商业银行经营与管理上机实验课件_第1页
商业银行经营与管理上机实验课件_第2页
商业银行经营与管理上机实验课件_第3页
商业银行经营与管理上机实验课件_第4页
商业银行经营与管理上机实验课件_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、商业银行经营与管理上机实验1 商业银行经营与管理 上机实验 xxx 商业银行经营与管理上机实验2 实验项目 通过硕研商业银行模拟软件熟悉银行业务 操作流程; 通过网络熟悉中国商业银行业务 商业银行经营与管理上机实验3 一、商业银行模拟软件 1、实验软件简介 商业银行综合业务系统实验软件是应新型金融实 验教学的要求,以当前商业银行核心业务系统为设 计蓝本,充分体现了现代商业银行核心业务系统集 约、高效的实务操作理念和特色:客户信息管理 (CIF)系统、核心会计系统、面向业务操作、数据 大集中、操作代码管理。同时,作为一个辅助教学 工具,该软件对各种主要业务采用了生动的案例, 以各种票据和凭证为案

2、例的载体,使其具有了很强 的实验操作性,同时不仅加深了学生对票据知识及 其运用、传递的理解,而且强化了学生对商业银行 会计专业课学习的理解和消化。 商业银行经营与管理上机实验4 2、实验目的、实验目的 (1)通过对模拟银行软件和相关银行系统各个功能模 块的具体操作,使学生深入理解与掌握银行实务中所 涉及的基本业务流程,熟悉业务操作中的关键要素。 (2)通过各业务中的案例,使学生了解凭证的实际运 用和票据关键要素的审核,培养学生认真、细致、严 谨的专业态度,同时,加深学生对银行会计核算的认 识。 (3)通过对银行核心业务系统的设计原理、业务系统 的功能结构、业务系统的管理、业务系统的安全措施 等

3、内容,帮助学生掌握最新的银行实务操作流程,在 实验中进一步开阔课堂以外的专业视界,缩短课堂与 银行实务的距离,增强学生就业的竞争能力。 商业银行经营与管理上机实验5 3、实验内容安排 实验一:实验准备(2课时) (1)实验目的 概括地介绍本实验软件,让学生熟悉当前商业 银行核心业务系统的业务操作流程、特点及会 计核算的方式,理解并比较手工银行会计核算 流程及电算化后的会计核算流程的差异,理解 业务系统中的一些重要概念和临柜柜员日常工 作流程。 商业银行经营与管理上机实验6 (2)实验要求 理解关键知识点,做好具体业务操作前的准 备 练习操作工前准备和日终处理,熟悉柜员的 每日工作的一般流程 熟

4、悉查询管理、报表打印和预览两个功能模 块 商业银行经营与管理上机实验7 实验二:个人存款和个人特殊业务(2课时) (1)实验目的 通过操作商业银行储蓄存款业务,熟悉各种 储蓄存款实务的前台操作界面和操作要素, 掌握储蓄存款的种类、特点、利息计算等 基本规定;熟悉会计票据在储蓄存款实务 中的应用、票据的审核要点,以及相关的 会计核算和记账凭证;掌握存折/单挂失、 解挂、账户冻结、解冻等特殊业务。 商业银行经营与管理上机实验8 (2)实验要求 掌握储蓄存款各储种的特点和基本规定,以及活 期储蓄存款、定期储蓄存款开户、续存、支取、 部提、销户各交易的操作; 熟悉案例中业务处理的传票种类、填制要素及其 传递环节,以及传票所载的会计分录; 掌握开立个人特殊业务的基本规定,以及开个人 存款证明、存折/单挂失、解挂、账户冻结、解冻 等个人特殊业务的各交易的操作; 掌握当日交易的查询和报表预览,理解会计核算 的流程; 商业银行经营与管理上机实验9 二、商业银行网上银行业务 (1)实验目的 通过网络了解我国商业银行目前业务开展情 况 (2)实验要求 掌握商业银行网上银行业务要点 掌握商业银行资金来源和资金运用业务 掌握商业银

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论