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文档简介

1、案例 指导.解决要点 不就是没点不就是没点 检嘛,没想检嘛,没想 到它真的断到它真的断 了呀,好了呀,好 险险! 隐患:隐患: 吊具未定期点吊具未定期点 检,在使用过检,在使用过 程中因磨损严程中因磨损严 重而断裂重而断裂 2007年8月18日,原部件涂装补喷室现场:员工A某在平台旁作业时, 一台小车链条突然断裂,导致平台掉入补喷室。A某在躲避过程中,扭 伤了腰部。 贯彻执行吊具点检制度,每日安排专人检查吊具。 禁止操作者直接站在无支撑物的吊物下方作业。 危险区域危险区域 1.1 1.1 行车事故:吊具断裂行车事故:吊具断裂 员工应持证上岗,作业前点检行车及吊具。 使用专用吊具吊运物料。 应采

2、取措施对棱角面进行有效隔离,防止棱角面与吊具直接接触。 吊运时,应缓慢、平稳吊运物料。 2005年9月9日晚,原结构车间油漆班员工A用10T新吊绳吊运重约4T的 旋挖平台。过程中,因未有效隔离平台棱角面,导致吊绳被割断,造成 平台掉落事故。 1.2 1.2 行车事故:吊绳断裂行车事故:吊绳断裂 隐患:隐患: 棱角面未棱角面未 作保护作保护 案例 指导.解决要点 指导.解决要点 现场的陷阱:现场的陷阱: 使用型号不恰当的吊具吊运使用型号不恰当的吊具吊运 物料物料, ,存在超载、吊运不稳的隐患存在超载、吊运不稳的隐患 1.3 1.3 行车事故:吊物脱落行车事故:吊物脱落 应使用专用型号的吊具吊运物

3、料。 2007年3月12日19点,原涂装车间员工A违规使用20T级的吊具吊运420R 回转平台。导致平台从吊具上脱出掉,平台被砸压形。 案例 应严格按行车操作规程作业。 吊运工件时,应先确认工件存放区是否平整、安全。 确认安全后,再缓慢、平稳将工件放下。 2007年7月27日下午,原结构二车间一员工使用吊具吊运420R#导向座。 因其未将导向座放平稳,造成导向座倾倒, 压伤其左手。 唉哟,压到唉哟,压到 我的手了!我的手了! 1.4 1.4 行车事故:吊运工件压伤手行车事故:吊运工件压伤手 案例 指导.解决要点 正确 错误 使用磁力吊具前应点检,并将工件上的杂物清扫干净。 吊运工件时,应使磁力

4、吊具吸住工件的宽边,并试吊以确认吊稳。 一次只允许吊运1块工件。 2007年5月2日4点,原备料车间一打磨工使用磁力吊具吊运工件, 当其发现吊具只吸住工件的一角时,就直接用手去扶工件,致使工件 因受力晃动而被磁力吊具吸住,并夹伤其右手。 唉哟,唉哟, 夹到手夹到手 了!了! 1.5 1.5 行车事故:工件夹伤手行车事故:工件夹伤手 案例 指导.解决要点 行车操作人员应经过专门培训,并考核合格后才能作业。 操作行车时,应严格遵守“十不吊”内容,禁止斜拉歪吊。 2006年4月12日,原结构车间一员工操作5T行车吊运变位机,因变位机 放置区已超出行车的吊运范围,不能直接吊运。该员工在未移动变位机的

5、情况下,就斜拉吊钩挂住变位机并强行吊运。过程中,行车钢丝绳挤压到 滑触线,导致滑触线外壳被压变形,滑触线电源线烧坏。 5T5T 够不着!够不着! 1.6 1.6 行车事故:违反行车事故:违反“十不吊十不吊” 案例 指导.解决要点 正确 错误 行车运行的黄线区内不允许存放、转运物料。 员工操作行车时应注意周边环境,在确认安全的情况下,再操作行车。 作业时应认真,不得三心两意。 2007年12月20日晚,原制造部结构车间旋挖下车班一员工在行车运行区 内转运气瓶。过程中,气瓶与行车相撞并倒下,该员工在扶气瓶的过程中, 右手被压伤。 行车运行区 啊!啊! 咋回咋回 事?事? 嘻嘻,昨晚的嘻嘻,昨晚的

6、电视真过瘾!电视真过瘾! 氧气氧气 1.7 1.7 行车事故:撞倒气瓶行车事故:撞倒气瓶 案例 指导.解决要点 叉车司机作业时,必须严格遵守叉车操作规程。 叉车在厂房内行驶时,车速不得超过5公里/时(1.42米/秒)。 车辆转弯或倒车前,应打转向灯,并确认周边是否安全。 转弯或倒车时,应减速行驶并随时注意周边环境。 2008年5月9日,原仓储科一叉车司机驾车由东向西经过一号厂房 新品车间,一保洁员在叉车的后方3米处作业。叉车司机突然倒车并 转弯,将后方作业的保洁员压伤。 隐患:隐患: 未确认后方是否安全,未确认后方是否安全, 就倒车并转弯行驶就倒车并转弯行驶 啊,我的啊,我的 腿呀!腿呀! 2

7、.1 2.1 叉车事故:倒车伤人叉车事故:倒车伤人 案例 指导.解决要点 叉车司机作业时,必须严格遵守叉车操作规程。 叉车在厂房内行驶时,车速不得超过5公里/时(1.42米/秒),发现前 方有障碍物时,应绕道行驶。 叉车载货行驶时,叉齿应离地20-30CM,停止时贴地面放置。 2008年3月12日晚,原结构一车间一新入司叉车司机在2号厂房转运气 体。在其驾车途经科技下料区时,见地面放有钢板,就将整筐气瓶抬高并 准备通过该区域。过程中,发生整筐气瓶从叉车上翻倒,部分气瓶被撞飞 的恶性安全事故。 2.2 2.2 叉车事故:气瓶翻倒叉车事故:气瓶翻倒 正确 错误 案例 指导.解决要点 砰!砰! 叉车

8、使用后,应停放在规定位置,不允许将叉车停放在安全通道上。 当设备出现故障时,应及时报告设备维修部门,申请维修。 2007年9月3日上午,原仓储科一司机驾驶1吨电瓶车在立体库通道 上行驶。期间,电瓶叉车出现故障。该员工在下车检查时,电瓶车突然 启动并倒退,导致其右脚被停靠在通道中另一辆叉车(叉齿)挤伤。 唉哟,唉哟, 我的脚我的脚 呀!呀! 2.3 2.3 叉车事故:随处停车,碰伤他人叉车事故:随处停车,碰伤他人 案例 指导.解决要点 动火作业区应与乙炔、氧气瓶间隔5米以上。 乙炔、氧气瓶相互间应间隔5米,并用气瓶固定架进行定点存放。 使用完乙炔等气体后,必须及时拧紧气瓶开关,并由责任人点检确认

9、。 下个班作业前,首先进行点检,在确认现场安全的情况下再作业。 2007年6月11日晚,原旋挖上架区发生一起乙炔泄漏并着火事故。据当 事人孙某报告,上个班的员工使用完乙炔后未将气瓶拧紧,导致乙炔泄漏。 当孙某在旁边进行打磨作业时,产生的火花引起乙炔燃烧。 3.1 3.1 消防事故:气瓶未关,打磨点燃消防事故:气瓶未关,打磨点燃 着火啦着火啦 案例 指导.解决要点 员工下班时,应及时关好所管区域的水、电、气源。 2005年某日,A公司一焊工下班时,在未关断焊机电源的情况下就下班。 导致发生焊机因长时间发热而自燃的事故。 3.2 3.2 消防事故:开关不关,引发自燃消防事故:开关不关,引发自燃 隐

10、患:隐患: 员工下班时未及员工下班时未及 时关断水、电、时关断水、电、 气源。气源。 案例 指导.解决要点 正确 错误 现场所有物料应按要求进行分类、分区、定容存放,不得混放。 所有容器必须有明显的标识。 易燃易爆物存放点应离火源10米以上。 2005年7月4日下午, 原结构车间A班一员工从B班的“防溅剂桶”中倒取 少许防溅剂防溅剂(实为煤油煤油)放在U型梁工位进行焊接作业。过程中,发生煤油煤油 着火的事故。 啊,啊,“防溅剂防溅剂”怎怎 么也可以燃烧呢?么也可以燃烧呢? 3.3 3.3 消防事故:危险物品,随意存放消防事故:危险物品,随意存放 隐患:隐患: 物料未按物料未按 “ “定容定容”

11、 要求存放,并且未要求存放,并且未 进行有效标识进行有效标识 案例 指导.解决要点 禁火区动火前,必须到安全生产委员会办理“动火作业”手续。 作业前,消防专干(限一级禁火区,二级区由当次作业担当负责)必须 到现场进行隐患排除,配备必要的消防器材,并对作业人员进行 禁火区动火作业教育。 动火时,现场至少有三人,并明确组织者、看火人、动火者职责。 2008年1月8日,原制造部涂装车间计划在油漆房内(禁火区)动火作业。 作业前,车间未将现场的易燃物完全清除;作业期间,现场仅留一人作业 (现场无看火人)。导致作业时产生的火花飞到旁边的易燃物上,引发一 起火灾事故。 3.4 3.4 消防事故:无人看护,

12、导致火灾消防事故:无人看护,导致火灾 案例 指导.解决要点 每日作业前,责任人应仔细检查焊机及气管是否正常,并建 立点检表。 下班时,应再次检查,确认区域安全。 焊接气瓶上的气管在长期使用后,会老化并破损。若未及时更换气管, 就可能发生因气管漏气而着火的安全事故。 3.5 3.5 消防隐患:安全点检,关系重大消防隐患:安全点检,关系重大 案例 指导.解决要点 正确 错误 任何单位在高空作业前,必须到安全生产委员会办理“高空作业” 手续。 作业时,必须随时系好安全带、佩戴好安全帽,确保作业安全。 2008年5月某日,某外协单位一施工人员在未做任何个人防护的情况下, 就直接到5号厂房进行高空作业。

13、过程中,不慎从高处掉落并摔伤。 高处作业:高处作业: 坠落高度在坠落高度在 2 2米米 及以上的作业均及以上的作业均 属高处作业。属高处作业。 4.1 4.1 安全事故:登高无防护,不慎掉落安全事故:登高无防护,不慎掉落 案例 指导.解决要点 禁止新入司员工、实习生独立作业。 按要求对新入司员工、实习生实施三级安全教育,培养其危险预知 能力与正确作业方法。 作业时,应有带岗老师现场指导。 2007年12月18号上午,原备料车间3名实习生共同转运液氧瓶。 过程中,三人未选择用叉车转运或吊运的方式,而准备徒手将液氧瓶 移到作业区域。因操作不当,导致液氧瓶倒下,1人被压伤。 实习生实习生 实习生实习

14、生 实习生实习生 我撬,我撬, 啊!啊! 倒了,倒了,倒了,倒了, 赶快扶!赶快扶! 太沉了,扶太沉了,扶 不住呀!不住呀! 啊。啊。 隐患:方法不对;隐患:方法不对; 安全意识差安全意识差 5.1 5.1 安全事故:安全知识缺乏安全事故:安全知识缺乏 案例 指导.解决要点 08年1月8日,带岗老师A某在未对实习生B某进行安全教育的情况下, 就直接安排B某单独作业。B某因不熟悉设备操作规程而违规作业, 导致B某左手被压伤。 实习生实习生 老师老师 实习生实习生 实习生实习生 5.25.2安全事故:安全知识缺乏安全事故:安全知识缺乏-2-2 案例 指导.解决要点 禁止新入司员工、实习生独立作业。

15、 按要求对新入司员工、实习生实施三级安全教育,培养其危险预知 能力与正确作业方法。 作业时,应有带岗老师现场指导。 存放物料时,应分类摆放整齐、平稳,并限定堆高。 不允许直接在未固定的物料堆上作业。 2007年4月1日,原备料车间一打磨工将板件堆放在物料摆放区进行 打磨作业。过程中,板件滑落并将其左脚背砸伤。 5.35.3安全事故:随意堆放,倒塌伤人安全事故:随意堆放,倒塌伤人 隐患:隐患: 工件叠工件摆放,工件叠工件摆放, 摆放过高且不整摆放过高且不整 齐,易倒塌齐,易倒塌 案例 指导.解决要点 作业前对作业区进行安全检查,发现已经存在的隐患,应立即采取 对策(增加防护栏),及时排除隐患。

16、作业人员应及时清扫现场,保持现场干净整洁。 隐患区设立安全警示标识。 2007年11月30日14点40分,原涂装车间员工A某在抛丸房旁边作业。 因地面钢丸未清扫干净,地面较滑,A某在作业时滑倒,并将旁边地下室 的盖板踩开,导致其掉落到地下室。 地地 下下 室室 啊,怎啊,怎 么回事?么回事? 5.45.4安全事故:现场的安全安全事故:现场的安全“陷阱陷阱” 现场的陷阱:现场的陷阱: 盖板未固定,盖板未固定, 地面脏乱,地面脏乱, 无警示标识无警示标识 案例 指导.解决要点 错误错误 合理安排工作时间,保障休息时间充足,不允许疲劳作业。 当工件重量大于25KG时,不允许直接用手搬运,应使用转运工

17、具。 2006年8月27日下午,原结构车间下料班一员工长时间在现场作业, 在搬运一块重约30KG的钢板时,钢板从手上滑落,将其右脚压伤。 哇,我的脚!哇,我的脚! 5.5 5.5 安全事故:疲劳作业,不堪重负安全事故:疲劳作业,不堪重负 案例 指导.解决要点 行人、车辆分道通行。行人应靠通道右侧行驶。 车辆在厂房内行驶时,速度不得超过5公里/时。 两人(或以上)不得并排行走,应一前一后。 在厂内安全通道上,常常因为行人与车辆来回随意穿行,而发生安全 事故,且影响作业效率。 5.6 5.6 安全隐患:厂房内随意通行安全隐患:厂房内随意通行 案例 指导.解决要点 隐患:人车不分道隐患:人车不分道

18、错误错误 正确正确 上下班骑车过程中,要严格遵守道路交通安全法 。 转弯处、交叉路口要注意行人及车辆安全,并慢速前行。 2006年10月31日7:20,A员工骑电动车到公司上班。在途经太湖路 一处丁字路口时,一辆小车突然从岔道快速驶出并正向其开来。A某在 躲闪的过程中,人与车一起摔倒在地,造成其左手摔伤。 妈呀,这车怎妈呀,这车怎 么这么快!么这么快! 5.7 5.7 安全事故:交通安全,关系你我安全事故:交通安全,关系你我 案例 指导.解决要点 一位员工没戴防护眼镜进行打磨作业,刚好被班长A某发现了。仔细一 看,马上就要完了,所以班长没有及时提醒。可是这种情况被安全管理人 员看到了。 看到不

19、安全行为时,不管内容和程度如何,应立即给予指导和提醒。 不能敷衍了事,默许就助长了不安全行为的发生。 早会时,需向全体员工讲明现状,将不安全行为控制在零。 6.1 6.1 安全管理:如默许,事后就不能指责安全管理:如默许,事后就不能指责 案例 指导.解决要点 车间主管某在现场进行安全巡视时,看到新员工正在往吊具在缠这 个月的检查合格带,于是问他:“为什么要缠了?”“不知道,班长让我 缠的”,车间主任又问班长,班长说:“我检查过了,没什么异常情况, 就让他缠吧”(缠上带表示检查完毕) 监督者下达指示时,同时应该将作业内容和目的告诉部下,部 下明白了自己做的工作后才会有干劲。 6.2 6.2 安全

20、管理:交代任务要让对方明白安全管理:交代任务要让对方明白 案例 指导.解决要点 A班长在早会中提醒大家:最近因为劳动伤害造成异物进入眼睛的事故 频繁发生,要按规定带防护眼镜。然而这个A班长在生产线特殊作业区巡回 检查时,却没有带防护眼镜。部下都议论:真是言行不一致啊!所以早会上 的提醒大家都未放在心上。 领导平时对任何事都要率先做好典范。 把对部下的教育看作是对自己的教育。 应该注意现场的任何小事都会造成工伤事故。 A班长班长 员工员工 6.3 6.3 安全管理:领导要以身作则安全管理:领导要以身作则 案例 指导.解决要点 在进行了很好的整理、整顿后,工作现场看上去非常整洁。但从 “安全”角度看,真是如此吗?有无易卡脚的空隙,有无易绊脚的台 阶等。 时常从安全的角度检查自己的岗位。 通过定期巡视,进行检查调整。 如其它岗位发生工伤事故,也要尽快检查自己的岗位,采取必要的措施。 发生意外事故的发生意外事故的 隐患存在于各处,隐患存在于各处, 但因作业者已司但因作业者已司 空见惯,隐患往空见惯,隐患往 往被疏忽往被疏忽 6.4 6.4 安全管理:要有现场危险预知能力安全管理:要有现场危险预知能力 案例 指导.解决要点 车间杂乱无章,A班长像往常一样下达整理,整顿指示。然而今天整 顿了,明天又照样乱七八糟,这样常会造成质量不良,作业缓慢。这是由 于整理,整顿的指示内容不明确才会发

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