2019五一劳动节主题班会

1、五一劳动节主题班会 （1） 时间：4月 29日上午第四节 地点：教室 rH 步 一.目的要求： 1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进 培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍 惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二.会前准备： 歌曲劳动最 xx。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 三 .班会过程： （一）引言：达 .芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸 福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜 别人的劳动成果

2、，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族 的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成 果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢 ?“五一 ”是国际劳动 节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 （二）全班齐声合 唱歌曲劳动最光荣。 主持人点拨：歌声唱出了热情， 少人知道什么是公益劳动呢 ? 歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多 9/ 9 （三）小品表演。 1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、 刘文博同学表演：小品一件小事。 2.主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够 的。 像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，

3、怕给人笑话、看着处在危险 中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢 ?请学生讨论、发 言。 （四）学生讲话助人为乐的故事。 1.请王兰兰同学讲毛泽东助人为乐的故事。 2. 主持人点拨，是学生明确： 以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热 爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不 是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢 ?我们应该怎么做呢 ?我们班也有些同 学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。 3.表扬部分同学 （五）献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌给乌兰诺 娃。 （六）小品表演 1.请徐逸凡、吴思

4、怡、豆军、计豪、甘蜜同学 表演小品粒粒皆辛苦。 2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗 ?劳动成果真的是随手可得吗 ? 学生讨论、发言。 （指出部分同学不尊重父母、老师、同学 等等的劳动成果 的坏习惯，要求同学们改正 ） （七）拼字游戏 分组参与拼 “劳动光荣，懒惰可耻 ”游戏，看谁拼得快。 （八）主持人小结。 1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一 位有劳动能力的公民的光荣职责。 2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。 （九）班长宣读 “热爱公益劳动，珍惜劳动成果 ”的倡议书。倡议同学们：从现 在做起，从身边做起，从小事做起，把热

5、爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习 惯体现在日常的生活中吧 ! （十） “热爱公益劳动，珍惜劳动成果 ”的签名活动。让同学们将热爱公益劳 动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。 热爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书 队员们： 纵观历史，正如鲁班，李冰哪一位能工巧匠不爱劳动。没有 劳动，就没有现在的人类 ;没有劳动，社会便得不到发展 ;没有劳动，人类将 变得一无是处。 为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们 美好的家园，我们发出如下倡议： 一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动 二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画 四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流 五、节约用

6、纸 ;珍惜森林资源 ; 六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄 ; 七、珍惜资源，物尽其用，一物多用 八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。 心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做 起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果 ! 五一劳动节主题班会 (2) 活动主题】：伸出双手，创造 XX 【活动目的】：通过本次班队活动，培养学生从现在做起，从自我做起， 从点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，认真值 日是热爱劳动的体现，从小培养爱劳动的好习惯。 活动形式】： 活动内容】：快板、儿歌等 活动准备】： 1、请表演类同学认真做好准备 2、全班同学在家学唱

7、劳动最 xx 3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛 活动主持人】： XXXX孟詰祺、劳祎 活动过程】： XX：尊敬的老师 XX：亲爱的同学们 劳：大家下午好 !301 班 “伸出双手，创造美丽 ”主题班会现在开始。 XX：小喜鹊，造新房，XX,采蜜糖。 孟：幸福的生活从哪里来？劳动来创造” 劳：每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢 ?金：我会想到：小 喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖， 孟：我会想到：劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣 !劳：恩，对了， 这首歌曲朗朗上口，我们同学们在就会了的呢，现在由我们全班同学一起来唱 劳动最光荣这首歌吧。 金：同学们，

8、在这火红的五月，热情洋溢。这热情，不只源自太阳的红 艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱，还来自全世界劳动者 共同的节日 “五一”国际劳动节。但是有谁知道 “五一”国际劳动节的由来吗 ? 下面我们有请 * 同学为大家介绍一下。 (“五一”国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。 1886年 1月1日，在美国 芝加哥， 20万工人举行大罢工，要求实行 8 小时工作制。这一斗争得到世界各 国人民的支持。后来，国际工人组织为 了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。 ) 孟：劳动，劳动，一个伟大的名字，一个永恒的主题。 劳：一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获 金：劳动是人间最亮丽

9、的风景线，幸福的生活靠劳动来创造。 孟：当前，我们大多是独生子女，过着 “衣来伸手，饭来张口 ”的皇帝生 活，可是 “小皇帝 ”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长。 劳：自己的忙让我们自己帮。请听 * 和* 同学带来的快板从皇帝到公 民 A:我是家里的小皇帝, 事事都得靠家长。 衣来伸手饭 xx， 爷爷奶奶把我宠， 瞧，我被养得 xx 又胖胖 . xxXX 身懒肉一身汤, 老师提问就心慌。 B:静下心来想一想, 这“皇帝”真是不该当。 赶快丢掉错思想， 做个公民尝一尝。 合: 对，做个公民尝一尝。 （掌声 ） xx: 劳动的歌声传四方 孟: 劳动最光荣，一切创造靠劳动。下面请听小白兔与小灰兔 的

10、。 劳： 有。 大家听了这个故事，想一想为什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔却没 （因为小白兔爱劳动，地种的好，而小灰兔懒，光吃不干 ）金：说的很好，那 你们喜欢谁，要向谁学习呢 ? （全班同学：喜欢XX,向XX学习） 孟：大家都知道小白兔做得好，因为他肯干，有一双勤劳的手，下面请欣 赏歌曲我有一双勤劳的手。 劳：听完歌曲，我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事 ?帮爸爸、妈妈、爷 爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事 ? （同学自由 ） 金：大家真能干，能做这么多事情，那让我们来开展几项实际比赛 ,比比谁 的手儿巧 ,谁的手儿最能干 !我们先来个叠衣服比赛。 （准备四网衣服，最好相同 款） （请四个同学

11、一组，分二组XX参加比赛） 劳 :让我们再来系扣子比赛吧 !看看谁又快又好 !（准备四网衣服，最好相同款 ） 请参加的同学穿上有扭扣的衣服，同一时间一起扣八粒扣子，谁最快系完 为获胜者。 （四个同学一组，分二组参加比赛 ） 金：不错 ,不错 ,刚才的比赛真是太棒了 .这些同学都有一双巧巧手 !通过比赛 , 相信大家都会做一个爱劳动的好孩子 . 孟 :同学们，请看一看我们的教室环境怎么样 ?你感觉到了什么 ?（请几个小朋 友说一说 ） 教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮劳：是啊，这 是一个干净整洁的教室，在这样的环境里上学，心情舒畅，感到很愉快。 金：要保持这样干净整洁，就要我们认

12、真值日，伸出我们的双手，才能创 造美好的环境。 孟：劳动者是最美丽的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们 穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会美丽了。 劳：那伟人又是怎么说的呢，下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言 吧! 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 高尔基 劳动是幸福之文，不劳则无获。 富兰克林 劳动创造世界。 xx 不付出劳动就不会有收获。 xx 劳动是一切知识的源泉。 xx XX：高楼万丈平地起 XX：滴水汇成XX,川流不息 劳：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。 金：请看 * 、* 等小朋友为大家带来的三句半我们从小爱劳动。 A: 独生子女是个宝, 劳动观点最重要。 培养劳动好习惯， 别撒娇! B:我在家里学做饭, 烙饼煎鱼炒鸡蛋。 炒肉不咸也不淡。 xx! C:自己锻炼洗衣服, 洗衣机一开呜呜呜。 干净衣服穿身上， 真舒服 ! D:自己的事情自己做, 集体劳动不怕多。 家长老师都高兴， 真不错! 孟：这就是劳动的意义，这就是劳动的真谛 劳：同学们、