某市社区学院规范性评估认定工作汇报材料【共9页】

1、某市社区学院规范性评估认定工作汇报材料某市社区学院规范性评估认定工作汇报材料 【内容摘要】健全社区教育办学网络加快学习型城市的建设步伐，-囨子市社区学院规范性评估认定工作汇报材料，尊敬的评估组各位专家、各位领导，首先，非常欢迎各位专家、领导莅临囨子市社区学院指导工作，我代表囨子市教育体育局、囨子市社区学院对各位专家的到来表示崇高的敬意和衷心的感谢，下面我将我市社区教育开展情况、社区学院建设及工作开展情况给各位专家、领导做以汇报，不当之处，敬请批评指正，接到郑州市教育局关于开展郑州市社区学院规范性建设评估认定工作的通知以后，院长卢长水非常重视，立即组织全体同志学习通知精神，成立迎接评估工作小组，

2、积极开展迎接评估准备工作，一、政府重视，高配置成立社区学院，初步完成社区教育三级办学网络构建。健全社区教育办学网络 加快学习型城市的建设步伐-囨子市社区学院规范性评估认定工作汇报材料 尊敬的评估组各位专家、各位领导:大家好! 首先，非常欢迎各位专家、领导莅临囨子市社区学院指导工作，我代表囨子市教育体育局、囨子市社区学院对各位专家的到来表示崇高的敬意和衷心的感谢！ 下面我将我市社区教育开展情况、社区学院建设及工作开展情况给各位专家、领导做以汇报，不当之处，敬请批评指正！ 囨子市社区学院依托囨子市广播电视大学于今年成立，与国家级示范性职业学校囨子市职教中心共享办学资源，占地302亩，建筑面积458

3、20平方米，校内实习场所占地7008平方米，图书馆藏书13万册，报刊杂志200多种。共有计算机500多台，接入百兆宽带网，建成有校园网，拥有远程教育卫星地面接收站、多媒体教室等，建有国家职业技能鉴定站，可以对13个工种进行鉴定。接到郑州市教育局关于开展郑州市社区学院规范性建设评估认定工作的通知以后，院长卢长水非常重视，立即组织全体同志学习通知精神，成立迎接评估工作小组，积极开展迎接评估准备工作。学院对照郑州市社区学院规范性建设评估指标体系，找出短板，发现问题，认真整改，弥补不足。经过囨子市教体局初评，提出整改意见，经进一步整改，初步认为基本达到郑州市评估标准。一、政府重视，高配置成立社区学院，

4、初步完成社区教育三级办学网络构建。1、囨子市委、市政府高度重视社区教育工作，及时组织教体局、人社局、发改委、财政局等有关职能部门，认真学习郑州市关于大力发展社区教育 加快推进学习型城市建设的意见精神，研究制定贯彻落实措施。并结合囨子实际情况和十三五规划制定工作目标，研究制定囨子市关于大力发展社区教育加快推进学习型城市建设的意见和关于加快发展现代职业教育的实施意见，提出今后一个时期发展社区教育及现代职业教育的指导思想、基本原则和主要目标，明确构建现代职业教育体系、建立健全社区教育办学网络，完善社区教育的管理体制、运行机制和保障机制，建立社区教育工作者队伍，培育各类学习型组织，开展社区教育活动等主

5、要工作任务。成立了囨子市职业教育社区教育工作领导小组，由市长任组长，分管教育工作的副市长任副组长，教体局、人社局、发改委、财政局等有关职能部门负责人为成员，领导小组下设办公室，具体负责工作的推进和督促检查；建立了社区教育工作联席会议制度，及时通报工作进展情况，研究工作中遇到的困难和问题；实行社区教育发展目标责任制，明确各相关职能部门的工作职责，将职业教育工作任务完成情况纳入对职能部门及其主要负责人的业绩考核，督促和引导有关职能部门履行职责、完成任务。2、为落实工作目标，教体局盘活资源，高标准配置社区学院。依托市广播电视大学设立囨子市社区学院，广播电视大学加挂“囨子市社区学院”牌子。社区学院院长

6、由囨子市教体局党委书记、局长，广播电视大学校长卢长水同志兼任，负责全面工作。学院内设了办公室、培训中心、信息技术中心、理论研究中心，各部门职能和职责明确，各司其职。一是根据囨子市社区人员结构特点，开展针对性的培训。二是对社区教育网络进行指导和服务，对社区教育管理人员与师资队伍开展业务培训、教研等活动，提高社区教育人员的业务水平和整体素质。三是做好社区教育理论和实践研究，开发社区教育课程资源，编写社区教育教材，建立社区教育资源库。四是建立囨子学习在线网站，开展网上在线学习培训活动。3、在建设社区学院的同时，我们抓住有利时机，完善社区教育镇村两级级办学体系，推进成人教育向社区教育转型。要求各乡镇、

7、办事处成人学校加挂社区学校牌子，社区学校校长由成人学校校长兼任。依托村（居委会）成人学校、办公场所、活动中心、文化大院或中小学撤点并校后闲置的校舍设立村级社区学校，挂村（居委会）社区学校牌子。同时积极选配专兼职教师，开展社区教育工作。目前各乡镇、办事处社区学校分别配备教师3-5名，村级社区学校社区教育专干从在编教师中选聘，各项工作已于11月底初步完成。二、加强学院基础能力建设，提高服务社区居民的能力和水平1、落实经费保障。我市积极落实上级“社区教育人均经费每年不少于2元”的规定，充分发挥政府扶持和市场机制的双重作用，采取“政府拨一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点”的办法，建立起以政府投入

8、为主，多渠道投入的社区教育经费保障机制。累计拨付社区学院办学经费近10万元，用于开展各类培训、聘用教师的报酬、购置图书资料、办公设备设施等，保证了社区学院的有效运转。2、加强硬件建设。社区学院的校舍建筑面积5千平方。有标准教室12个，有图书室和阅览室，存书12万册，订阅各种报章杂志200种。有50台计算机供学员使用，拥有完善的网络设施机房供教学使用。学院建设有与郑州学习在线相连的二级网站，安排有专人维护和管理，实现与郑州学习在线的互联互通和资源共享。另外，我市积极推进数字化学习社区建设，制定有囨子市社区学院推进数字化学习社区建设实施方案，通过现代信息技术方便社区居民投入学习中，目前前期实验活动

9、正在开展中。3、完善制度建设。社区学院注重加强社区教育制度建设，院长职责、管理人员岗位职责、专职教学人员岗位职责等各个岗位职责明确；教师队伍建设制度、教育经费投入制度、教育督导评估制度、奖励制度、教学设备管理制度、档案管理制度、安全卫生制度、办公室管理制度、图书室管理制度、社区教育教师管理制度、学员守则、等各项制度健全，并建立目标管理机制，确保各项制度措施落实到位。4、建有一支高标准的师资队伍。一是建有一支业务精良、技术过硬的专职教师队伍。有技术应用类专业教师21名（包括汽车驾驶与修理教师7名、电视维修教师2名、电机维修教师2名，服装设计与制作教师2名、计算机技术应用教师4名、财务会计教师3名

10、、制冷技术教师1名）；涉农技术专业教师5名（包括农业技术教师1名，畜禽养殖教师4名）；文化文艺类专业教师15名（声乐教师4名，器乐教师4名，舞蹈教师3名，美工教师2名，绘画教师2名）。社会服务类专业教师5人（包括法律教师2人，心理咨询教师3人）。专职教师队伍合计46人，均具备本科以上学历和教师资格。二是建有一支以校外专家、学者和一技之长人员为主的兼职教师队伍。有民俗学教师1名、地方史志教师2名、诗歌楹联教师4名、书法绘画教师7名、烹饪教师1名，篆刻教师1名、木刻教师1名，玉雕教师1名、刺绣教师1名、戏曲教师2名、国学教师1名、音乐教师1名。兼职教师队伍23人，他们均来自各行各业，热衷于带领社区

11、居民学习和社会公益事业。三是学院建立有一支超过20人的志愿者队伍，他们工作热情高、组织能力强，不畏寒暑、奔波在各个培训站点，活跃在各个活动中间，工作时间长、工作强度大，任劳任怨，不辞辛苦，一年下来每个志愿者参加活动时间超过6天。四是学院积极开展专兼职教师和管理人员的岗前、转岗培训和在岗的提高性培训；开展岗前培训8课时、转岗培训5课时，在岗提高性培训11课时，合计24课时，参培率达100%,培训合格率达到94%。三、教学培训活动丰富多彩，覆盖面广，群体受益面大，社会认知度较高。社区学院与各级乡镇成人学校、各级社区学校相结合，实现资源共享，相互融通，积极开展各种教学培训活动。1、开展经常性的培训。

12、有针对初中毕业生的引导性培训，年培训8891人次；针对全市中小学生家长的家庭教育与心理健康培训，年培训90783人次；针对全市中小学生的语言与表演培训，年培训60342人次；另外还有书法、国画、篆刻、广场舞、交谊舞、戏曲等培训，共培训160601人次，达到我市常住人口（80万）的20、08%。2、开展针对残疾人群体的弱势群体培训，开设心理健康 计算机技术网店技术手工编织课程，共217人次；开展针对下岗职工的转岗培训，开设劳动法网络计算机技术网店技术食品加工课程，共413人次；在农村社区开展了农民实用技术培训，共40161人次，开设小麦田间管理核桃嫁接肉羊饲养耐火材料金银花栽培等近20门课程；另

13、外开展有农村劳动力转移培训，共42908人次，学习课程为网店技术汽车驾驶等。3、开展有针对未成年人的初等职业教育培训，共培训近9000人次；开展有针对老年人的以餐饮安全饮食健康 老年病防治为内容的教育，共培训3462人次；还开展有以进城务工指南交通法规普通话为内容的新市民教育，共617人次。4、积极开展学习型组织创建活动，先后创建了全民学国学读经大讲堂、屏阳诗社、梨园戏曲活动室、明人木刻室、陈氏玉雕工作室等5个学习型组织，这些学习型组织在学院的组织下常年开展活动，影响力越来越大，专业水平也越来越高。5、学院重视社区居民的思想教育，把社区教育的阵地作为党中央的宣传阵地，经常开展多种形式的反邪教、

14、学科技教育。通过古会、课堂、网络、面对面等渠道，采取多形式向社区成员宣传，倡导健康、科学的生活方式，灌输终身学习的思想内涵。并注重宣传，在各类媒体刊发信息12篇，郑州日报、教育时报、出谋划策网、转载网、区县资讯网、囨子在线、囨子教育信息网、海峡食品安全网、舆情监督网、犀戗信息网、中国行业经济网等网站均进行了相关报道。6、 加强课题研究，培育品牌特色、 学院与职教中心相结合，把初中毕业生的引导性培训课程体系作为特色课程，内容包括职业教育政策法规、职业生涯规划设计、职业教育时事动态、职业技术入门等，修订有较为成熟的教材；把中初级书法培训中初级国画培训中初级篆刻培训等专业培训作为特色品牌培育，对全市

15、的社区教育培训起到示范引领作用。学院承担的社区学校与中小学、职业学校合作办好社区学校的实验目前已经结题；课题矿区办事处社区教育志愿者队伍建设的实验囨子市开展农村社区教育难点问题突破的实验正在实验中。虽然社区学院在工作中取得了些许成绩，但总结起来仍有有以下问题和不足亟待改正：1、组织各类培训的能力不够，方式方法单一，效果差。借力乡镇政府，各有关部门、村委会、居委会不够，单打独斗的多，形成合力的时候少。2、教学内容吸引力不强。一些实用技术类专业的课程教学内容与现实脱节，内容陈旧，不具备先进性，造成吸引力不强，群众不爱听。3、教学方法不能够贴近大众。没有扑下身子，做到与群众心连心，在课堂语言、行为等

16、方面与普通群众尤其是农村百姓仍有差距，学校教育的痕迹较重。为克服以上存在的问题与不足，经过广泛的讨论，我们确定了下一步努力方向和整改措施。1、经常与农业、人社、扶贫、残联等职能部门以及各级政府、村（居委会）保持密切联系，要学会推销自己，让这些单位和部门了解、理解社区教育工作，在培训时互相借力和配合，在工作业绩上实现双赢。2、加强业务学习与提高，保持实用技术的先进性、权威性。加强对教师培训，提高教师自身的业务技术水平，从而达到吸引群众，得到老百姓的尊重和爱戴，激发他们学习兴趣，提高学习效果。3、要做到与群众手牵手、心贴心。经常教育社区教育工作者要站在群众的角度去思考问题，把自己变成老百姓中的一员，在语言、行动上平民化，积极为群众提供服务和排忧解难，才能成为一名优秀的社区教育人。各位专家，领导，我市