典型安全事故案例

1、案例 指导.解决要点 不就是没点不就是没点 检嘛，没想检嘛，没想 到它真的断到它真的断 了呀，好了呀，好 险险! 隐患：隐患： 吊具未定期点吊具未定期点 检，在使用过检，在使用过 程中因磨损严程中因磨损严 重而断裂重而断裂 2007年8月18日，原部件涂装补喷室现场:员工A某在平台旁作业时, 一台小车链条突然断裂，导致平台掉入补喷室。A某在躲避过程中，扭 伤了腰部。 贯彻执行吊具点检制度，每日安排专人检查吊具。 禁止操作者直接站在无支撑物的吊物下方作业。 危险区域危险区域 1.1 1.1 行车事故：吊具断裂行车事故：吊具断裂 员工应持证上岗，作业前点检行车及吊具。 使用专用吊具吊运物料。 应采

2、取措施对棱角面进行有效隔离，防止棱角面与吊具直接接触。 吊运时，应缓慢、平稳吊运物料。 2005年9月9日晚,原结构车间油漆班员工A用10T新吊绳吊运重约4T的 旋挖平台。过程中，因未有效隔离平台棱角面，导致吊绳被割断，造成 平台掉落事故。 1.2 1.2 行车事故：吊绳断裂行车事故：吊绳断裂 隐患：隐患： 棱角面未棱角面未 作保护作保护 案例 指导.解决要点 指导.解决要点 现场的陷阱：现场的陷阱： 使用型号不恰当的吊具吊运使用型号不恰当的吊具吊运 物料物料, ,存在超载、吊运不稳的隐患存在超载、吊运不稳的隐患 1.3 1.3 行车事故：吊物脱落行车事故：吊物脱落 应使用专用型号的吊具吊运物

3、料。 2007年3月12日19点，原涂装车间员工A违规使用20T级的吊具吊运420R 回转平台。导致平台从吊具上脱出掉，平台被砸压形。 案例 应严格按行车操作规程作业。 吊运工件时，应先确认工件存放区是否平整、安全。 确认安全后，再缓慢、平稳将工件放下。 2007年7月27日下午,原结构二车间一员工使用吊具吊运420R#导向座。 因其未将导向座放平稳,造成导向座倾倒, 压伤其左手。 唉哟，压到唉哟，压到 我的手了！我的手了！ 1.4 1.4 行车事故：吊运工件压伤手行车事故：吊运工件压伤手 案例 指导.解决要点 正确 错误 使用磁力吊具前应点检，并将工件上的杂物清扫干净。 吊运工件时，应使磁力

4、吊具吸住工件的宽边，并试吊以确认吊稳。 一次只允许吊运1块工件。 2007年5月2日4点，原备料车间一打磨工使用磁力吊具吊运工件， 当其发现吊具只吸住工件的一角时，就直接用手去扶工件，致使工件 因受力晃动而被磁力吊具吸住，并夹伤其右手。 唉哟，唉哟， 夹到手夹到手 了！了！ 1.5 1.5 行车事故：工件夹伤手行车事故：工件夹伤手 案例 指导.解决要点 行车操作人员应经过专门培训，并考核合格后才能作业。 操作行车时，应严格遵守“十不吊”内容，禁止斜拉歪吊。 2006年4月12日，原结构车间一员工操作5T行车吊运变位机，因变位机 放置区已超出行车的吊运范围，不能直接吊运。该员工在未移动变位机的

5、情况下，就斜拉吊钩挂住变位机并强行吊运。过程中，行车钢丝绳挤压到 滑触线，导致滑触线外壳被压变形，滑触线电源线烧坏。 5T5T 够不着！够不着！ 1.6 1.6 行车事故：违反行车事故：违反“十不吊十不吊” 案例 指导.解决要点 正确 错误 行车运行的黄线区内不允许存放、转运物料。 员工操作行车时应注意周边环境，在确认安全的情况下，再操作行车。 作业时应认真，不得三心两意。 2007年12月20日晚,原制造部结构车间旋挖下车班一员工在行车运行区 内转运气瓶。过程中,气瓶与行车相撞并倒下,该员工在扶气瓶的过程中, 右手被压伤。 行车运行区 啊！啊！ 咋回咋回 事？事？ 嘻嘻，昨晚的嘻嘻，昨晚的

6、电视真过瘾！电视真过瘾！ 氧气氧气 1.7 1.7 行车事故：撞倒气瓶行车事故：撞倒气瓶 案例 指导.解决要点 叉车司机作业时，必须严格遵守叉车操作规程。 叉车在厂房内行驶时，车速不得超过5公里/时（1.42米/秒）。 车辆转弯或倒车前，应打转向灯，并确认周边是否安全。 转弯或倒车时，应减速行驶并随时注意周边环境。 2008年5月9日，原仓储科一叉车司机驾车由东向西经过一号厂房 新品车间，一保洁员在叉车的后方3米处作业。叉车司机突然倒车并 转弯，将后方作业的保洁员压伤。 隐患：隐患： 未确认后方是否安全，未确认后方是否安全， 就倒车并转弯行驶就倒车并转弯行驶 啊，我的啊，我的 腿呀！腿呀！ 2

7、.1 2.1 叉车事故：倒车伤人叉车事故：倒车伤人 案例 指导.解决要点 叉车司机作业时，必须严格遵守叉车操作规程。 叉车在厂房内行驶时，车速不得超过5公里/时（1.42米/秒）,发现前 方有障碍物时，应绕道行驶。 叉车载货行驶时，叉齿应离地20-30CM，停止时贴地面放置。 2008年3月12日晚，原结构一车间一新入司叉车司机在2号厂房转运气 体。在其驾车途经科技下料区时，见地面放有钢板，就将整筐气瓶抬高并 准备通过该区域。过程中，发生整筐气瓶从叉车上翻倒，部分气瓶被撞飞 的恶性安全事故。 2.2 2.2 叉车事故：气瓶翻倒叉车事故：气瓶翻倒 正确 错误 案例 指导.解决要点 砰！砰！ 叉车

8、使用后，应停放在规定位置，不允许将叉车停放在安全通道上。 当设备出现故障时，应及时报告设备维修部门，申请维修。 2007年9月3日上午，原仓储科一司机驾驶1吨电瓶车在立体库通道 上行驶。期间，电瓶叉车出现故障。该员工在下车检查时，电瓶车突然 启动并倒退，导致其右脚被停靠在通道中另一辆叉车（叉齿）挤伤。 唉哟，唉哟， 我的脚我的脚 呀！呀！ 2.3 2.3 叉车事故：随处停车，碰伤他人叉车事故：随处停车，碰伤他人 案例 指导.解决要点 动火作业区应与乙炔、氧气瓶间隔5米以上。 乙炔、氧气瓶相互间应间隔5米，并用气瓶固定架进行定点存放。 使用完乙炔等气体后，必须及时拧紧气瓶开关，并由责任人点检确认

9、。 下个班作业前，首先进行点检，在确认现场安全的情况下再作业。 2007年6月11日晚，原旋挖上架区发生一起乙炔泄漏并着火事故。据当 事人孙某报告，上个班的员工使用完乙炔后未将气瓶拧紧，导致乙炔泄漏。 当孙某在旁边进行打磨作业时，产生的火花引起乙炔燃烧。 3.1 3.1 消防事故：气瓶未关，打磨点燃消防事故：气瓶未关，打磨点燃 着火啦着火啦 案例 指导.解决要点 员工下班时，应及时关好所管区域的水、电、气源。 2005年某日,A公司一焊工下班时,在未关断焊机电源的情况下就下班。 导致发生焊机因长时间发热而自燃的事故。 3.2 3.2 消防事故：开关不关，引发自燃消防事故：开关不关，引发自燃 隐

10、患：隐患： 员工下班时未及员工下班时未及 时关断水、电、时关断水、电、 气源。气源。 案例 指导.解决要点 正确 错误 现场所有物料应按要求进行分类、分区、定容存放，不得混放。 所有容器必须有明显的标识。 易燃易爆物存放点应离火源10米以上。 2005年7月4日下午, 原结构车间A班一员工从B班的“防溅剂桶”中倒取 少许防溅剂防溅剂(实为煤油煤油)放在U型梁工位进行焊接作业。过程中，发生煤油煤油 着火的事故。 啊，啊，“防溅剂防溅剂”怎怎 么也可以燃烧呢？么也可以燃烧呢？ 3.3 3.3 消防事故：危险物品，随意存放消防事故：危险物品，随意存放 隐患：隐患： 物料未按物料未按 “ “定容定容”

11、 要求存放，并且未要求存放，并且未 进行有效标识进行有效标识 案例 指导.解决要点 禁火区动火前，必须到安全生产委员会办理“动火作业”手续。 作业前，消防专干（限一级禁火区，二级区由当次作业担当负责）必须 到现场进行隐患排除，配备必要的消防器材，并对作业人员进行 禁火区动火作业教育。 动火时，现场至少有三人，并明确组织者、看火人、动火者职责。 2008年1月8日，原制造部涂装车间计划在油漆房内（禁火区）动火作业。 作业前，车间未将现场的易燃物完全清除；作业期间，现场仅留一人作业 （现场无看火人）。导致作业时产生的火花飞到旁边的易燃物上，引发一 起火灾事故。 3.4 3.4 消防事故：无人看护，

12、导致火灾消防事故：无人看护，导致火灾 案例 指导.解决要点 每日作业前，责任人应仔细检查焊机及气管是否正常，并建 立点检表。 下班时，应再次检查，确认区域安全。 焊接气瓶上的气管在长期使用后，会老化并破损。若未及时更换气管， 就可能发生因气管漏气而着火的安全事故。 3.5 3.5 消防隐患：安全点检，关系重大消防隐患：安全点检，关系重大 案例 指导.解决要点 正确 错误 任何单位在高空作业前，必须到安全生产委员会办理“高空作业” 手续。 作业时，必须随时系好安全带、佩戴好安全帽，确保作业安全。 2008年5月某日，某外协单位一施工人员在未做任何个人防护的情况下， 就直接到5号厂房进行高空作业。

13、过程中，不慎从高处掉落并摔伤。 高处作业：高处作业： 坠落高度在坠落高度在 2 2米米 及以上的作业均及以上的作业均 属高处作业。属高处作业。 4.1 4.1 安全事故：登高无防护，不慎掉落安全事故：登高无防护，不慎掉落 案例 指导.解决要点 禁止新入司员工、实习生独立作业。 按要求对新入司员工、实习生实施三级安全教育，培养其危险预知 能力与正确作业方法。 作业时，应有带岗老师现场指导。 2007年12月18号上午，原备料车间3名实习生共同转运液氧瓶。 过程中，三人未选择用叉车转运或吊运的方式，而准备徒手将液氧瓶 移到作业区域。因操作不当，导致液氧瓶倒下，1人被压伤。 实习生实习生 实习生实习

14、生 实习生实习生 我撬，我撬， 啊！啊！ 倒了，倒了，倒了，倒了， 赶快扶！赶快扶！ 太沉了，扶太沉了，扶 不住呀！不住呀！ 啊。啊。 隐患：方法不对；隐患：方法不对； 安全意识差安全意识差 5.1 5.1 安全事故：安全知识缺乏安全事故：安全知识缺乏 案例 指导.解决要点 08年1月8日,带岗老师A某在未对实习生B某进行安全教育的情况下， 就直接安排B某单独作业。B某因不熟悉设备操作规程而违规作业， 导致B某左手被压伤。 实习生实习生 老师老师 实习生实习生 实习生实习生 5.25.2安全事故：安全知识缺乏安全事故：安全知识缺乏-2-2 案例 指导.解决要点 禁止新入司员工、实习生独立作业。

15、 按要求对新入司员工、实习生实施三级安全教育，培养其危险预知 能力与正确作业方法。 作业时，应有带岗老师现场指导。 存放物料时，应分类摆放整齐、平稳，并限定堆高。 不允许直接在未固定的物料堆上作业。 2007年4月1日，原备料车间一打磨工将板件堆放在物料摆放区进行 打磨作业。过程中，板件滑落并将其左脚背砸伤。 5.35.3安全事故：随意堆放，倒塌伤人安全事故：随意堆放，倒塌伤人 隐患：隐患： 工件叠工件摆放，工件叠工件摆放， 摆放过高且不整摆放过高且不整 齐，易倒塌齐，易倒塌 案例 指导.解决要点 作业前对作业区进行安全检查，发现已经存在的隐患，应立即采取 对策（增加防护栏），及时排除隐患。

16、作业人员应及时清扫现场，保持现场干净整洁。 隐患区设立安全警示标识。 2007年11月30日14点40分，原涂装车间员工A某在抛丸房旁边作业。 因地面钢丸未清扫干净，地面较滑，A某在作业时滑倒，并将旁边地下室 的盖板踩开，导致其掉落到地下室。 地地 下下 室室 啊，怎啊，怎 么回事？么回事？ 5.45.4安全事故：现场的安全安全事故：现场的安全“陷阱陷阱” 现场的陷阱：现场的陷阱： 盖板未固定，盖板未固定， 地面脏乱，地面脏乱， 无警示标识无警示标识 案例 指导.解决要点 错误错误 合理安排工作时间，保障休息时间充足，不允许疲劳作业。 当工件重量大于25KG时，不允许直接用手搬运，应使用转运工

17、具。 2006年8月27日下午,原结构车间下料班一员工长时间在现场作业， 在搬运一块重约30KG的钢板时,钢板从手上滑落,将其右脚压伤。 哇，我的脚！哇，我的脚！ 5.5 5.5 安全事故：疲劳作业，不堪重负安全事故：疲劳作业，不堪重负 案例 指导.解决要点 行人、车辆分道通行。行人应靠通道右侧行驶。 车辆在厂房内行驶时，速度不得超过5公里/时。 两人（或以上）不得并排行走，应一前一后。 在厂内安全通道上，常常因为行人与车辆来回随意穿行，而发生安全 事故，且影响作业效率。 5.6 5.6 安全隐患：厂房内随意通行安全隐患：厂房内随意通行 案例 指导.解决要点 隐患：人车不分道隐患：人车不分道

18、错误错误 正确正确 上下班骑车过程中，要严格遵守道路交通安全法 。 转弯处、交叉路口要注意行人及车辆安全，并慢速前行。 2006年10月31日7:20,A员工骑电动车到公司上班。在途经太湖路 一处丁字路口时,一辆小车突然从岔道快速驶出并正向其开来。A某在 躲闪的过程中，人与车一起摔倒在地,造成其左手摔伤。 妈呀，这车怎妈呀，这车怎 么这么快！么这么快！ 5.7 5.7 安全事故：交通安全，关系你我安全事故：交通安全，关系你我 案例 指导.解决要点 一位员工没戴防护眼镜进行打磨作业，刚好被班长A某发现了。仔细一 看，马上就要完了，所以班长没有及时提醒。可是这种情况被安全管理人 员看到了。 看到不

19、安全行为时，不管内容和程度如何，应立即给予指导和提醒。 不能敷衍了事，默许就助长了不安全行为的发生。 早会时，需向全体员工讲明现状，将不安全行为控制在零。 6.1 6.1 安全管理：如默许，事后就不能指责安全管理：如默许，事后就不能指责 案例 指导.解决要点 车间主管某在现场进行安全巡视时，看到新员工正在往吊具在缠这 个月的检查合格带，于是问他：“为什么要缠了？”“不知道，班长让我 缠的”，车间主任又问班长，班长说：“我检查过了，没什么异常情况， 就让他缠吧”（缠上带表示检查完毕） 监督者下达指示时，同时应该将作业内容和目的告诉部下，部 下明白了自己做的工作后才会有干劲。 6.2 6.2 安全

20、管理：交代任务要让对方明白安全管理：交代任务要让对方明白 案例 指导.解决要点 A班长在早会中提醒大家：最近因为劳动伤害造成异物进入眼睛的事故 频繁发生，要按规定带防护眼镜。然而这个A班长在生产线特殊作业区巡回 检查时，却没有带防护眼镜。部下都议论：真是言行不一致啊！所以早会上 的提醒大家都未放在心上。 领导平时对任何事都要率先做好典范。 把对部下的教育看作是对自己的教育。 应该注意现场的任何小事都会造成工伤事故。 A班长班长 员工员工 6.3 6.3 安全管理：领导要以身作则安全管理：领导要以身作则 案例 指导.解决要点 在进行了很好的整理、整顿后，工作现场看上去非常整洁。但从 “安全”角度看，真是如此吗？有无易卡脚的空隙，有无易绊脚的台 阶等。 时常从安全的角度检查自己的岗位。 通过定期巡视,进行检查调整。 如其它岗位发生工伤事故,也要尽快检查自己的岗位,采取必要的措施。 发生意外事故的发生意外事故的 隐患存在于各处，隐患存在于各处， 但因作业者已司但因作业者已司 空见惯，隐患往空见惯，隐患往 往被疏忽往被疏忽 6.4 6.4 安全管理：要有现场危险预知能力安全管理：要有现场危险预知能力 案例 指导.解决要点 车间杂乱无章，A班长像往常一样下达整理，整顿指示。然而今天整 顿了，明天又照样乱七八糟，这样常会造成质量不良，作业缓慢。这是由 于整理，整顿的指示内容不明确才会发