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文档简介
1、八年级物理下册第八章运动和力知识点大全知识点 1:阻力对物体运动的影响1. 做实验: 让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法, 是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度),阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。2. 实验结论: 阻力越大 , 小车速度改变的越快;阻力越小 , 小车速度改变的越慢;3. 推断: 如果小车受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动。(伽利略理想实验研究不受力的情况下保持匀速直线运动, 笛卡尔提出静止的物体不受力的情况下保持静止。 )知识点 2:牛顿第一定律1. 定律内容: 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。2.
2、补充:( 1)“一切物体”指所有物体都满足此规律;( 2)“不受力” 并不是物体不受任何力, 而是指物体在某一方向上合力为零或者完全不受力;( 3)原来静止的物体,不受力就继续静止;原来运动的物体,不受力就继续做匀速直线运动;( 4)牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证;( 5)牛顿第一定律又称惯性定律。知识点 3:惯性1. 概念: 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫惯性。2. 性质: 惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。3. 补充:( 1)惯性不是力,不能说惯性力的作用, 惯性的大小只与物体的质量有关。 (惯性
3、与速度无关)( 2)防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带等。( 3)利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩 , 拍打衣服可除尘,运动员助跑,撞击锤柄使锤头紧套在锤柄上等。( 4)利用惯性解释现象:例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止, 而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态, 继续向汽车行驶的方向运动,所以汽车突然刹车时,乘客会向汽车行驶的方向倾倒。知识点 4:二力平衡1. 平衡状态: 物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。2. 平衡力: 物体处于平衡状态时,受到的力
4、叫平衡力。3. 二力平衡条件: 作用在同一物体上的两个力, 如果大小相等、 方向相反、 作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。 (同物、 等大、反向、共线)(注意二力平衡和相互作用力的区别)4. 合力: 如果一个力的效果和多个力的效果相同,这一个力就叫做这多个力的合力。( 1)二力平衡实质:二力平衡就是合力为零。( 2)合力的求法:求几个力的合力的方法是平等四边形定则,在一条直线上的二个力的合第1 页 共3 页八年级物理下册第八章运动和力知识点大全力就直接相加减;( 3)二个力方向相同时,合力等于这二个力相加;( 4)二个力方向相反时的合力等于这二个力相减,合力方向和那个大的力相同。知识点 5
5、:二力平衡的应用1. 根据受力情况判断物体的运动状态:(1)当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。(2)当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。(3)当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。2. 根据物体的运动状态判断物体的受力情况:( 1)当物体处于平衡状态 (静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。( 2)当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。3. 补充:( 1)物体保持平衡状态的条件:不受力或受平衡力( 2)力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的
6、原因。( 3)举例:做匀速直线运动的汽车受到四个力的作用,重力、支持力、牵引力和摩擦力。重力和支持力是一对平衡力,牵引力和摩擦力是一对平衡力。知识点 5:摩擦力 (中学物理的几种力:重力、弹力、摩擦力、压力、浮力)1. 概念: 两个相互接触的物体,当它们发生相对滑动或者相对运动趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫摩擦力。2. 产生条件:(1)物体相互接触; ( 2)发生相对运动; ( 3)接触面要粗糙。3. 种类:(1)滑动摩擦力; (2)滚动摩擦力; (3)静摩擦力。4. 滑动摩擦力的三要素( 1)方向: 与物体相对运动的方向相反。 (注意:摩擦力不一定是阻力
7、)( 2)作用点: 接触面上。(3)影响滑动摩擦力的大小 的因素: A. 接触面所受压力的大小; B. 接触面的粗糙程度。5. 补充: 摩擦力不一定是阻力,它可以作为动力,例如:车辆行驶时动力轮所受的摩擦力;传送带上,被传送的物体所受的摩擦力。知识点 5:测量滑动摩擦力1. 方法(控制变量法) :用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,滑动摩擦力的大小与拉力大小相等。2. 原理: 物体做匀速直线运动时,物体在水平方向的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力。(二力平衡)3. 结论: 当接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力随压力的增大而增大;当压力一定时,摩擦力随接触面的粗糙程度增大而增大。知识点 6:摩擦的利用和防止1. 增大有益摩擦的方法:第2 页 共3 页八年级物理下册第八章运动和力知识点大全( 1)增大压力。举例:捏车闸。( 2)增大接触面的粗糙程度。举例:鞋底的花纹,体操运动员手上
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