人力资源教案[第5章]

1、医科大学临床学院教案及讲稿课程名称护理管理学年级2005 级授课专业护理本科（应用本科）教师莉玲职称副主任护师授课方式大课学时6 学时题目章节第五章人力资源管理教材名称护理管理学作者继平出 版 社人民卫生版次第二版1、 了解人力资源管理的基本概念、护理人力资源管理体系和人力资源管理的职教2、 了解护理人员绩效评价的作用、常用评价工具和护理人员薪酬管理的原则学3、 熟悉职务分析的相关概念、医院护理人员配置、护理管理岗位职责目4、 掌握护理人员招聘的方法、原则和注意事项的5、 掌握护理工作模式、护理人力资源分配原则要6、 掌握影响人力资源供求的因素及护理人员培训的形式和方法求教1、 人力资源管理的

2、职能学2、 职务分析的相关概念、难3、 护理人员招聘的方法、原则和注意事项点4、 影响人力资源供求的因素及护理人员培训的形式和方法1 护理人员招聘的方法、原则和注意事项2、护理工作模式和护理人力资源分配原则及排班原则教3、掌握影响人力资源供求的因素及护理人员培训的形式和方法学4、职务分析的相关概念、医院护理人员配置、护理管理岗位职责重点外语要求教学方法多媒体、教材、参考书、讲稿手段参考资料教研室意见教学组长：教研室主任：2008 年 3月 10日辅助手段教学容时间分配第一节概述讲解20分钟人力资源概念、人力资源管理概念人力资源管理的容一、护理人力资源管理目标二、护理人力资源管理体系第二节护理人

3、员招聘护理人员招聘程序列表、讲解5 分钟人力资源规划概念举例、讲解5 分钟一、职务分析举例、讲解10 分钟（一） 含义 （job analysis）（二） 作用二、招聘原则举例、讲解5分钟三、招聘策略举例、讲解5分钟四、招聘渠道 *举例、讲解5分钟五、招聘方法 *案例分析、讲解25 分钟（一）审阅求职申请表（二）笔试（三）工作模拟（四）面试 形式（五）体格检查第三节护理人员配置和管理岗位设置一、护理人员配置举例、讲解 5分钟二、管理岗位设置举例、讲解10分钟三、护理工作模式举例、讲解10分钟四、人力资源分配举例、讲解15 分钟第四节护理人员培训 一、培训的目的意义讲解5分钟第四节护理人员培训

4、二、培训形式举例、案例分析、讲解25分钟（一）入职培训（岗前培训）- 目的和意义 *（一）入职培训（岗前培训）- 培训容（一）入职培训（岗前培训）- 培训方法（二）在职培训 - 意义（二）在职培训 - 容：培训需求分析（二）在职培训 - 形式（三）脱产培训第五节护理人员绩效评价举例、个案分析、讲解 20 分钟1、概念2、作用与功能 *3、方法4、评价工具5、绩效评价责任6、绩效评价程序第六节护理人员职业规划与发展举例、个案分析、讲解 20 分钟1、职业发展 *2、 职业生涯设计中个人的角色*3、直线上级的角色4、员工职业生涯设计的取向*5、护理人员的发展趋势第七节护理人员薪酬管理举例、个案分析、讲解20 分钟1、薪酬概念2、薪酬分类3、决定护理人员薪酬的因素4、薪酬管理原则小结思考2 个案例分析题及预习教案讲稿质量评价表ABCD权重评 估 容好较好一般差权重 1.0-00.890.790.59-.9-01.编写认真、教学态度端正102. 教学目的明确、概念清楚、容准确203. 教学注意系统性及先进性154. 重点突出、难点清楚151005. 教学方法、手段适当106. 运用专业外语适当、准确107. 理论联系实际、举例恰当108. 知识容量密度适宜、时间分配合