体育教学中的问题和解决策略

1、体育教学中的问题和解决策略摘 要:学校传统意义上的教学活动对体育教学 缺乏相应的重视，这样导致了体育教学课程在学校教 育内被边缘化，有些学校常常出现体育器材匮乏、体 育教学活动场地不足等现象。针对体育教学过程中出 现的问题提出相应的解决策略，能够更好地发展体育 教学活动，顺应新课程改革的发展趋势，使学校体育 教学活动更好地进行。关键词：体育教学;问题;解决策略体育教学是我国九年义务教育中的重要组成部 分，是增强全民体质的重要方式，是我国素质教育改 革中的重要内容。随着我国目前教育发展的趋势，体 育教学在学校教育中占的比重越来越大。学校要根据 体育教学活动的特点，结合自身情况，将文化教育与 体育

2、教学结合发展，培养德智体美劳全面发展的建设 性人才。因此，本文将针对体育教学过程中出现的问 题以及解决策略加以分析。一、学校体育教学中存在的问题2 学校忽视体育教学当前许多学校在思想观念上存在一定的误区，一 味地追求分数的高低，忽略了学生体育素质的发展， 家长“望子成龙，望女成凤”，学校内“唯分数论”， 这些思想观念都影响着学校体育教学的进行，阻碍了 体育教学的改革进程。由于学校领导和全社会对体育 教学的忽视，导致了体育教师在上体育课的时候热情 度不高，敷衍了事，更有甚者，体育教学课被其他的 主科课程所代替，体育课教学形同虚设，而且即使上 体育教学，体育教师也大多只是让学生自由活动，很 少教学

3、生专业的体育知识。2 体育教学方法与教学内容单一研究表明，我国学校的体育教学并不重视学生的 主体性地位，体育教师对待学生往往采用“一刀切” 的教学方式，忽视学生的个体差异性。而在某些学校 内，学校体育操场范围狭小，学校的体育设施器材老 旧匮乏，导致了教学方式更加单一，从而使学生对体 育课失去了热情。体育教师在体育教学中将教学只局 限在教材上，忽视学生的成长规律与兴趣爱好，体育 教学内容缺乏新型的体育项目，教学忽视了学生心理 的发展。学生对社会流行的运动比较感兴趣，比如街 舞，而在实际的体育教学活动中，并没有这些流行因 素，所以不能提高学生的学习兴趣。3 体育教师素质不高由于学校和学生对体育教学

4、不重视，一些体育教 师也对体育教学工作缺乏热情。体育教师在上课前没 有相应的教学计划，讲课敷衍了事，使得体育教学形 同虚设。学校不重视体育教学，没有资金聘请体育教 育专业的教师，而是请其他科目的教师来替代，这就 导致了学校的体育教学跟不上现代体育事业的发展。二、解决当前学校体育教学问题的策略1 强化体育教学理念根据新课程改革的标准，传统的体育教育观念已 经无法满足现代发展的需要，因此，要求学校必须重 视体育教学的发展，增强学生的身体素质。各级地方 政府部门要提高对学校体育教学的硬性要求，并且把 体育课程纳入中考课程，加大对体育教学的重视力度, 使学校、家长和学生都认识到体育教学在学生生活中 的

5、重要意义。学生只有拥有一个健康的身体，才能够 把精力更好地投入学习中去，明白体育教学真正的意 义所在。2 采用多样化的教学方法体育教师可以采用多样化的教学方法，激发学生 的学习兴趣，使学生发现体育教学的乐趣，热爱体育 教学活动。体育教师在体育教学中应该尽量避免枯燥 地讲述理论，可以采用生动、形象的教学展示方法， 根据实际教学情况，因材施教，因地制宜地教学。体 育教学活动不仅仅局限在课堂之中，体育教师可以把 体育教学同学生的社会实践活动结合开来，使学生在 大自然中进行体育活动，这样使得体育教学变得更加 有意义。体育教师还可以在体育课上适当地安排体育 游戏环节。爱玩是学生的天性，而兴趣是最好的老师

6、, 体育游戏是学生最喜欢的一种教学方式，在体育教学 的游戏中可以为学生提供展示自己的机会，让学生都 能够有机会发挥自己的特长，使学生通过游戏感受到 体育教学的魅力所在，增加了锻炼身体的机会。3培养优秀的体育教师学校要使体育教师树立爱岗敬业的精神，提高体 育教师的职业素养。可以聘请一些师范大学毕业的优 秀的体育教育专业性人才，还可以定期组织举办大型 的体育活动，如运动会、足球篮球比赛等，激发教师 热爱体育教学之情，进而提高体育教师的教学水平。 体育教学其实是一件辛苦的教学课程，教师还承担着 保护学生健康安全的责任，所以，学校可以适当地增 加体育教师的待遇，重视体育教学的教学成果。通过体育教学，学生不仅仅可以掌握体育健康知 识，还可以增强体质，使身心得到全面健康的发展。 体育教育，是一项利国利民的教育事业，因此，要动 员全社会重视体育教学，针对体育教学中出现的问题, 不断探索出一条适合体育教学发展的道路来，发展体 育教育事业。参考文献：刘美娜试析初中体育教学中的问题和策略J 现代交际，2014