶催化的反应是从催化剂的角度分类的，是否消耗ATP 是从是从反应对能量的需求方面来分类的，酶催化的化学反应不一定要消耗ATP ，若是耗能反应，需要消耗ATP 若不是耗能反应，就不消耗ATP ，C错误；D、 ATP 的合成过程和ATP 的水解过程都是酶促反应，离不开酶的催化作用，D 正确。故选： C。本题是对酶与 ATP 的比较，回忆酶与ATP 的产生、作用和分布，然后结合选项分析解答。本题是酶与 ATP 在代谢中的作用和酶、ATP 、细胞代谢的相互关系，解题时要从酶和ATP 的产生、作用等方面对两个概

40、念进行准确把握和定位。24.【答案】 B18【解析】解：有氧呼吸过程中，在线粒体的内膜上，O2 参与第三阶段的反应，与还原氢结合形成水。因此让小白鼠吸入放射性的18O2，该小白鼠体内最先出现含18O 的细胞结构是线粒体、化合物是水。故选： B。有氧呼吸的过程：第一阶段：在细胞质的基质中。反应式： 1C6H 12O6（葡萄糖）酶（丙酮酸） +4H+ 少量能量（2ATP ）2C3H 4O3第二阶段：在线粒体基质中进行。酶反应式：2C3H 4O3（丙酮酸） +6H 2O 20H+6CO 2+少量能量（ 2ATP ）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。反应式： 2

41、4H+6O 2酶 12H2O+ 大量能量（ 34ATP ）本题主要考查了学生对有氧呼吸过程中元素的追踪问题，进一步强化对有氧呼吸过程的理解。有氧呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解。25.【答案】 C【解析】解：要长时间贮藏水果，就要降低其细胞呼吸，减少有机物的消耗。在零上低温条件下，呼吸酶活性降低；低氧、高 CO2 状态下，细胞有氧呼吸弱，无氧呼吸受到抑制，整个细胞呼吸强度处于最低状态下，可以有效减少营养物质的消耗， 但若温度低于零度， 则会冻伤水果。 湿度适中， 减少水果中水分丢失，有利于保鲜。故选： C。水果贮藏保鲜时的条件：低氧（抑制无氧

42、呼吸）、高CO2 浓度（抑制有氧呼吸）和零上低温（抑制酶的活性）；无氧时，水果无氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞，使水果品质下降；零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏。第12 页，共 16页本题考查存储水果的方法，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题；另外注意粮食存储时的条件：低氧（抑制无氧呼吸）、高CO2 浓度（抑制有氧呼吸）、低温（抑制酶的活性）和干燥。26.【答案】 C【解析】解：根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中，然后暗反应进行的是三碳化合物的固定，所以碳原子又转移到到有机物中，即CO2C3 糖类。故选： C。光合作用的过程图解：本题比较简单，

43、本题是知识点是暗反应的反应物、产物之间的关系，结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键。27.【答案】 B【解析】解： A 、a 点，无光照，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，A 正确；B、 b 点表示净光合速率为 0，说明光合强度 =呼吸强度， B 错误；C、 c 点，光合速率最高，既进行光合作用也进行呼吸作用，C 正确；D、 cd 段，光合速率随着光照强度的增大不再变化，说明限制因素不是光照强度，可能是温度和二氧化碳浓度， D 正确。故选： B。绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化

44、学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用包括物质转化和能量转化两个变化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。本题主要考查影响光合作用的因素，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力。28.【答案】 A【解析】解：A 、纺锤体形成是在前期，A 正确；B、着丝点分裂发生在有丝分裂后期，B 错误；C、细胞板形成于有丝分裂末期，C 错误；D、出现新的核膜发生在末期，D 错误。故选： A。分析柱形图：图纸 a 表示染色体数目、 b 表示染色单体数、 c 是 DNA 分子数，且染色体数目：染色单体数目： DN

45、A 分子数目 =1： 2： 2，说明此细胞可能出于有丝分裂前期或有丝分裂中期。本题结合柱形图，考查有丝分裂不同时期的特点、有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA 分子数目的变化规律，要求考生识记有丝分裂过程中各种物质数目变化规律，能判断图中细胞所处时期，再结合有丝分裂不同时期的特点，选出正确的选项。第13 页，共 16页29.【答案】 D【解析】解： A 、癌细胞膜上糖蛋白减少，容易分散和转移，A 正确；B、癌细胞形态、结构发生了变化，与正常细胞不同，B 正确；C、癌细胞能无限增殖， C 正确；D、癌细胞内的遗传物质发生改变，原癌基因或抑癌基因发生突变，D 错误。故选： D。癌细胞的特征：（

46、1）具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著变化；（3）细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，容易扩散转移；（4）失去接触抑制。本题考查细胞癌变的相关知识，包括细胞癌变的根本原因、癌细胞的特征等，要求考生识记相关知识点，并学会构建知识网络结构。要明确特征之间的关系，例如糖蛋白减少，会导致细胞间的黏着性降低，容易扩散转移。30.【答案】 A【解析】解：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞全能性是以细胞形成个体为标志，用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有全能性。故选： A。关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（ 1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。（ 2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。（ 3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞。（ 4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。本题知识点简单，考查细胞全能性的相关知识，要求考生识记细胞全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因，明确细胞全能性是以细胞形成个体为标志，再作出准确额判断即可。31.细胞壁基本不变 叶绿体 线粒体有氧呼吸 高尔基