《卫生统计学》第一次作业及答案

1、【补充选择题】A型题1.统计资料的类型可以分为B分类资料和等级资料D定量资料和分类资料A定量资料和等级资料C正态分布资料和离散分布的资料E二项分布资料和有序分类资料2.下列符号中表示参数的为ASB uC3. 统计学上所说的随机事件发生的概 率P,其取值范围为A PW1B P1C P0D 1P0E 1P04. 小概率事件在统计学上的含义是A 指的是发生概率P 0.5勺随机事件B指一次实验或者观察中绝对不发生的事件C在一次实验或者观察中发生的可能性很小的事件，一般指P 0.05D以上说法均不正确E A和C正确5. 描述定量资料集中趋势的指标有A 均数、几何均数、变异系数B 均数、几何均数、四分位数

2、间距C 均数、变异系数、几何均数 数E 均数、几何均数、中位数 6.D 均数、四分位数间距、变异系关于频数表的说法正确的是A都分为10个组段B每一个组段必须组距相等C从频数表中可以初步看出资料的频数分布类型D不是连续型的资料没有办法编制频数表E频数表中的每一个组段不一定是半开半闭的区间，可以任意指定7. 关于偏态分布资料说法不正确的是A 正偏态资料的频数分布集中位置偏向数值大的一侧B 负偏态资料的频数分布集中位置偏向数值大的一侧C 偏态分布资料频数分布左右不对称D 不宜用均数描述其集中趋势E 不宜用变异系数来描述其离散程度8. 对于一个两端都没有确切值的资料，宜用下列哪个指标来描述其集中 趋势

3、A 几何均数B 均数C 方差D 中位数E 四分位数间距9. 下列关于标准差的说法中哪种是错误的A 对于同一个资料，其标准差一定小于均数B 标准差一定大于 0C 同一个资料的标准差可能大于均数，也可能小于均数D 标准差可以用来描述正态分布资料的离散程度E 如果资料中观察值是有单位的，那么标准差一定有相同单位10. 下列关于标准差S和样本含量n的说法，正确的是A 同一个资料，其他条件固定不变，随着 n 增大， S 一定减 小B 同一个资料，即使其他条件固定不变，随着 n增大，也不能确定S一 定减小C同一个资料，其他条件固定不变，随着 n增大，S 一定增大D 以上说法均正确E 以上说法均错误11.

4、用下列哪两个指标可以较全面地描述正态分布特征A 均数和中位数B 中位数和方差C 均数和四分位数间距D 均数和标准差E 几何均数和标准差12. 下列哪个资料适宜用几何均数来描述其集中趋势A 偏态分布的资料B 对称分布的资料C等比级数资料D 一端不确定的资料E正态分布资料13. 下列关于变异系数的说法，错误的是A与标准差一样都是用来描述资料变异程度的指标，都有单位B可以比较计量单位不同的几组资料的离散程度C可以比较均数相差悬殊的几组资料的离散程度D变异系数的实质是同一个资料的标准差与均数的比值E变异系数可以用来描述正态分布资料的变异程度14. 假设将一个正态分布的资料所有的原始数据都加上一个正数，

5、下列说 法正确的是A均数将增大，标准差不改变B均数和标准差均增大C均数不变，标准差增大ED不一定均数和标准差均没有变化15. 假设将一个正态分布的资料所有的原始数据都乘以一个大于1的常数,下列说法正确的是A均数不发生改变B标准差将不发生改变C均数是否变化不一定D变异系数不发生改变E中位数不发生改变16. 下列关于正态分布曲线的两个参数和说法正确的是A 和越接近于0时，曲线越扁平B曲线形状只与 有关，值越大，曲线越扁平 C曲线形状只与有关，值越大，曲线越扁平D曲线形状与两者均无关，绘图者可以随意画E以上说法均不正确17. 对于正态分布曲线的描述正确的是当A 不变时，随着卩增大，曲线向右移B当不变

6、时，随着卩增大，曲线向左移D当卩不变时，随着增大，曲线将没有变化E以上说法均不正确18. 在正态曲线下，下列关于 卩1.645 说法正确的是A1.645到曲线对称轴的面积为90%B11.645到曲线对称轴的面积为10%C11.645到曲线对称轴的面积为5%D1-1.645到曲线对称轴的面积为45%E1-1.645到曲线对称轴的面积为47.5%19. 在正态曲线下，小于 2.58 包含的面积为A 1% B 99%C 0.5% D 0.05%E 99.5%20. 在正态曲线下，大于 2.58 包含的面积为A 1% B 99%C 0.5%D 0.05% E 99.5%21. 下列关于标准正态分布的说

7、法中错误的是A标准正态分布曲线下总面积为1B 标准正态分布是 尸0并且0= 1的正态分布C任何一种资料只要通过u -一变换均能变成标准正态分布D 标准正态分布的曲线是唯一的E因为标准正态分布是对称分布，所以 u=1.96与uw 1.96所对应的曲线下面积相等-22. 某年某中学体检，测得100名高一女生的平均身高X = 154cm,S=6.6c m，该校高一女生中身高在143170cm者所占比重为(U0.00782.42U.4751.6了A 90%B 95% C 97.5% D 94.5%E 99%23. 下列关于确定正常人肺活量参考值范围说法正确的是A只能为单侧，并且只有上限B只能为单侧，并

8、且只有下限C只能为双侧，这样才能反映全面D单双侧都可以E 以上说法均不确切24. 下列关于医学参考值范围的说法中正确的是A 医学参考值范围是根据大部分“健康人”的某项指标制定的B 医学参考值范围的制定方法不受分布资料类型的限制C 在制定医学参考值范围时，最好用 95范围，因为这个范围最能说明 医学问题D 在制定医学参考值范围时，最好用 95范围，因为这样比较好计算E 以上说法均不正确25. 为了制定尿铅的正常值范围，测定了一批正常人的尿铅含量，下列哪 种说法正确A 无法制定，要制定正常值范围必须测定健康人的尿铅含量B 可以制定，应为单侧上限C 可以制定，应为单侧下限D 可以制定，但是无法确定是

9、上侧范围还是下侧范围E 可以制定双侧 95 的参考值范围B 型题2630题A 中位数B 四分位数间距C 均数D 几何均数E 对数标准差的反对数26. 对于只有上限不知道下限的资料，欲描述其集中趋势宜用（A ） 某学27. 校测定了大学一年级新生乙肝疫苗的抗体滴度，欲描述其集中位 置，宜用 （D）28. 描述偏态资料的离散程度，可用 （ B）29. 描述近似正态分布的资料的集中趋势，最适宜用（ C）30. 偏态分布的资料，如果经对数变换后服从正态分布，那么欲描述其离散程度，应选用（E）【补充选择题】A型题1. Sx表示A 样本中实测值与总体均数之差B样本均数与总体均数之差C样本的抽样误差D样本中

10、各实测值分布的离散情况E以上都不是2.标准误越小，说明此次抽样所得样本均数A离散程度越小C可靠程度越小E抽样误差越小3.对样本均数X作t变换的是XXCABX_SXB可比性越好D系统误差越小XD X匚X XDSx4. t分布与正态分布的关系是A均以0为中心，左右对称B总体均数增大时，分布曲线的中心位置均向右移动C曲线下两端5%面积对应的分位点均是.96D随样本含量的增大，t分布逼近标准正态分布E样本含量无限增大时，二者分布完全一致5.标准差与标准误的关系中，正确的是A二者均反映抽样误差的大小B总体标准差不变时，增大样本例数可以减小标准误C总体标准差增大时，总体的标准误也增大D样本例数增大时，样本

11、的标准差和标准误都会减小E标准差用于计算可信区间，标准误用于计算参考值范围6.下列哪个说法是统计推断的内容A区间估计和点估计B参数估计与假设检验C统计预测和统计控制D统计描述和统计图表E参数估计和统计预测7.可信区间估计时可信度是指ABC 1D1E 以上均不是8._未知且n很小时，总体均数的95%可信区间估计的通式为AX1.9空BX 1.9SXCXXDX仪05/2, S1.96EX10.05/2, S9.关于假设检验，卜列说法止确的是A备择假设用H。表示B检验水准的符号为CP可以事先确定D一定要计算检验统计量E假设检验是针对总体的特征进行10. 两样本均数比较的t检验，差别有统计学意义时，P越

12、小A说明两总体均数差别越大B说明两样本均数差别越大C越有理由认为两总体均数不同D越有理由认为两样本均数不同E犯I型错误的可能性越大11. 方差齐性检验时，检验水准取下列哪个时，II型错误最小0.01A 0.20 B 0.10 C 0.05 D 0.02 E12. 假设检验的一般步骤中不包括哪项A建立检验假设，确定检验水准B对总体参数的可信区间作出估计C选定检验方法，计算检验统计量D确定P值，作出统计推断结论E直接计算P值13. 假设检验时，应该使用单侧检验却误用了双侧检验，可导致A 增大了 I型错误B 增大了 II型错误C 减小了可信度D 增大了把握度E统计结论更准确14. 假设检验中，P与的

13、关系是A P越大， 越大B P越小，越大C二者均可事先确定C二者均需通过计算确定E P值的大小与的大小无关15.假 设检验在设计时应确定的是A总体参数C检验水准E 以上均不是16. 计量资料配对t检验的无效假设A d 0 B d 0 C217. II型错误是指A 拒绝了实际上成立的oHC 拒绝实际上不成立的oHE拒绝凰寸所犯的错误B检验统计量D P值（双侧检验）可写为D 1Eo2B 不拒绝实际上成立的 oHD 不拒绝实际上不成立的 oH18. 下列关于I型错误和II型错误说法不正确的是A I型错误的概率用表示B II型错误的概率用表示C 样本量固定时，I型错误的概率越大，II型错误的概率也越大

14、D 样本量固定时，I型错误的概率越大，II型错误的概率越小E要同时减小I型错误和II型错误的概率，需增大样本量19. 不适用于正态分布计量资料的假设检验的统计量是D t20. 完全随机设计的方差分析中，成立的是A SS 组内 SS 组间B MS 组内 1D 55总=SS组间+SS组内E 皿5总=MS组+MS组内间21. 随机区组设计方差分析中，成立的是B SS总=SS组间+SS区组D SS总=SS组间-SS组内A SS总=SS组间+SS组内C SS总=SS组间+SS区组+SS误差E SS总=SS区组+SS误差22. 成组设计方差分析，若处理因素无作用，则理论上有A F=1 B F1 D F=0

15、 E F1.9623. 方差分析中，组间变异主要反映A 随机误差B 抽样误差C 测量误差D 个体差异E 处理因素的作用24. 完全随机设计的方差分析中，组内变异反映的是A 随机误差B 抽样误差C 测量误差D 个体差异E 系统误差25. 多组均数的两两比较中，若用 t 检验不用 q 检验，则A 会将有差别的总体判断为无差别的概率增大B 会将无差别的总体判断为有差别的概率增大C 结果更加合理D 结果会一致E 以上都不对26. 随机区组方差分析中，总例数为 N,处理组数为k,配伍组数b,则处理组组间变异的自由度为B b1D k1A N kC （b1）（k1）E N127. 关于检验效能，下列说法错误

16、的是A两总体均数确有差别时，按水准发现这种差别的能力B两总体均数确有差别时，按1水准发现这种差别的能力C 与 有关D与样本例数有关E与两总体均数间的位置有关28. 为研究新旧两种仪器测量血生化指标的差异，分别用这两台仪器测量 同一批样品，则统计检验方法应用A成组设计t检验B成组设计u检验C 配对设计t检验D 配对设计u检验2E配对设计 检验29.两样本均数比较的t检验，t= 1.20，0.05时统计推断结论为A两样本均数的差别有统计学意义B两样本均数的差别无统计学意义C两总体均数的差别有统计学意义D两总体均数的差别无统计学意义E未给出自由度，无法进行统计推断30.两大样本均数比较，推断i2是否

17、成立，可用A t检验B u检验D 以上三种均可以E方差分析40只体重接近的雄性大白鼠随机3135题某药物研究中心为研究减肥药的效果，将分为4组，分别给予高剂量、中剂量、低剂量减肥药和空白对照4种处理方式,两个月后对这些大白鼠的体重进行了测定31.上述资料所用的设计方法为A完全随机设计B随机区组设计C交叉设计D析因设计E序贯试验32. 比较四组大白鼠的体重有无差别，宜用A两两比较的t检验B两两比较的u检验C方差分析D $检验E直线回归33. 比较四组大白鼠的体重有无差别，无效假设为E d 034. 若规定0.05,方差分析得PvO.01,则A 各总体均数不同或不全相同C各总体均数均不相同E四组总

18、体均数的差别很大B 各样本均数不同或不全相同D各样本均数均不相同35.为比较各剂量组与空白对照组间的差别，宜用ACELSD法新复极差法两两u检验BDSNK法两两t检验B型题3640题ABCXDE 以上均不是36.决定t分布位置的是(E)37.决定t分布形态的是(D)38.决定正态分布位置的是（A）39.决定正态分布形状的是（B）40.反映抽样误差大小的是（C）4145题A 样本均数与总体均数的 t 检验 B 配对 t 检验C 成组 t 检验 D 成组 u 检验E 以上都不是4 1 . A地150名7岁女童与B地150名7岁女童的体重均数差别的检验， 为简便计算，可选用 （D）42 . A地20名7岁女童与B地20名7岁女童的体重均数差别的检验用 （C）43. A 地 1 5名7岁女童服用某保健品前后体重 的变化的检验用 （B）44. 检验 B 地 70 名 7 岁女童的体