《作物育种学》复习题A

1、作物育种学复习题 一、填空题 、 禾 谷 类 作 物 的 产 量 构 成 因 素 为：、。 、冬小麦品种由高纬度向低纬度引种，生育期变 。 、一般配合力是 指：， 特殊配己 合力是 指：。 、二年二圃制生产原种，二圃是指： 和。 、遗传测定作物自然异交率，常采用对基因控制的相对性状作 为测定时的“标记性状”，且必须用具有性状的纯合基因型品种作 母本。 、从作物通过光照阶段对日照长度的要求看，甘蓝型油菜属于 作物。 、以下杂交方式，（甲X乙）X（甲X丙）是 ,（甲X乙） X丙X丁是。 、轮回选择 扌旨。 、回交的两个亲本，一个叫 ，一个叫。 、直接鉴定植物多倍体，主要通过 进行鉴 定。 、 加速

2、杂交育种途径的方法可概括 为、。 二、判断题：（对者划“V”，错者划“X” o） （）、品种不是植物分类学上的单位，而是属于经济上的类别。 （）制订育种目标应着眼于当前又要考虑到今后生产发展的前景，但不需 要落实到具体的性状上。 （）、套袋自交可正常结实的作物都是自花授粉作物。 ()、测定作物自然异交率，必须用具有隐性标志性状的品种作母本。 ()、任何远缘杂交的的不育性都可通过染色体加倍得到改进。 ()、生产上推广应用的小麦品种遗传组成上属于纯系品种。 ()、对光照反应敏感的小麦品种在光照阶段要求严格的长日照条件。 ()、杂交育种后代处理的混合法与混合选择法是一回事。 ()、双亲基因型越纯合，

3、则2代杂种优势下降越缓和。 ()、相对于作物水平抗病性，垂直抗病性表现明显，容易识别和选择 三、名词解释 、诱变育种 、混系品种 、基因型异质性的生态显现 、株系群 、自交不亲和性 四、简答题 、如何评价纯系学说？ 、试述系统育种工作中应注意的基本问题。 、作物种质资源按来源可分为哪几类，各具有什么特点？ 、分析杂种代出现杂种优势衰退的遗传原因。 、与品种间杂交相比较，远缘杂交有何特点？ 、比较系谱法和混合法处理杂种后代的优缺点。 五、综述题 、不同繁殖方式的作物利用杂种优势的特点。 、作物品种混杂退化的原因及防杂保纯的主要措施。 作物育种学复习题 一、填空题 1、从授粉方式看，小麦为 授粉作

4、物，棉花为授粉作物，水稻 为授粉作物，甘薯为 授粉作物。 2、小麦单位面积产量构成因素是: 3、自花授粉作物利用代杂种优势的一个关键问题是： 4、诱变处理Ml代表现的三个特点是： 5、小麦原种生产的三步二圃法中，二圃是指： , 。 6、对一个单交组合后代采用系谱法处理，系统群在第 代出现。 7、质核互作雄性不育性的遗传结构(设核内有一对影响育性的基因)，不育系 为,保持系为 ,恢复系为。 8、由高纬度向低纬度引种，冬小麦生育期变 ，大豆变，玉米 变。 、作物起源中心两个主要特征是： ，。 二、 选择题：(对者划“V”，错者划“X” o) ()品种不是植物分类学上的单位，而是属于经济上的类别)

5、()、制订育种目标应着眼于当前又考虑到今后生产发展的前景，但不 需要落实到具体的性状上) ()、作物的种质资源不包括作物的野生种) ()、在同一个无性繁殖系群体内，植株的遗传组成相同) ()、低纬度的南方向高纬度的北方引种时， 对长日照植物来说生育期 变长) ()、采用个体选择法形成的稳定品系来源于一个个体的后代) ()、一般配合力主要受基因之间的非加性效应影响) ()、所谓育种目标，简单说就是选育一个什么样的品种。 ()、自然界中不存在的异花授粉作物) ()、轮回选择是通过连续回交和选择进行作物群体改良的一种方法) 三、名词解释 、轮回亲本 、株系和株系群 、超亲优势 、品种更新 .同源多倍体 四、简答题 、简述瓦维洛夫的作物起源中心学说的主要内容。 、比较个体选择法和混合选择法的优缺点。 、植物杂种优势利用的原则是什么？杂种优势利用的途径有哪些？ 、分子标记主要有哪些类型？简述分子标记的特点和在植物育种中的应用领域 、辐