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文档简介
1、密度与社会生活 教材分析本节内容是在学生有了质量、密度的基础知识以后, 进一步探讨密度与社会生活的联系,是前面三节内容的延伸和拓展。 这一节从密度在现实生活中的应用入手, 从而引出温度对密度的影响, 进而引出在温度不变的前提下,如何利用密度鉴别物质,深化对密度的理解,感悟物理知识与实际生活的联系。本节可从讨论分析密度知识在社会生产、生活中的应用引入新课,通过实验引导学生总结出密度与温度的关系及其应用, 然后通过分析生活实际中的例子,引出密度知识在鉴别物质中的应用, 进而通过例题培养学生灵活应用密度计算公式进行求质量、体积以及判断实心、空心等相关的计算,锻炼、提高学生的应用能力。本节教材的知识内
2、容和能力因素, 是对前面所学知识的重要补充, 也是对密度概念的进一步理解和完善,是学生进一步学习的基础。 教学目标【知识与能力目标】1理解密度与温度的关系,并能简单地与的与社会生活相关的密度问题;2利用密度知识鉴别物质,能用密度知识解决简单的实际问题。【过程与方法目标】1通过实验探究活动,总结出:一定质量的气体,温度高,密度变小;温度低,密度变大;2学会利用密度这一重要属性鉴别物质。【情感态度价值观目标】1养成物理知识与实际相联系的意识和习惯,在实际物理情境中体会物理过程,学习物理知识;2通过密度知识与社会生活的紧密联系,进一步体会物理知识的应用价值。 教学重难点【教学重点】密度与温度的关系;
3、密度与物质鉴别。【教学难点】能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。 课前准备多媒体课件、生鸡蛋、盐水等。 教学过程一、新课导入1.在室温下,用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放入热水中,橡皮膜会凸起来。过一会,再把瓶子放入冰水中,观察橡皮膜的变化。2.按右图做一个纸风车,如果把风车放在点燃的酒精上方,风车能转动起来。你知道是什么原因让橡皮膜鼓起来?又是什么推动了风车吗?二、新课教学(一 )自主学习,思考下列问题:1.密度与温度有什么关系?2.寒冷的冬天,北方的水管为什么必须小心保护?3.寒冷的冬天河里的鱼为什么没有被冻死?4.利用密度怎么鉴别物质的种类或真假?5.如何判断一个
4、金属球是空心的还是实心的?6.你知道盐水选种是怎么进行的吗?7.怎么鉴定牛奶或者酒精的纯度?(二 )合作学习,小组讨论交流,教师巡视。(三 )知识梳理:1.密度与温度的关系密度是物质的特性(即特定物质在特定状态下的性质),状态变了,密度也变了。密度与温度有关,有些物质(绝大多数物质)“热涨冷缩” ,温度升高,体积变大,质量不变,则密度变小;有些物质(如水 ) “热缩冷涨” ,温度降低,体积变大,质量不变,则密度变小。2.寒冷的冬天,北方的水管为什么必须小心保护?由于水结冰后体积会变大,寒冷的冬天, 如果水管没有经过小心的保护,当水管里的水结冰后,体积变大,就会把水管胀破。3.寒冷的冬天为什么河
5、里的鱼没有被冻死水有一个反常的特性就是“热缩冷涨”,在 4时密度最大。当外界温度降低时,水面结冰,由于水结冰后体积变大,密度变小,使冰块漂浮在水面上。冰是热的不良导体,水中的热也量比较难传到外界(冰是 0,冰附近的水温度也是0,这就使得水比较难放出热量而继续结冰,且即使水继续结冰,凝固也放出热量),这样就使离冰较远的水底温度保持在4左右,这样的温度足以让鱼存活。4.利用密度怎么鉴别物质的种类或真假?各种物质的密度是一定的,不同物质的密度是不同的,只要测出了密度,再与密度表中的物质密度进行比较,就可以鉴别物质的可能种类和真假。若计算出的密度值在密度表中有多个物质对应, 则继续采用其他的方法来鉴别
6、,如物质的状态、 气味、色彩、透明度、硬度、可燃性等。5.如何判断一个金属球是空心还是实心?空心部分体积怎么算?判断空心还是实心, 可选用比较密度、 比较体积、比较质量的三种方法中的任一种方法,算空心部分体积时必须求材料的体积,例: 一个铝球的体积为30,已知铝的密度为2.7g/,其质量为 54g,球是空心的还是实心的?如果是空心的,空心部分的体积是多少?方法 1解:若为实心铝球的质量应为实际铝球的质量为54g20, 所以球是空心的。空心部分的体积为方法 3解:铝球 的 密 度 为纯铝的密度为2.7g/1.8g/ ,所以球是空心的。实心部分的体积为空心部分的体积为答:铝球是空心的;空心部分的体
7、积为10。6.你知道盐水选种是怎么进行的吗?(选讲)补充:混合密度的体积,把一块金和银参合到一起,密度为计算:对种子一粒一粒地挑选是不现实的。办法:配置一定浓度的盐水,把种子倒入盐水中,饱满的种子会沉到水底,不饱满的种子会漂浮在水面。但是必须注意, 盐水的配置不是随意的, 浓度要合适,如果过稀, 所有的种子都沉下去了,如果过浓,所有的种子都会漂浮起来,达不到选种的目的。一般而言,比较合适的密度是 1.1g/.例 1.有个同学配得的盐水质量为 0.6kg ,体积为 0.5,拿此盐水来选种,符不符合要求?稀了还是浓了?应该加水还是加盐?加多少水或盐?解:盐水的体积为盐水的密度为,盐水浓了,不符合要求。设需要加的水质量为m,有:解得答:该盐水浓了不符合要求,应加水0.5kg.例 2.有一盆盐水, ,已知纯盐的密度,请问盐水里含有多少盐?解:设含有盐的质量为,则有答:含有盐的质量为12.5克。7.怎么鉴定牛奶或者酒精的纯度?例3. 纯酒精的密度为,若加水,密度会变大。消毒水要求酒精的含水量不能超过克消毒水,含水量正好是10%,则酒精的含量为多少?消毒水
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