剪纸兴趣小组活动记录

1、兴趣小组活动记录小组名称指导教师人数活动内容了解美丽的剪纸艺术?本次活动目标1、解剪纸的有关材料、制作过程。2、培养学生剪纸的兴趣。活动过程 记录）（一）、了解民族传统的手工艺（二）、认识剪纸艺术（学生网上查寻资料）（三）、制作剪纸（课堂教学）后记课堂效果良好，学生对剪纸有了简单的认识。兴趣小组活动记录小组名称指导教师人数活动内容奇妙的剪纸本次活动目标1、实践活动，进一步加强对轴对称图形的认识，培养实际生活中的 创造性，提高数学的学习兴趣。2、通过参与创作，合作交流启迪灵感，感受生活。3、通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动人民的高超技艺，培养民族自 豪感。一、作品欣赏1、谈话2、利用课件与实物投影

2、仪教师和学生共同准备的剪纸作品。3、提问：你最喜欢那幅剪纸4、教师对部分剪纸进行解说二、作品分类活动过程 记录1、观察分析（1）谈话 （2）小组讨论 （3）小结（4）学生从作品中找出符合要求的剪纸图案。2、研究方法 （1）引导观痙（2）教师出示以对折形式剪成的枫叶图案。（3）谈话三、作品创作1、尝试创作2、独立创作3、提高阶段后记通过今天的活动，学生对剪纸产生了浓厚的兴趣。兴趣小组活动记录小组名称指导教师人数活动内容剪纸一一小学综合实践活动教案本次活动目标1、2、使学生学会基本的剪纸方法，能用彩纸剪出较简单的图形图案， 并组合成一幅完整的画面。3、使学生受到美的教育，能在实际生活中去发现美、欣

3、赏美、创造 美。4、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯，以及合作能力。活动过程 记录一、图片大观园：?1、出示图片，欣赏。二、剪前作准备：1、出示幻灯片：剪刀、刻刀、白纸、彩纸、胶水或固体胶、铅笔、 橡皮等。2、学生检查工具和材料准备情况。三、教师示范，讲解制作步骤。剪纸的作画过程：1、折2、画3、剪 4贴四、快乐大本营学生伴乐练习，教师巡回指导。五、收获大展台展示各小组的作品，互相观摩、评价。六、教师小结七、实践大舞台后记通过今天的学习能够完全掌握剪纸全过程。兴趣小组活动记录小组名称指导教师人数活动内容剪蝴蝶本次活动目标1、了解传统民间美术活动的表现形式。2、运用民间美术的表现方式，完

4、成一件美术作品，通过设计制作来 表现。活动过程一、导入以喜庆的传统节日为题材，欢度春节的各种活动：划旱船、舞龙、贴 窗花等。二、新授1、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么作品2、剪纸的基本类型3、剪纸的基本方法（阴刻阳刻4、探究与表现学习活动记录（1）欣赏蝴蝶剪纸（2）讨论分析，交谈感受，讨论点。线面不同，组合表现的不同美 感。（3）学生表演与愤怒的表情、教师引导学生观察不同表情的面部特 征，结合以上论点，从外形，装饰纹样等方面分析。（4）教师给学生做剪纸示范。（5）设计与制作（教师辅导）后记通过本节课学习，学生能够剪出蝴蝶的装饰纹样。兴趣小组活动记录S小组名称指导教师人数活动内容我和福娃

5、的故事本次活动目标1、尝试利用剪纸的形式创编故事，会用自己的语言进行创造性讲述。2、尝试剪出人物的不同姿态，培养学生的观察力。活动过程 记录1、出示福娃运动的图片，请学生说一说福娃在干什么他们在做些运 动时心情是什么样的2、教师引导学生说一说(1) 你和爸爸妈妈在一起运动时式什么感觉(2) 你和小朋友在一起运动时是什么感觉3、教师引导学生想一想：你如果和福娃在一起做什么运动最快乐4、请学生用剪纸的形式编出我和福娃的故事。5、把学生的作品放在展板上供学生欣赏。6、请两三个同学给全班同学讲我和福娃的故事7、学生选出自己最喜欢的作品，说一说为什么喜欢这幅作品。后记本节课效果不是很好，学生思维没有打开

6、。兴趣小组活动记录小组名称指导教师人数活动内容剪双喜字本次活动目标1、了解喜庆的习俗，喜字的使用。2、能够独立完成双喜字的折剪。3、感知对称，及对称剪纸的折剪。活动过程 记录一、谈话引入1、猜猜：有一个字很常用，却在字典中找不到。2、说说在什么样的场合用到喜字。3、小结4、谈谈双喜字的由来二、找规律，学剪方形双喜”1、把长方形纸，横向对折2、再对折，成四等份长条状3、用铅笔描出四分之一个喜字4、剪出展开即成。三、照样子，按步骤完成作品每人准备两个作品四、拓展1、适当的变形，让喜字更丰富多彩2、尝试三刀剪成一个喜字尝试通过折叠，三刀完成一个喜字。后记效果良好兴趣小组活动记录第7周小组名称指导教师

7、人数活动内容鱼的剪纸本次活动目标1、了解传统民间美术活动的表现形式。2、运用民间美术的表现方式，完成一件美术作品，通过设计制作来 表现。1活动过程记录一、导入展示鱼的剪纸作品，揭題：鱼的剪纸二、导学达标1、民间剪纸作品欣赏感受：多幅图片加配乐2、；3、现代儿童剪纸作品欣赏感受：多幅图片加配乐4、作品分析民间剪纸和儿童剪纸的共同之处是：通过夸张、自由、多变、诙谐、自然的艺术形式来体现真、善、美。5、剪纸技法分析、示意6、欣赏各种鱼7、演示作业过程8、作业提示后记通过本课的学习学生能剪出各种各样的鱼。兴趣小组活动记录小组名称指导教师人数活动内容十二生肖剪纸本次活动目标1、学生能够掌握十二生肖动物的

8、外形的基本特征2、利用剪纸艺术表现十二生肖活动过程 记录（一）复习导入，知识铺垫。（二）学法指导，技法铺垫。1.欣赏教师作品，自悟剪纸方法。 2剪纸技法点击，掌握剪纸技法。3. 看剪影猜动物，明确剪纸要4. 拓展剪纸内容，弄懂剪纸意蕴。（三）学生实践，教师辅导。（四）评价展示，体验乐趣。（五）总结课堂，课后延伸。后记通过学习，学生都能够剪出简单的十二生肖兴趣小组活动记录小组名称指导教师人数活动内容动物剪纸本次活动目标S1、了解各种各样的小动物2、学生能够独立动手完成作品3、培养学生热爱动物活动过程记录一、欣赏导入，了解剪纸1、教师变戏法：剪蛇2、检查预习，欣赏作品二、师生互动，探究剪法1、顺上

9、启下：想一想，老奶奶剪作品时先剪什么再剪什么2、讨论与示范3、讨论与拓展4、学生剪动物外形，并展示一部分5、媒体欣赏学生作品，讨论6、学生作业三、作业展评1、装饰教室2、作品互评四、拓展欣赏后记直观的感受，使学生剪出了很多奇形怪状的动物兴趣小组活动记录第10周小组名称指导教师人数活动内容二方连续（剪纸）本次活动目标1. 使学生掌握二方连续纹样剪纸设计和制作的基本方法和技能。2. 进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。3. 通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。活动过程记录活动内容剪出来的艺术1、通过学习，让学生了解剪纸的知识，学会制作团花。本次2、培养学生感知、思考、

10、探索及发散思维和搜集信息的能力，提高 学生的动手能力。3、通过欣赏和学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感，感活动目标受祖国民间艺术的魅力，激发对祖国文化艺术的热爱和对综合实践活 动学习的兴趣。活动过程一、直接导入，切入主题二、确定主題，交流汇报三、探索研究四、创作实践记录五、展示评价，延伸拓展后记活动中培养他们的综合实践能力、创新精神和探究能力兴趣小组活动记录第15周小组名称指导教师人数活动内容剪纸实物本次活动目标1、使学生学会基本的剪纸方法，能用彩纸剪出教简单的图形图案， 并组合成一幅完整的画面。2、2、使学生受到美的教育，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创 造美。3、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯，以及合作能力。活动过程教师激情导入：一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。我们用剪刀代替笔， 把我们所见的、所想的剪出来。褰寥数剪，日常用品、车船、花卉、 果蔬、虫鱼、鸟兽、人物跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生。请学生说一说：你了解剪纸的哪些知识？剪纸的制作，总体上分为单色和彩色两种。同时，又分阳刻、阴刻、 套色等形式。剪纸的制作过程