教研教改现场会上的汇报发言_第1页
教研教改现场会上的汇报发言_第2页
教研教改现场会上的汇报发言_第3页
教研教改现场会上的汇报发言_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教研教改现场会上的汇报发言各位领导各位老师上午好 :首先，我代表 #中心小学全体师生感谢各位我校指导我校的教改活动， 我校自从被教育局定为基础教育改革实验校以，我校多次召开班子成员会，学习新程改革的相关理论，结合我校的教学实际剖析传统教学的弊端； 传统堂教学只是优等生的天下，而忽略了大多数学生的发展， 学生完全是处在被动的学习状态，学生的主体地位被剥夺，压抑了学生的积极性主动性。违背了教师为主导学生为主体的教学原则，学生的自主学习能力，合作交流能力，探究能力得不到充分提高。所有这些极不利学生的发展。今年月日我们参加了教育局在王屯中学和大城第一职业中学举办的教改现场会，听取了两所学校的汇报，观摩

2、老师的上情况，对我们触动很大。他们采用的是杜郎口教学模式。回后我们开始部署本校的教改工作， 由于原没有教改的基础， 更没有什么经验， 所以我们绝定先借鉴杜郎口的教学模式进行改革， 然后再结合本校的实际和学生的年龄特点， 搞出自己的特色， 达到真正提高堂效率的目的。首先，积极发动教师参加教改，为此，我们召开了几次全体教师会，说明教改必要性和紧迫性，强化教师的教改意识，从而调动教师的积极性。其次，为一至六年级教室安装了黑板， 布置成杜郎口模式的教室，为学生拓展了展示的空间。由于我们对杜郎口的教学模式了解只限于一场现场会， 其真正的方法及教学流程也是知道的一知半解， 外出学习的可能性又没有， 所以我们就利用上网查找相关的理论资料， 打印出发给教师供教师学习参考。通过一段时间的改革发现； 学生学习的积极性提高了， 语言表达能力及合作交流能力也有所增强，纪律也有所好转。由于我们的改革还处于开始阶段教师不能一下适应新的方法， 教学中还会存在着大量不足之处， 望各位领导和教师提出宝贵意见和建议，以便使我校的改革顺利进行发展。谢谢大家 !整理范文，仅供参考欢迎您下载我们的文档资料可以编辑修改使用致力于合同简历、 论文写作、 PPT设计、计划书、策划案、 学习课件、各类模板等方方

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论