2021年上半年乡镇小学少先队工作计划.doc

1、2021年上半年乡镇小学少先队工作计划【指导思想】以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员行为习惯养成教育，增强少先队员行为习惯养成教育的自觉性，有力推动少先队员行为习惯养成教育，为孩子们的人生幸福和未来发展奠定基础，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。【根本任务】1、通过更多地去接触社会、了解社会，开展一些社会公益活动，让少先队员从小就意识到自己的权利和义务。2、让少先队员从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。让少先队员在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融

2、中实现自我完善，最终回报生活。3、开展生命教育,让孩子们体会生命的无常，珍惜自己，关怀别人；让孩子们阐扬生命的光辉，乐于助人，良好人际关系；让孩子们了解生命的意义，感恩惜福，爱护大自然；让孩子们珍惜生命的价值，乐观进取，正确人生观。【工作目标】1、落实、加强学校日常工作检查、评比，及时总结、表彰，对学生的日常工作进行全面的导向。2、以队干为龙头，以星级班级为载体，注重少先队大队干部的教育和引导，培养一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍。3、搞好每月的主题活动，注重体验教育，把活动真真实实地做到孩子们心里，给孩子们积极的思想教育和人生影响。4、开展“养成教育”，使养成教育真正变成孩子们的内在

3、需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。【主要工作及措施】（一）从细处入手，小事做起，加强少先队员道德质量及养成教育，促进学生良好习惯的形成。1、继续深化少先队员思想道德教育。以弘扬和培育民族精神为先导，充分利用少先队的宣传阵地，通过队报、宣传栏、班队会、国旗下讲话等形式，开展革_传统教育、理想信念教育等，让少先队员在活动中产生民族自豪感。2、继续抓好少先队员的习惯养成教育。引导队员从细处入手，以小事做起，不断规范和完善自身的行为：、本学期训练的重点仍是学生的书写习惯。一是写字姿势，一是写字品质。、从摆放课本做课前准备入手，抓学生学习习惯的养成。、从课间纪律入手，抓学生良好行为习惯的养成。

4、注重文明礼貌日常用语的使用，坚持说普通话，每日进校学会主动问好；在教学楼内懂得右行礼让；课间不追逐打闹；、从衣着入手，抓学生良好卫生习惯的养成。爱清洁，讲卫生，要求学生每日做到：衣着整洁大方，每人必须佩带红领巾（夏季只有大型活动才佩戴）和校牌等。、从管理卫生包干区入手，抓劳动习惯的养成。每天放学后，要求队员打扫干净自己的教室和包干区，不把废纸随便带出教室，并在校园内做到“随手弯腰拣废纸”。、从每天_体育锻炼入手，做好两操，引导队员养成良好的体育锻炼习惯；从每天的就餐纪律入手，引导学生养成爱惜粮食及有序就餐的习惯。3、抓好少先队大队干部的建设，实施培训、评比、表彰。培养一支自主负责，服务少先队员

5、的队干队伍。总之，养成教育是学校德育的基础，要抓好小学生日常行为规范、中小学生守则的教育，通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，使行为习惯的养成教育入脑、入心、践行。（二）继续坚持营造良好的育人环境，让学生在学校快乐的成长。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育的艺术在于使器物物质和精神财富能起到教育作用。依我们看，用环境，用学生自己周围的情景，用丰富_生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。”这说明良好的环境有一种特殊的教育功能，能陶冶学生的情操，构建学生健康的人格，从而全面提高学生的素质。1、建立“红领巾”广播站。广播站是少先队_的一个重要阵地。随着学校设备的不断更新，运

6、用好这一队员们自己的宣传阵地，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。2、优化校园环境建设。充分利用走廊、黑板报、宣传栏等，营造更为浓厚的书香氛围，在校园学生活动场所、餐厅、教学楼墙壁张挂读书名言、名人故事、推荐书目等，让阅读与陶冶随时随地发生。从小处着手，用有品位的校园文化来激励人、感染人、培养人，塑造人，使学生沉浸在浓厚的书香氛围中。3、加强校园卫生监督。师生在优美整洁的校园环境中工作、学习会感到心旷神怡，从而自觉地增强环保意识。通过教师的以身作则和少先队的严格监督，使校园变得更优美整洁，师生工作、学习更愉快。（三）深化少先队主题教育活动，引导队员体验成功、快乐

7、成长。1、结合学校德育教育的工作重点，以重要的纪念日和重大节日为契机，_队员开展相关的实践活动。如结合_月学雷锋月开展活动。2、以感恩节为教育楔机，开展了感恩节系列活动，让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德质量和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有_、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。3、过好少先队员自己的节日六一儿童节。本学期将实行师生同台的方式进行欢庆。每个兴趣小组排练一个节目，作为汇报演出；每两三个老师负责一个节目，_月底进行预演，六一进行欢庆。带领少先队员们过好一个快

8、乐的节日。【具体工作】（一）、常规性工作1、每天进行日常情况检查，每周小结,并公布每周优胜班级评比结果；2、坚持升国旗，利用国旗下讲话，抓学生思想工作；3、坚持书写习惯养成教育，从_月份开始每两月一次写字评价及展览；4、坚持读书习惯养成教育，从_月份开始每月一次经典诵读背诵评价；5、定期出好黑板报（一般每月一期）；6、规范执行每月一次的主题班队会；7、坚持每周星期二、四播音，丰富校园文化生活。（二）阶段性工作：_月份：心怀理想我们出发1、制定少先队工作计划。2、少先队大队部机构重组，恢复少先队常规工作。3、完善星级班级评比细则，开展星级日常评比。4、启动广播站。4、出好第一期黑板报，主题为：好

9、习惯，从点滴做起。_月份：学雷锋精神，树校园新风1、文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。2、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题班队活动。3、“七巧科技”系列竞赛初赛。4、经典诵读背诵评比。5、第一次优秀书写作品评选、展览。6、出好第二期黑板报，主题为：学雷锋、树新风。_月份：学习先辈做好传人1、清明节前后，_学生参观烈士公园，缅怀先烈。2、全体师生“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”。文明礼仪演讲征文比赛。3、经典诵读班队主题活动。4、举办优秀学生作业展览，进行第一次写字评价。5、出好第三期黑板报，主题：踏着烈士的足迹前进。_月份：享受关爱，珍惜幸福1、了解父亲节、母亲节的由来，开展感恩教育系列活动。2、庆祝“五一”国际劳动节，进行热爱劳动的教育。3、经典诵读背诵评比。4、第二次优秀书写作品评选、展览。5、“六一”文艺节目预演。6、出好第四期黑板报，主