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文档简介
1、热门推荐稿2021年评职称个人工作总结范文通用热门推荐稿2021年评职称个人工作总结范文通用本文具有广泛通用性,欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 工作十几年来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求。 我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能
2、发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。具体总结如下: 一、思想政治方面: 我坚决拥护*的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟。热爱党的教育事业,严格遵守学校规章制度和社会公德,爱岗敬业;积极参加学校组织的各类各项学习与教育活动,始终不忘提升自身的素质修养;注重德行,努力提高思想政治素质和业务能力, 努力学习法律法规,学习理论和业务知识,不断增强法律意识,不断提高理论水平和综合素质,言传身教,为人师表,具有较强的敬业、务实和奉献精神。 二、教学工作方面: (1)在日常工作中,我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教
3、法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 (2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。根据英语课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉
4、快。 同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重,认为语文难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。 进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 认真
5、布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 (3)做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度,对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩。首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过
6、各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 (4)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求
7、其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格。积极推进素质教育。新课改要求以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的培养和发展。 在教学之余,认真阅读了素质教育和新课程改革的书籍,坚持写读书笔记和读书心得,努力使自己的教育教学理念走在前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖,例如浅谈新理念下的班主任工作、构建语文高效课堂的金钥匙获重庆市课
8、改论文二等奖,初中语文开放式阅读教学的策略研究、新课程理念下语文高效课堂的策略与研究、优化语文课堂教学培养学生学习兴趣等获市三等奖。 三、学生管理方面: 在担任班主任期间,首先,做到热情关怀、爱护学生,全面的了解与交流,对全班同学形成一个整体认识,也对每个学生有具体了解,本着一切为了学生,为了学生一切的理念投入工作,不仅关心学生的学习成绩的进步,更关心学生的心思想健康,紧抓日常行为规范,严格班级常规管理,树立良好班风。 重视班委建设,以点带面,营造积极向上的氛围;时时与学生家长进行联系交流,相通有无,互换信息,发挥好家庭学校教育的沿袭性、一致性、互补性。 在平时注重自己的言行举止,塑造好自身形象,为学生树立起立身做人的好榜样。在工作中,要求学生做到的,就一定要求自己先做到,比如,我要求学生讲究卫生,我就不会随便丢垃圾,巡堂时看到讲台周围有粉笔头或纸屑之类的东西,我会把它拾起来放到垃圾桶里去,发现问题及时处理,所带的班级具有良好的班风、学风、考试的总平均分名列前茅。 总之,我做一行爱一行,在教育教学工作中,辛勤耕耘,取得了一些成绩,以上是我任现职以来的主要工作情况。在此期间,虽然伴随着有失败与无奈,但更有成功的喜悦和满足的微笑,这是大家的关怀,领导的关心所至。教育不仅是一种知识的独特培养,而且也是一种相当人文的特殊凝聚。 由此,教育也就背负上了一个永远不能消解的神秘*。作为教师,
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