《我的四季》简洁演示课件

1、1 张洁张洁 2 请找出文中自己喜欢的句 子，大声地朗读出来（可以重 复） 3 1 1、作者说、作者说“生命如四季生命如四季”，你认为文中，你认为文中 与四季对应的分别是人生的哪个时期？与四季对应的分别是人生的哪个时期？ 2 2、全文用了哪种表现手法？、全文用了哪种表现手法？ 春（少年时期）春（少年时期） 夏（青年时期）夏（青年时期） 秋（中年时期）秋（中年时期） 冬（老年时期）冬（老年时期） 4 作者人生的春天是怎样的？作者又如作者人生的春天是怎样的？作者又如 何对待？何对待？( (概括，找相关句子概括，找相关句子) ) 1 1、艰辛、艰辛 2 2、怀着希望播种、怀着希望播种 5 张洁，19

2、37年出生于北京，幼年遭父 亲遗弃，跟随母亲度过凄凉漫长的岁月。她 在挖荠菜中这样描写自己童年时的惨痛 记忆：“我真不记得什么时候，那种饥饿的 感觉曾经离开过我，就是现在，每当我回忆 起那个时候的情景，留在我记忆里最鲜明的 感觉，也还是一片饥饿” 6 人生之春，面对每个人都要耕种的土人生之春，面对每个人都要耕种的土 地，我们可以从作者的经历中得到什么启地，我们可以从作者的经历中得到什么启 示？示？ 7 人生的夏天，作者经历了哪些事情？人生的夏天，作者经历了哪些事情？ 从中得到了怎样的感悟？从中得到了怎样的感悟？ 盼望下雨盼望下雨 自行寻找水源自行寻找水源发现忘带容器发现忘带容器 善良过分、犯糊

3、涂、愚昧善良过分、犯糊涂、愚昧 痴心妄想痴心妄想 准备不足准备不足 幻想幻想 8 中学时，张洁因为家庭经济的原因，放弃 了报考自己酷爱的音乐艺术专业，而进入人民 大学修习经济专业。毕业后又进入第一机械部 工作，文革期间被下放。 9 我本以为，这一辈子再无出路了。永远生活 在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇， 为贫困所苦，到死也不知道自己到底有多少聪明 才智，因为连发现它，测试它，实现它的机会都 没有。 偏偏我生来不甘屈服我始终在为从各种 力量的压抑下挣扎出来而苦斗不已。 那时我已经年近四十，心力、体力都不允许 我再做片刻的迟疑，但是除了痛苦的人生经验， 我几乎是赤手空拳 10 面对困难

4、挫折，作者是怎样对待的？面对困难挫折，作者是怎样对待的？ 又有怎样的感悟？（找到相关的句子）又有怎样的感悟？（找到相关的句子） 11 1972年，张洁返回北京原单位。学经济的她 并没有放弃对文学的热爱，阅读大量的文学作品， 1978年开始发表作品，第一部短篇小说从森林 里来的孩子一发表就荣获全国优秀短篇小说创 作奖。这时她已经41岁了。 生命之秋，她的收获才刚刚开始。 12 秋天，作者收获了秋天，作者收获了“干瘪的谷粒干瘪的谷粒”， 为什么心里是为什么心里是“又酸又苦的欢乐又酸又苦的欢乐”？作者？作者 的态度是怎样的？的态度是怎样的？ 13 在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。 我只有

5、一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息， 我在厨房的切菜板上写。在洗衣服时，或是在上班的路 上进行构思，就这样慢慢地集成了我的第一本书。 当我摩挲着我的第一本装帧粗糙、纸张低劣的当我摩挲着我的第一本装帧粗糙、纸张低劣的 书的时候，我又悟到，我的痛苦，其实就是我的财富。书的时候，我又悟到，我的痛苦，其实就是我的财富。 我永远不会忘记生活在我周围的普通人，当我写作 的时候，我心里想着的不仅仅是中国的老百姓，也想着 整个人类，我爱人类，关心着他们的命运和前途，我将 尽终生的力量为人类而写作，因为我是从普通人当中走 出来的。 张洁 我的第一本书 14 作者认为作者认为“冬日冬日”可以做些什么？可以做

6、些什么？ 再没有可能纠正已经成为往事的过错。再没有可能纠正已经成为往事的过错。 一个生命不可能再有一次四季。未来的四季一个生命不可能再有一次四季。未来的四季 将属于另一个新的生命。将属于另一个新的生命。 在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的将不会在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的将不会 是我！是我！ 冷静地检点自己、把一切记录下来冷静地检点自己、把一切记录下来 15 1991年，张洁的母亲去世，她在沉痛中以泣 血般的语言历时两年写下长篇散文世界上最疼我 的那个人去了，讴歌深挚的母爱，令无数读者为 之动容。2005年，张洁因作品无字获第六届 茅盾文学奖，成为中国至今唯一两次获得茅盾文学 奖的作家。 她发表了获奖感言：“ ” 16 生命如四季 少年时期少年时期 生活艰辛，但充满希望生活艰辛，但充满希望 青年时期青年时期 历经磨难，但永不放弃历经磨难，但永不