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文档简介

1、2021年冀教版三年级语文下册教学计划一、教材分析:本册共有课文_篇,其中精读课文_篇,略读课文_篇。综合学习活动六次。教材以专题_单元,设计了六个专题,分别是:走进春天,观察、发现、研究,爱,童年生活,哲理o智慧,走进安徒生的童话世界。每个专题都非常贴近儿童生活,蕴涵丰富的人文内涵和较高的教育价值,体现着时代赋予的时代的特点。要求识字_个,会写字_个。要求认识的字和会写的字在精读课文后标出。每个综合学习都由几个栏目组成。其中有四个固定的栏目:我的采蜜集读读背背口语交际我的小笔头漫步书林。二、教学目标:、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产

2、,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革_领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力。、会写_个字,会认_个字,累计识字_多个。3.会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5.继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。6.学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。7.初步把握文章的主要内容,初步体会文章表

3、达的思想感情。8.开始学习略读,粗知文章大意。9.积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文_篇(段)。练习复述课文。0.初步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。.开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人_习作的快乐。.讲述故事努力做到具体生动,用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。3.结合语文学习,学习观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。三、教学重点:提高学生主动识字的兴趣,逐步培养学生独立识字的能力。、加强写字教学的指导,指导学生练好钢笔字。、培养学生自读自悟的能力。3、学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用四、教学难点:、培养学生抓住重点与距离与课文内容和表达的情感的能力;、如何提高学生习作的兴趣,提高学生习作的能力也是一个难点;3、让学生养成良好的写钢笔字的习惯。五、课外活动、为了帮助学生练好钢笔字,每月举行班级书法比赛

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