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文档简介
1、读书破万卷 下笔如有神 七年级语文下册期中复习题(人教版) 一、基础知识及运用。(23分) 1、将下列成语补充完整。(8分) 当之无 家 户晓 妇 皆知 为人知 人注目 而不舍 义愤填 可歌可 2、补充完整下列句子。(4分)(1) ,死而后已。 (2)他,是口的巨人, 。 (3)士别三日, 。 (4)金无足赤, 。 3、指出下列句子使用的修辞手法。(3分) (1)我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞。( ) (2)万里赴戎机,关山度若飞。( ) (3)只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。( ) 4、仿写句子。(4分)(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!
2、(2)河流浅浅的流过,柳条像一阵烟似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。 5、古诗填空。(4分) (1)吴均的山中杂诗分别从四方面写出了诗人住在山中的有趣生活。分别是:山: 竹: 鸟: 云: (2)完成诗句。 幽篁里, 复 。深林 , 来相照。 二、阅读。(47分) (一)接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国的语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘就好象拿着一把打开监狱大门的只要牢牢记住他们的语言,亡了国当了奴隶的人民,了它,读书破万卷 下笔如有神 钥匙。说到这里,他就翻开书本讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺
3、容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好象恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞到我们的脑子里去。(10分) 6、选段出自于 (作者)所写的 (篇名)。(2分) 7、“法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确”这句话连用了三个“最”,表达了韩麦尔先生什么样的情感?(2分) 8、“他讲的似乎挺容易,挺容易”,是真的“挺容易”吗?(2分) 9、为什么说“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙”?(2分) 10、小弗郎士“今天听讲”“全都懂”,这是什么原因?(2分) (二)感悟生命 我们时常被周围的
4、人和事感动着。有了鲜花绿树,才有鸟语花香;有了蓝天白云,才有一望无垠;有了海淘浪花,才有烟波浩渺于是,我在感动的养分中成长,学会了感悟生命这道时时刻刻在上演的最好的剧目。 友人告诉我:生命是崎岖坎坷的路,路上有荆棘、沼泽,也有鲜艳的花果。想想,这成长的路上不是有着许多烦恼、挫折和成功吗?是啊,有人的话没错,生命就是一条路。 老师告诉我:生命是一条充满着遗憾,又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手,自己生命中所要战重要的是,所要抗争的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境,都是主角,读书破万卷 下笔如有神 胜的最大的“敌人”就是自己。望着老师慈爱的面孔,我点点头。生命真的就是一场一直在进着的较量!
5、父母告诉我:生命是一场漫长的棋局。这盘棋局里没有猎猎西风,没有四起的狼烟,只有取舍和进退之间的选择。就像棋子中最不起眼的卒,要有那股勇敢前进的魄力。是的,那生命正是一盘如此的棋局。 有这么多对于生命的感悟,而我呢?我决定自己寻找生命的真谛。 我向着蓝天大喊,看着白云悄悄地游走,洒下那一丝丝一绺绺棉絮;看着雄鹰展翅翱翔,只为丈量那广袤的天际;看着“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,我想,生命就应该是那自由自在的灵性和一份闲适的情怀。 我奔向田野,谛听树与树之间的耳语,跟随蜜蜂去点数花蕾,与蝴蝶一起在阳光下起舞,与风一道叮咛屋檐下轻响的风铃,去寻找生命的生存方式,去询问那生命的存在。 风对我耳语:
6、“生命是我这样的轻盈岁月!” 雨对我歌唱:“生命是我这样的淋漓尽致!” 雷对我咆哮:“生命是如此的铿锵有力!” 电对我眨眼:“生命是如此的亮丽透明!” 还有那些小草告诉我:生命就是一抹淡淡的绿意;花儿告诉我:生命就是绽放时的多姿 我在学着感悟生命。而父母、老师、友人以及自然界里的一切,都在诉说着他们对生命 的知觉和领悟。是啊,对于生命,每一个人的感悟必然是不同的,答案也是丰富多彩的。读书破万卷 下笔如有神 对我而言,生命是有着许多合音的交响,生命是有着一颗感恩而快乐的心,生命是每日快乐洋溢的幸福生命有着成千的解释。可是,我想,只有把努力与汗水献给生命,这才是我们每一个人感悟生命的最好礼物。 啊
7、!感悟生命,用心地感悟。(21分) 11、“感悟”是本文的一个关键词,请用自己的话解释它的含义。(2分) 12、按作者的理解,在不同人的眼里,生命的价值是以不同的方式存在的,具体的说它们是:在友人的眼里,生命是 。 在老师的眼里,生命是 。 在父母的眼里,生命是 。 在我的眼里,生命是 。 在自然界里,生命是 。(10分) 13、作者这样写,目的是想阐明什么道理?(3分) 14、作者对于生命、对于人的生存方式持什么样的态度?(3分) 15、“只有把努力与汗水献给生命,这才是我们每一个人感悟生命的最好礼物。”说说你对这句话的理解。(3分) (三)在所有的艺术中,爱因斯坦最推崇西方古典音乐,对巴赫
8、、莫扎特和贝多芬的作品,他尤其酷爱。爱因斯坦几乎每天都要拉他的小提琴。在他紧张思索光量子假说或广义相对论的日子里,每当他遇到了困难,他就放下笔,拿起琴弓。那优美、和谐,充满了想象力引导他在数学王国作自由、创造性的遐想。对他的科学的旋律,有助于他对物理学的深思,读书破万卷 下笔如有神 创见和思想闪光,音乐往往起了催化作用。在古典音乐的气氛中,人类精神最美丽的花朵之一理论物理学的思 路,总处于春日阳光和雨露之中。在这位理论物理学大师的心目中,科学的美和艺术的美是相通的、互补的,是精神世界最高最美的两个侧面。只有科学的美,没有艺术的美,是残缺的;只有艺术的美,没有科学的美,也是残缺的。 除音乐外,爱
9、因斯坦还推崇文学。他热爱莎士比亚、歌德、海涅、陀思陀也夫斯基和萧伯纳的作品。对于爱因斯坦,文学艺术的作用决不仅仅是娱乐和消遣。他对艺术的执着追求,恰如他献身物理学一样,乃是出于精神生命的需要。在他的心目中,艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是两个闪闪发光、可以放在口袋里永远占有的金币,而是两个无限的、永远也没有终点的世界。从事艺术和科学的最大乐趣不是占有,而是不断的追求。 他极力推崇文学艺术,是因为他深深懂得它们的伦理价值。爱因斯坦认为,文学艺术的最大价值就在于它能提高人们的精神境界,而大艺术家在这方面的作用往往要胜过科学。 在爱因斯坦看来,科学和艺术之所以是相通的,还在于两者均要
10、以丰富的想象力为心理背景。倘若没有诗人般的想象力,爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对性原理? 有人提出:我们为什么不能贡献出一个爱因斯坦?原因也许是多方面的。一般说来,造就一个爱因斯坦除了高超的数学、物理知识外,还需要广阔而深邃的文化背景。其中艺术素养便是一大因素。如果爱因斯坦对艺术的美无动于衷,人们有充分理由可以怀疑他心中是否能树立起科学的美学标准。 音乐、绘画和文学诚然不会直接教你如何去解微分方程,却能提高你的精神境界,丰富你的想象力,拓展你的文化背景,有助于你成为爱因斯坦。(12分) 分)2、把画线的句子换用一个四字句(最多不超过八个字)表达出来。(16读书破万卷 下笔如有神 17、爱因
11、斯坦为什么还推崇音乐和文学?(4分) 18、给本文命一个合适的标题。(2分) 19、本文对你有何启发?谈谈你的看法。(4分) 三、作文。(30分) 题目:我欣赏这样的生命 字。550、有真情实感;12、字数不少于要求: 答案 期中 1、愧 喻 孺 鲜 引 锲 膺 泣 2、略 3、(1)排比(比喻) (2)夸张 (3)比喻 4、略 5、(1)山际见来烟;竹中窥落日;鸟向檐上飞;云从窗里出。 (2)独坐;弹琴,长啸;人不知;明月。 6、都德 最后一课 7、更能表现韩麦尔先生对祖国(语言)的热爱。 8、因为小弗郎士比以前有了更大的学习热情,投入了更多的学习精力。 9、使用同一种语言是一个民族的主要特征之一,牢记祖国的语言,就会永远纪念祖国,激发爱国热情,为恢复国土和维护民族尊严而斗争。 10、先生带着感情教,耐心讲解;他带着感情学,细心听讲。 11、有所感触而领悟。 12、一条有荆棘有花果的路;一场较量;一场棋局;自由自在的灵性和闲适的情怀;轻盈的岁月,淡淡的绿意,多姿的花。 13、对于生命
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