妈妈的育儿心得

1、妈妈的育儿心得每位妈妈都有不同的育儿心得，那么，以下是XX 给大家整理收集的妈妈的育儿心得，供大家阅读参考。妈妈的育儿心得 1 佐佐佑佑喜欢听睡前故事，但从来就不是边听边睡，反而激动地要求讲多个故事，之前都到 了 9 点了还不睡。我想，马上就要上幼儿园了，这样下去可不行。正好，巧虎里有一篇关于约定的拉钩钩的故事，我故意反复地讲他听，多次解释后，并加入到了实践中。这个方法很快就收到了不错的成果，他们自己感觉到守约定的小孩就是小男子汉。当然，除了佐佐佑佑从 10 个月开始接受早教，24 个月开始入小托班，过早得到课堂学习氛围的熏陶和各种锻炼分 不开之外，我们也把约定融入到平时的日常生活中，比如 答

2、应他们坐妈妈的车去幼儿园的要求，答应准时去接他们等 等。我想，要让孩子遵守承诺，首先家长就要说到做到，答 应孩子的事情要及时的去完成，如果家长不遵守约定，孩子 就会有样学样，养成不遵守承诺的坏习惯。我们家长也要接 收孩子的监督 , 没有遵守约定也要接受惩罚。另外，还要做 好跟孩子提前沟通，多让他体会到遵守承诺是件很有意义的 事，只要孩子能做出承诺，那么孩子的表现往往会出乎大人 的意料。随着孩子逐渐长大，他们的自主意识也会随之增长。当喂他们吃饭时他们会说“我自己吃” ，帮他们穿衣时，他们 会说“我自己穿” ，可能他们会弄得满身是饭，可能他们会 把衣服穿得一团糟，但我们不要打击他们的兴致，而是要去

3、 信任他们，鼓励他们，给他们学习的机会，否则孩子将永远 不会“长大”。随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以 利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他们成长，这 样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过三岁生日时，你可 以对孩子说： “宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷 牙洗脸了”；又比如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以 对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自 己一个人睡觉，学会盖好被子。 ”我们家的教育主要以鼓励表扬为主，我的体会是如果你用欣赏的，表扬的眼光看他，他们真的会变的如你所想的 样。比如，佐佐佑佑的第一

4、次翻身，第一次抬头，第一次向前爬，第一次对着我们笑，第一次叫爸爸妈妈，第一次迈开 每一个进步都让全家人欣喜若狂。慢慢地发现他们有许多优 点。比如，他们能熟练背诵古诗、儿歌，能说出好几十种水 果的名称、清楚地分辨十几种颜色和形状 ; 10 以内的加法， 会说 1-10 数字英文单词、 10 种水果英文单词及各种颜色的 英文。脚步自己走，第一次对妈妈说妈妈我好爱你啊” 。他们的只要他每获得进步，我们都会大方表扬，如“你会弹琴啦，太棒了 ! ”、“宝宝喜欢上幼儿园，宝宝长大了，妈妈为 你们感到骄傲”等。如果他遇到失败，我们也不过份责备， 如“宝宝， 积木倒了， 没关系，我们不怕失败， 重新来一次，次

5、你会搭得更高更好看”等等。让他在赞美声中不迷失方 向，在批评声中不缺失自信。对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己两孩子的特点开展教育。而且佐 佐佑佑上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他们的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。妈妈的育儿心得 2 我家宝宝性格比较外向、活泼开朗，爱和小朋友玩，在同龄人中讲话数较早的，且表达比较 清楚，这与小的时候妈妈、奶奶带着她，总是和她讲话，总 带到外边玩耍有关系的。在对待宝宝的教育问题上，我们的宗旨是幼儿园阶段主要是培养她养成良好的生活和学习习惯，注重性格塑造，既 重视智商培养，也重视情商的发展，让她健康

6、快乐成长。良好的习惯是成功的一半。我们家是一个大家庭，三代人住在一起，对宝宝虽然都很宠她，但不溺爱。自从她上幼儿园起，我们就很重视她的生活、学习习惯养成。首先告诉她每天要做哪些事， 比如早上七点二十分起床，然后穿衣服、刷牙、洗脸，然后由爸爸送去上幼儿园，下午回来玩一会游戏，晚上六点半看智慧树栏目，然后再看会书、或者画画，八点分准时洗漱准备睡觉。时间久了，她自然就养成了每日生活习丿惯。这期间，全家人无论爸爸妈妈爷爷奶奶都保持意见一致，给她以强大的约束力。在学习方面，除了 她在幼儿园的时间外，我们安排三个时间段来教育她，一是 每天早晚上下幼儿园途中，早上她爸爸开车送她会播放幼儿 教育方面的碟片给她

7、听。放学途中，奶奶或妈妈会询问她今 天在幼儿园学了哪些东西，让她复述一遍，并从中指导她， 帮助她加强她对所学知识的消化。二是每天放学后至睡觉前 这段时间，我们会读故事、让她看电视、画画、练习舞蹈、 和她一起做活动，一方面增长知识，培养动手能力，另一方 面锻炼身体，培养情操。三是双休日和节假日这个时间段， 我们一般会抽出时间带她出去到公园、动物园、博物馆等地 去玩，或者带她出去旅游。一方面开阔她的眼界，增长见识， 另一方面通过让她在亲近大自然的过程中，培养她的形成豁 达、开朗的性格。这期间，我们会利用她爱问问题、好奇心 强的特点来引导她，不能就随她玩。作为三四岁的小孩，正处于好动期，而且模仿力特

8、强，很容易受到大人的影响。对此，我们在家就非常注意自己的 言行举止，尤其是她在的时候。比如要求她从外面回到家和 饭前要洗手，我们每次都是带着她一起做，让她知道爸爸妈 妈也是这样做的。偶尔如果哪个大人没有做， 她就会指出来， 这时我们就会很认真地接受她的批评。有时我们在家做家务， 她也会主动过来帮忙。作为孩子，都有闹情绪、发脾气的时 候，对此我们采取的是坚持原则，讲道理冷静处理的方式。比如宝宝在外面看到她想要的东西，非要大人给她买，不给 她买就又哭又闹，这时不可心软改变立场，宝宝要什么东西 时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是她很想需要 的，这时候不能给她，给她的话是鼓励她，到后边哭闹成了

9、种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的 摊子，赖在那里不肯走的，我们坚持不买，把在那里哭闹的 宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴 塞，我反对，说没买单不能这样子，再到后来就不这样了， 只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴， 不买也没很大情绪了。有时候，宝宝实在顽劣，弄得火冒 丈。若没有及时控制住，就可能口不择言地呵斥孩子，甚至 噼里啪啦地揍她一顿。结果，不仅破坏了亲子关系，也可能 给宝宝幼小的心灵留下创伤。看到父母能够控制自己不乱发 脾气，这对宝宝是很好的榜样教育。当前，情商教育日益受到全社会的重视。我作为一名教师，我认为对孩子影响最大的还是父母。

10、父母应承担在培养 孩子发达情商、健全心灵方面的重任，把孩子培养成高智商、 高情商真正全面发展的人才。我们家从宝宝能讲话时，就培养她从小懂礼貌，见了长辈要开口问好，学会恰当使用“对 不起”、“谢谢”等这些礼貌用语。鼓励孩子关爱她人、帮助她人。比如在街上见到身体残疾的乞丐，我们都有意问宝宝：“你觉得她可怜吗？ ”宝宝会说:“嗯，她好可怜”丁卜。我们就启发她，那你应该帮助她呀。然后给她一些零钱，让她 送到乞丐手上。久而久之，她在街上见到乞丐都会主动要求 我们给她钱去给乞丐。还有在家让宝宝分担一些力所能及的 家务活，如做一些整理她的书籍、玩具、鞋子等小事情，培 养她劳动观念，懂得劳动的辛苦，让她明白父

11、母养育她们是 多么不易。当她遇到不顺心的事时，鼓励她要坚强，勇敢地 克服困难。比如我家宝宝刚开始练习画画时， 画的不怎么行， 当她看到别的小朋友画的好被老师表扬时，她就有点泄气不 高兴，学习兴趣受到很大影响。我们就安慰她，不要紧，要 刻苦练习，要有耐心不能急，你一定行的。在我们的鼓励下， 她对画画的兴趣越来越浓，画的水平比以前也进步了很多。另外我家宝宝在学习舞蹈时也是这个情况，对于一个三四岁的小孩，要让她做压腿等舞蹈基本功，确实很累，她起初怕苦所以很多动作总是不规范，于是我就每天晚上抽分钟时间帮她一起练舞蹈基本功，培养她吃苦的精神。另外，我们常常鼓励她多和小朋友们一起玩，有什么好吃好玩的，和小

12、朋友们分享，遇到小朋友有什么困难，鼓励 她积极去帮助别人，培养她集体主义和乐于助人的精神。在和小朋友玩的过程中，发生了矛盾，我们会跟她说要谦让 点，有什么事和老师家长说， 不能欺负比自己弱小的小朋友， 不要和小朋友打架。还有一点就是，宝宝现在年幼，对社会的一些现象有能明辨是非，这时如果家长不及时正确引导， 孩子的思想很容易受到误导。因此，我们在对待她的日常言 行和其她社会现象时，都会明确地告诉她这是对还是错，是 善还是恶，让她的脑海里明白哪些事能做哪些话能说，哪些 事又不能做哪些话不能说。妈妈的育儿心得 3 都说父母是子女的第一任老师，说得一点也不错。孩子的一言一行都是我们行为的缩影，我 们言

13、行得体，孩子就会彬彬有礼；我们泼辣张扬，孩子就会 为所欲为；我们乐观害达，孩子就会积极向上。所以，在教育孩子的问题的，我们总是先从自身着手，注意自己在孩子 孩子阅读兴趣和阅读习惯上，我也是先从自身做起去影响孩 子的。刚开始孩子不喜欢看书，也不知道怎么看书，我就和 孩子比赛看，同本书我抽空就拿起来看，还时不时向孩子炫 耀一下我看到几页几页了，为了好胜心，他也会拿起书来紧 追猛赶，渐渐地，他的看书兴趣上来了，于是，我不仅在速 度上和他比，还时不时地问他书中的情节，和他交谈读书后 的感受，久而久之，孩子的阅读兴趣、习惯、能力就都有所 提高了。面前的一言行，做好孩子人生路上第一位引路人。在培养如今我们

14、的孩子大都是独生子女，受几辈人的呵护照顾，“饭来张口衣来伸手”已不能形容他们幸福的生活，“捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了”的生活让他们渐渐丧失了 些能力，使得他们不会自己穿衣，不会自己吃饭，不会与同 龄人交流等，都成了显性的问题，但我们不可能照顾孩子 辈子，更没有能力让孩子生活在自己的童话世界里，所以宠 爱他，但不溺爱他，是我教育孩子的基本原则。由于工作原因，孩子从小便跟我一起在学校生活，规律的生活，紧张的节奏，让孩子从上小班开始便养成了一个人吃饭，个人去幼儿园，一个人回家，再一个人去吃饭的习惯，说到这儿我 很心酸，但也正是这样的生活锻炼孩子的自理能力。在学习 上也是，我们会给他买任何他喜欢的

15、玩具、食物，但作业上点也不能马虎，更不能偷懒，因为他现在的任务就是学习， 如果连基本的学习都是应付差事，以后还有什么事是能认真 对待的。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，我们都希望自己的孩子是最优秀的，在学习上优秀，在才艺上优秀， 在体育上优秀，恨不得把所有的本领都让他们掌握，但真的 可能吗？试问我们又有多优秀，为什么非要让孩子样样都优 秀？难道真的是为了培养孩子的兴趣吗？答案肯定不全是 肯定。所以，在优秀这个问题上，我只是顺其自然，一年级 的时候孩子什么也没学，因为小学生活孩子需要适应，这对 孩子本身就是一个挑战，当孩子适应这一生活后，我才开始 和孩子讨论兴趣的问题， 并且只学一样，会就行，不要求精， 重点还放学习上，这样孩子既能有充足的时间去学习，也有样特长，这