新人教版一至二年级体育《体操球类活动2．基本体操1.模仿操第一～四节》公开课教案_14_第1页
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文档简介

1、第四节 体侧运动教学设计一年级下册一、 教学目标：【知识与技能】通过模仿操的学习，学生能够懂得徒手操的身体部位、动作名称等基本知识，并能够分清楚动作的方向。【过程与方法】通过练习以及展示等方法学生能初步掌握做整套动作的能力，发展身体的协调性、节奏感。 【情感态度与价值观】学生能够养成正确的身体姿势和良好形态，以及集体动作协同一致、互相配合的精神和能力。二、 教学重难点 【重点】模仿动作的舒展大方以及活波有趣。【难点】做动作时身体的协调性以及准确性。三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规： 体委整队，报告人数，师生问好。2、教师简要介绍教学内容，检查服装，安排注意事项。(二)准备部分1.田径场图

2、形跑 方法：一路纵队绕着田径场进行八字形、三角形、圆形跑。2.韵律操：体侧运动。 组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。(三)基本部分 1.导入：今天我们要学习的内容就是体测运动。2.讲解并示范。动作要点：顶备姿势：直立。第一个八拍12起落踵2次，同时两臂经侧至肩側屈，指尖触肩。34起落踵2次，同时手臂胸前立屈，击掌2次。56左脚侧伸（脚跟点地），同时右腿稍屈，上体左侧屈，两手叉腰。78还原成直立。第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。第三个八拍12左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂前举。34左臂上举，右臂落于体侧。56左脚尖点地，上体左侧屈，同时左手经侧叉腰，右手经侧摆至上举。78还原成直立。第四个八拍 同第三个八拍

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