长方体与正方体的组合图形试卷_第1页
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文档简介

1、。组合图形如图是一个边长为 10 厘米的正方体，（重在思路训练，基本题需要扎实计算）从它的顶角切下一个棱长为2 厘米的1. 求表面积和体积。（单位：厘米）小正方体后，余下部分表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。2、下面组合形体每个正方体的棱长都是 2 厘米，求表面积和体积。3. 小正方体的棱长1 厘米 ，求表面积和体积4. 右图是一个棱长为 2 厘米的正方体，将它挖掉一个棱长为 1 厘米的小正方体后，它的表面积是（）平方厘米。小林现有的正方体积木可以搭成右边的形体，如果每个正方体的棱长是 2 厘米，这个形体的表面积是（）平方厘米。从一个长方体木块中，挖掉一小长方体后 ( 如图 ) ，它的

2、表面积 ()。A和原来同样大B比原来小C比原来大D无法判断你会计算吗？从一个长方体木块中，挖掉一小长方体后 ( 如图 ) ，它的表面积 ()。A和原来同样大B比原来小C比原来大D无法判断你会计算吗？计算下图的表面积和体积-可编辑修改 -。一条河流的横断面如右图，如果河流的长为20 千米，河里的水有多少立方米？求下图的体积。有一个长方体容器，从不同面看到的图形如下。（回答下面的问题）（1）这个容器的体积有多大？从上面看从前面看我在班级讲的时候， 学生戏称图形是 “三明治“，他们呈现了四种方法：1. 两个“三明治” 拼起来，学生画出示意图，拼成一个大长方体，再除以 22. 图形切分成长方体和一个小“三明治”3. 把图形上方的小“三明治”一分为二，移补到右边，补成一个长方体4. 把“三明治”平放，梯形当做底面，用梯形面积厚度（高） ，推广“体积 =底面积高”这一公式。因此：拓展以下习题：（2）做这个容器所用材料的体积是多少立方分米？（3）现在向容器中加水，如果每秒钟注入 1000 毫升的水，那么加满水需要多长时间？-可编辑修改 -。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企

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