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文档简介
1、2021年小学秋季学期德育工作计划范文一、指导思想:以党的_大精神为指导,以_核心价值观为统领,继续深入贯彻_国务_加强和改进未成年人思想道德建设若干意见,围绕_-_学年度我校中心工作,以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线,以培养良好的行为习惯、爱祖国爱家乡、创新精神和实践能力为目标,坚持以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生个性,培养学生兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐、平安、健康校园,努力提高学校德育水平。二、基本思路贯穿“一条主线,两个重点”:抓好我校全体学生思想道德建设和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理,二是养成教育。坚持开展社会实践活动,加强学校、家庭、
2、社会三结合教育,提升德育质量,培养学生良好的行为习惯。三、总体目标1、德育队伍建设,建设一支善于落实工作,具有创新精神和德育管理能力的德育干_伍和班主任队伍,继续实行班级双线管理。2、以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作。3、加强“立德树人”思想道德建设工作,通过主题班队会,加强法制、安全、心理卫生健康教育,促进学生全面健康发展。4、认真完成上级部门分配的工作,做好社会综合实践教育。5、发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用,开好家长会与家长开放日活动。6、促进班队会、思想品德、心理健康教育的有机整合。四、重点工作与具体措施(一)更新教育理念,提高德育工作的思想认识1、“育人为本、德育为先
3、”,进一步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体教师的育人意识和育人能力。加强对青年班主任的培养和提高,通过交流、学习、培训等措施,树立正确的德育理念。充分发挥教师自身对学生的影响,创造我校特色的人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径。特别做好各班后_%的问题学生的德育转化工作,正确处理与学生家长的关系。以评选“优秀班主任、优秀教育工作者”为契机,弘扬先进,发挥优秀班主任、副班主任的示范、辐射作用。2、强化全体教师的责任感,签订安全责任书,加强班级常规考核,规范班级管理工作、学生管理工作。副班主任做到默契协助班主任管理班级,完善本职工作,使全体教育工
4、作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。(二)狠抓养成教育,精心_主题教育月活动1、积极_主题教育。按照“实践育人”的要求,结合学校的月主题教育活动,精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的班级“主题月”教育活动。2、切实开展养成教育。从常规工作入手,抓好升旗仪式,课间操,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法,自强自立,知礼立德”的观念。本学期,德育处与少先队将确立养成教育实施方案,加大检查力度,及时把相关信息及时反馈给班
5、主任、副班主任。通过每周“文明班级”流动红旗的发放,树典型,造氛围。3、充分利用我校特色课程,_年级的国学课程、说话课程,挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源,赋予时代气息,结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪。4、心理辅导课程化。副班主任认真备好心理健康课,特别重视特殊群体学生的教育和帮助,确保德育工作的整体质量。5、大力推进“安全课间快乐成长”活动教育,用有意义的文明小游戏改写课间追跑的“沸腾”现象。(三)活跃校园文化,提升学校文化底蕴1.继续深化“_月一主题”教育活动。本学期继续充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿
6、到各项活动之中。2.以读书活动为抓手,充分利用年级阅览室、图书跳蚤市场、课外阅读课堂,丰富学校的校园德育文化生活。本学期,在校长室的大力支持下,小学新增了_个年级阅览室,_年级各_个,三四年级每层楼一个,五六年级各一个,孩子们在阅读老师的带领下,席地于优雅舒适的读书环境中,感受一种宁静、一份书香,从而培养他们的读书兴趣,进一步提升我校学生的文化素养。3.继续深入开展“迎六一”“迎元旦”“入队仪式”“十岁成长礼”等特色主题活动。(四)增强科研力度,推进德育科研创新以学校为基地,以学生德育生活为素材,挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题,加强德育课题探索与研究,研究德育教育的模式,积极申报有关课
7、题。撰写德育论文,探索德育新内容、新方法、新途径,以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。(五)密切家校联系,构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。2、充分发挥家长委员会的作用,建立家长护学岗,构建家校互动格局。通过召开家长会、家长开放日活动的积极作用,充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用,推进我校教育教学管理质量。五、月主题安排_月:常规安全法制教育月以学习“小学生行为规范”为主题,利用各种教育载体,深入开展常规教育规范活动,全面加强学生的行为习惯养成教育。_月:爱国主义教育月利用国庆节对学生进行爱国主义教育,赞美祖国的美好河山,体会到祖国的强大,同时让学生自己发自内心地好好学习,报效祖国。_月:勤勉励志教育月通过活动,懂得珍惜时间的可贵,懂得勤奋学习的重要。_月:迎元旦特色主题活动月为了迎接元旦,_学生冬季传统三项体育锻炼,让学生通过锻炼热爱体育,增强体质,培养学生耐严寒、持毅力的体育品质。_月:我爱学习月在学期结
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