XX县农村文化建设调查报告

1、XX县农村文化建设调查报告根据xx文化厅的统一部署，按照xx局xxx字xx号文件要求，我局组织人员对全县农村文化建设开展调查，现将调查情况汇报如下：一、我县农村文化建设的状况xx地处xx，为xxxx之一。总面积xxx平方公里。现有总人口xxx万，农村人口xx万。xx文化事业历来发达，成果丰硕。县文化馆xxxx年被评为全国文化先进集体，出席全国农村先进集体和先进个人表彰大会；xxxx年又被评为全省群众文化工作先进单位。xxxx年，为解决馆舍危房，县里采取招商引资、以地换房，获得新馆舍xxx平方米，业务用房xxx平方米。近年来，县文化馆克服馆舍楼层高的困难，开展多种文化服务，支持协助成立民间碟谱协

2、会、收藏协会，取得了较好的社会效益和经济效益。县图书馆xxxx年出席了全国少儿图书先进集体和先进个人表彰大会，受到文化部奖励。xxxx年新建图书大楼，建筑面积达xxxx平方米，业务用房xxxx平方米。xxxx年被文化部授予二级图书馆。现总藏书量xxxxx万册，年入藏量xxxx册。近来年，图书馆解放思想，锐意进取，相继开办xxxx部、xxx园，以文补图。xxxx年率先在全区建立电子阅览室。我县一向重视群众文化艺术事业的发展。县委、县政府在财政捉襟见肘的情况下，挤出资金，支持文化艺术事业。每年的国庆和省市举办的调演，都会安排一定的经费。近年来，我县创作生产的文化艺术作品在省市中参演获得较好成绩。舞

3、蹈xxx在xx省第xx届艺术节获创作x等奖、表演x等奖；舞蹈xxx在xx省第xx届艺术节获创作x等奖，表演x等奖；真实记录宣传优秀共产党员、我县原xx乡x长xxx先进事迹的大型报道剧xxx在全区巡回演出，反晌强烈。早在1989年，我县就实现了全县乡乡有文化站，配备了专职工作人员。经过几年的努力，乡镇文化站设施、文化工作和群众活动都有了较快的发展。xxxx年，xx镇文化站首批被省文化厅命名为“百强文化站”；接着，xxxx年xx镇、xxxx年xx镇两个文化站挤身“百强”行列。除此之外，xx文化站，xx文化站在藏书量和站办活动在全区排名前列，受到上级部门和广大群众的普遍赞扬。全县现有文化广电站xx个

4、，总人数xx人。xxxxxxxxxx暂行管理办法出台后，我县县委、县政府高度重视，文化单位热情高潮。召开了动员会议，制定了xx县xxxxxxxx管理实施意见，组织送戏下乡xx场；电影下乡xxx余场，观演人次xxxx人次。乡镇开展各类文化活动x场次，参与人数xxxx余人次，xxxxxxx资金xxxxx元。二、存在的问题和困难1、由于是以地换房，县文化馆xxx平方米的馆舍设在x楼，成了名符其实的“空中楼馆”，开办群众文化活动很不方便。xxx方米的场地也实在太小，很多活动根本无法开展。2、近些年来，由于乡镇机构改革中普遍存在重经济，轻文化的倾向，乡镇文化站大多待岗休息，有的安排他用，脱离了本行，人员

5、场地被挤占，文化事业经费投入没有保证。致使大多数乡镇文化站无法正常开展工作，“名存实亡”。3、人员素质薄弱，文化事业专业人员缺乏，断层现象普遍存在。县文化馆原来几个有中级职称，在全市同行中颇有影响的音乐、舞蹈、文学等专业人员相继退休，使得业务人员奇缺，创作和培训业务无法开展。近年来，乡镇文化站人员的进入渠道主要也是退伍军人安置和照顾干部子女，其人员素质无法与当前农村文化建设相适应。加上待遇低，县文化基层单位和乡镇站都留不住人才。4、文化建设基础设施落后。县城唯一的大型文化场所“xxxxx”，是xxxx年的建筑，现已经破烂不堪，属二级危房；乡镇原有一批七、八十年代建的礼堂、电影院，经过几十年的风

6、侵雨蚀，大多被拆除和乡镇开发卖掉。造成上述困难的原因：一是政府的投入与农村文化建设需求不成正比。由于历史的原因，我县本是贫困县而未能争取到贫困县的待遇，财政上历年来非常紧张，干部职工应该的福利得没有得到。要出很多钱来搞文化建设是办不到的。二是文化部门与经济部门比较地位明显低下；。三是文化站人员的个人素质，综合能力不平衡，开拓型人才尤其缺少；四是我们处在不发达地区，农村外出打工人员多，很多村剩在家里的只是老人、中年以上妇女和小孩，使得农村开展文化活动的人气不旺。三、建议与要求1、对基层文化工作，与其面面兼顾，不如集中力量突出重点，建议每个县集中人才，资金和装备，选择3-5个人口较多，辐射性强的中心乡镇组建中心文化站。由国家、省、市、县资助，使之有“一幢楼、一班人、一套必要设施”。促其发展文化产业，达到全面推进的目的。对于中心站，在人员、经费、工作等方面要由主管局直接管理，杜绝“种了人家的地，荒了自己的田”的现象。2、建议乡镇文化站人员的配制要公开招聘，公开考试，择优录用，以营造发现人才，留住人才，能者上，庸者下的用人氛围，积极引入竞争机制，推进文化工作。3、目前文化馆的专业技术职称专业考试仍然使用图书系列，这实在是一种落后现象。虽然群文和图书同属大文化，但专业相差甚远，这对从事群文工作的同志来说很不公平。文化部年年也都有群文专业的大专，以至本科的进修班，为什么就不能