择及就业方向的调查演示课件

1、4/28/20211 关于高三学生对高校专业了解关于高三学生对高校专业了解 情况以及志愿选择调查报告情况以及志愿选择调查报告 学校：贵阳市乌当中学学校：贵阳市乌当中学 指导老师：谭福军指导老师：谭福军 组长：万永波组长：万永波 组员：何永顺组员：何永顺 王吉吉王吉吉 汪忠贵汪忠贵 陈梦洁陈梦洁 4/28/20212 引言引言 高考高考-人生的转折。然而，高考过后，硝人生的转折。然而，高考过后，硝 烟却还没有散尽，被人们称为烟却还没有散尽，被人们称为“第二次高考第二次高考”- -志愿填报，同样有着不容忽视的重要性。志愿填报，同样有着不容忽视的重要性。 我们的专业选择合适与否对自己将来的人生我们的

2、专业选择合适与否对自己将来的人生 有着很大的决定作用。有着很大的决定作用。 在这个填报志愿的岔路口，我们又该何去何在这个填报志愿的岔路口，我们又该何去何 从？什么样的专业适合自己？自己又适合什么样从？什么样的专业适合自己？自己又适合什么样 的专业？我该上什么学校？我能上什么学校？的专业？我该上什么学校？我能上什么学校？ -一位高三学子的心声 自我认识自我认识 大部分大学生对自己的能力、兴趣、 职业倾向都缺乏深度了解，自然对职 业生涯目标是模糊的. 4/28/20214 关于高三学生对高校专业了解情况以关于高三学生对高校专业了解情况以 及志愿选择调查及志愿选择调查 调查结果调查结果 调查分析调查

3、分析 调查建议调查建议 调查目的调查目的 调查对象调查对象 调查内容调查内容 4/28/20215 了解高三学生对于大学专业了解高三学生对于大学专业 了解情况了解情况 引起高三学生对专业选择的引起高三学生对专业选择的 高度重视高度重视 4/28/20216 l高三学生对专业了解情况高三学生对专业了解情况 l高考志愿的选择高考志愿的选择 一些大学生对自己所选择的一些大学生对自己所选择的专业的专业的 满意程度满意程度 4/28/20218 标注: 1.很清楚 2.比较清楚 3.不太清楚 4.几乎不清楚 l调查结果 4/28/20219 从这儿我们可以看出，有将近67%的人不 了解或几乎不了解自己究

4、竟适合就读怎样的 专业。是对自己性格的不了解还是对专业的 不熟悉或对性格与专业之间的联系不清楚？ 性格是一个人对周围现实的稳固态度，以及性格是一个人对周围现实的稳固态度，以及 与之适应的习惯了的行为的一种个性心理特征。与之适应的习惯了的行为的一种个性心理特征。 性格是在生活中逐渐形成的，有一个漫长的过程性格是在生活中逐渐形成的，有一个漫长的过程, , 这一点与气质是不同的，要改变一个人的性格很这一点与气质是不同的，要改变一个人的性格很 难，而且要很长的时间的努力难，而且要很长的时间的努力. . 4/28/202110 因此,在选择自己要学的专业时最 好的办法不是选定了专业后再改变自 己的性格，

5、而是根据自己的性格选择 合适自己的专业。 这样可少走弯路，避免毕业后在 找工作的时候常常会遇到对工作环境 或工作类型总是不满意。 4/28/202111 从我个人的感觉来说，我觉得对自己所要 选择的高校的专业在全国是怎么样一个位置相 当的重要。因为自己的专业，不说是绝对，但 毕竟是以后就业的一个大致方向。自己所学习 的专业知识很大程度地受到高校的专业水平的 影响。 4/28/202112 有些同学这样认为，名牌只是人的外在观念，有些同学这样认为，名牌只是人的外在观念， 而有关的专业技能学好了是自己的，而有关的专业技能学好了是自己的，“七十二行，七十二行， 行行出状元行行出状元”，未来属于有能力

6、的人，而拥有不，未来属于有能力的人，而拥有不 是外表的华丽。是外表的华丽。 “ “名气不能当饭吃，只有实力才能决定自己名气不能当饭吃，只有实力才能决定自己 的人生！的人生！” “ “名牌是捧出来的，是虚伪的。强势才是实名牌是捧出来的，是虚伪的。强势才是实 在的！在的！” 4/28/202113 喜欢观察、学习 、研究、分析、评 估和解决问题。 研究型 企业型 艺术型 现实型 社会型 传统型 喜欢和人群互动， 自信，有说服力、领导 力、追求政治和经济 上的成就。 有艺术、直觉、创 喜欢运用想象力和 创造里，在自由的 环境中工作。 有运动的操作能力 ，喜欢机械、工具、 植物或动物，偏好 户外运动。

7、 喜欢从事资料工作， 有写作能力或数据分析 能力，能够听从指示， 完成细锁的工作。 擅长和别人相处， 喜欢教导、帮组、 启发或训练别人。 4/28/202114 的确，品牌在市场竞争中更占有优势。 现在，很多的企业都想建立自己的品牌. 因为品牌就是影响力，品牌就是号召力， 品牌就是购买力。 然而，是不是品牌就真的能等于实力吗？ 4/28/202115 学生自身学生自身,应该充分利用自己目前所具 备的资源，更加主动的搜集信息，观 看相关的电视节目，多上上相关的网 站，向一些经验的老师咨询相关问题。 有时间的话，多去去图书馆寻找相关 的报刊杂志等书籍阅读。 2.建议一些电视台、广播电台、报刊杂志等

8、媒体媒体， 特别是教育电视台，多开办一些有关专业知 识的讲解、名校风采的展示的固定栏目，不 要只在高招期间就简单的介绍一两期就完事 了。 4/28/202116 3.学校学校里面也可以办一些对高校开设的相关专业 的展示，制作相关的板报供同学们参考。每周 专门开设一两节专业介绍课，由老师亲自讲解， 同学们亲身参与，我想这种方式会更有意，更 能使他们产生对大学的生活、学习的向往，激 发同学们学习的兴趣。 4.建议各位父母父母通过自己的人事关系圈，也多了 解有些专业信息，多给孩子一些自由选择的机 会，多多关心孩子的兴趣爱好，不要不顾他们 的意愿而强迫填报一些所谓的热门专业。 4/28/202117

9、盲目攀比、从众选报过高盲目攀比、从众选报过高 将志愿选择等同于未来的职业选择，选报专将志愿选择等同于未来的职业选择，选报专 业集中业集中 高分考生一定能录取到好学校高分考生一定能录取到好学校 单纯以收费标准高低判断专业的好坏单纯以收费标准高低判断专业的好坏 4/28/202118 4.4.拥有了资料就可以填好志愿拥有了资料就可以填好志愿 5.5.对学校专业不了解，或望对学校专业不了解，或望“名名”生义，生义， 或心存偏见或心存偏见 6.6.认为填认为填“服从分配服从分配”会吃亏会吃亏 7.7.过分依赖长辈，甚至由父母包办过分依赖长辈，甚至由父母包办 4/28/202119 高考这一关相当的重要，而志愿的填报更要高考这一关相当的重要，而志愿的填报更要 引起大家的高度关注。如何使每一个经过高考的引起大家的高度关注。如何使每一个经过高考的 学子，把握好填报志愿这一至关重要的一关，则学子，把握好填报志愿这一至关重要的一关，则 需要学生自己、家长、教师、媒体朋友甚至全社需要学生自己、家长、教师、媒体朋友甚至全社 会的人士都来参与。希望我们共同努力，把我们会的人士都来参与。希望