Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

1、八年级英语（上）教师导学案单元课题Unit 10 If you go to the party, youll have a great time!单元课时Period_4_内容Section B 1a 1d设计人李艳审核人李海龙授课时间2014总课时 No.1正确运用 if 引导的条件状语从句学习目标知识链接 】2运用情态动词 should 提建议。1.学会重点句型， 1.If I travel around the world , I will be happy.2.If I go to college, I will never become a great soccer player.3

2、.正确使用 should 给别人提建议。导学内容个性设计1.学会重点句型： 1.If I travel around the world , I will be happy.2.If I go to college, I will never become a great soccer player.导学过程】、自主学习学习过程与方法如下：Task 1.预习并拼读本节课的新单词（ P76）Task 2. 完成 1a 任务。A.大声朗读 1a 句型然后翻译下列短语。1.上大学2. 赚许多钱3.环游世界4.著名5.接受教育、合作探究合作学习内容与方法如下：Task 1.以小组为单位，纠正新单词读音

3、，组长或一号同学带读两遍。Task 2. 小组合作学习，检查自主学习 Task 2 翻译短语，并记忆。Task 3. listening1. 听 1b 的录音。浏览 1a 中所列的条目，在足球经纪人说的内容前写上 “A”，在迈克父母说的内容前写上 “P”2. 熟读 1c 中的句子，并理解句子的含义。3. 听第二遍录音，选择正确的句子完成 1c2. 熟读 1c 中的句子，并理解句子的含义。3. 听第二遍录音，选择正确的句子完成 1c。Task 4.朗读 1d 对话，然后在小组内两人一组仿照 1d 编新对话。三 交流展示接龙游戏 (If I travel around the world, Ill

4、 )四达标练习. 单项选择。2.( ) If you are late for class, the teacherangry.A. is B. was C. will D. will be3.( ) If heharder, he will catch up with us soon.A. study B. studies C. will study D. studied4. If I have a lot of money, I ll travelthe world.A. at B. around C. for D. to. 发挥想象，补全句子。1. If you play compute

5、r games all day, Your parents2. If I make a lot of money, I八年级英语(上)教师导学案单元课题Unit 10 If you go to the party, youll have a great time!单元课时Period_5_内容Section B 2a 2e设计人李艳审核人李海龙授课时间2014总课时 No.学习1.学会用英语谈论自己的理想职业。目标2.通过学习阅读文章，逐步提高阅读水平。导学内容个性设计【知识链接】1， keep . . . to oneself, 2， in the end, 【导学过程】 一、自主学习学习过

6、程与方法如下：Task 1. 自主学习本课的单词 (P77)Task 2.完成下列单词和短语1在将来2最. 后3.保守秘密4解. 决问题5.逃避问题、合作探究合作学习内容与方法如下：Task 1. 谈论 2a 中地两个问题。Task 2. 让学生快速阅读 2b 短文，然后找出本课的新单词，初步理解短文的含义。Task 3.再读一遍 2b,小组合作回答 2c 中的问题。Task 4.完成 2d.并进行朗读。Task 5.在小组中根据 2e 中的问题开展调查活动。三、交流展示展示内容与方法如下：Task 1.小组展示新单词读音，其余学生点评纠错读音。Task 2. 再读一遍 2b,小组合作回答 2

7、c 中的问题四、达标练习41Well go to the Great Wall if it(not rain)tomorrow.42If it is fine tomorrow ， I(go)for a field trip.43The poor boy in the street asked the man(give)him somemoney.44 Why not(go)to the zoo on Sunday?Thats a good idea.45 My friend thinks I should(travel)to Guilin.46 I hope to do a lot of w

8、ork(help)others who are in trouble.47If I go to college ，Inever(become)a great soccerplayer.48 I learnt how(ride)a bike when I was six years old.49 The mans son is old enough(look)after himself.50 Would you like(organize) the class party?八年级英语(上)教师导学案单元课题Unit 10 If you go to the party, youll have a

9、great time!单元课时Period_6_内容SectionB3aselfcheck设计人李艳审核人李海龙授课时间2014总课时 No.学习检测自己对本单元内容掌握情况。目标导学内容【知识链接】. 仔细观察下列例句，然后总结归纳关于 if 引导的条件状语从句的用法。1.If it rains next Sunday, we wont go for a picnic.如果下周日下雨，个性设计我们就不去野餐了。2.If you go to the party, you will meet Uncle Zhang.如果你去参加聚会，就会遇到张叔叔。3.I ll ask the teacher

10、for help if I dont understand. 如果我有不懂的知识，就会向老师求助。4.We ll plant trees in the mountains if it is fine tomorrow.如果明天天气睛朗，我们就要去山上植树。结论1. 通常情况下，主句用一般将来时， if 引导的条件状语从句要用态；3. 由 if 引导的条件状语从句既可以放在主句之，如例句 1、2、；也可以放在主句之 【导学过程】一、自主学习学习过程与方法如下：Task 1. 自主学习本课的单词 (P79)二、合作探究，如例句 3、 4、合作学习内容与方法如下：Task 1 .1Talk to s

11、omeone you know his problem and give him advice.2Write a passage about your frei nd s problem and solution时structures inTask 2 Write your advice for your friend s second and third problem. the3b to help you.然后分小组上台展示。Task 3 Finish 4.学法指导： 展示时，声音更要洪亮。要是可以配上合适的动作和表情，你便是最棒的。三、交流展示展示内容与方法如下：Task 1.小组展示

12、3a,3b。Task 2. 展示达标练习。四、达标练习用词的适当形式填空1.If you wear jeans, we(not let) you in.2.Yao Ming is one of the most famous basketball(play) inthe world.3.Mr Black enjoys(go)to many places of interest.4.If you go to the party, you(have) a great time.5.If he _ 单项选择 (come) tomorrow, I(call) you .1. If I find his phone number, IA. tellB. toldyou.C. will tell