动物面具——教学简案_第1页
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文档简介

1、动物面具一一教学简案作者周敏蔼转贴自本站原创点击数1035文章录入教学目标1、让学生在观赏与表演中学礼貌、学做人。2、通过欣赏、讨论、分析动物的脸部特征使学生掌握制作面具的方 法，并使用多种方法和材料制作。培养学生的动手能力与创造力。3、在教学时渗透一些常用的英语礼貌用语与动物的英语名称，让学 生在双语的氛围中进行学习，让学生的英语口才得到应用与锻炼。教学准备课件、兔的面具、彩纸、剪刀、胶水、柚子皮等等教学过程一、导路新授1；课件出示片段，使学生了解片段中的礼貌问候用语英语。教育学生对人要有礼貌。小动物有礼貌，作为双语实验小学的学生更应该这样 ，而且我们的英语 口才肯定还要棒。2、请学生表演刚

2、才的情景。3、引出让学生戴上动物面具用英语表演 ，感受面具带来的快乐。出示课题动物面具。二、新授1、听声音,依次出示狗、猫、狮子的声音，让学生说其脸部特 征，出示图片，让学生欣赏感受2、进行看特征猜动物名的游戏 ,说说为什么这么猜 ,点击鼠标 ,出现动物 的特征， 猜这是什么动物的特征 ?学生用英语回答 3、比较两幅猫的面具图 的装饰手法。总结可美化、点缀面具。4、欣赏两只狮子 ,鼠、牛的图片。 让学生发现制作面具可变化剪、贴的装饰手法。5、欣赏三张图片 ,让学生发现制作面具可用多种材料制作面具。6、请学生归纳动物面具的制作步骤先想 做什么动物面具然后量尺寸 以脸为照 ,大与脸形接着画、剪、贴 表现脸部特征最后穿绳三创造性练习，教师辅导。1、瞧 ,麦当劳农场的动物也赶来凑热闹了 ,给大家伴奏来了 ,快拿出本领 , 以最快的速度完成 ,老师让他做麦当劳农场负责人 ,送一个麦当劳叔叔面具 给他。2、音乐声起 ,学生进行制作。四、常用的英语礼貌用语表演。 请先完成制作的学生上前抓阄 ,完

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