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文档简介

1、一年级家长会语文老师讲话稿一年级家长会语老师讲话稿一开场白及自我介绍二开学以语学习情况表扬名单见手册会听的孩子乐表达的孩子书写漂亮的孩子进步明显的孩子三习惯培养：一预习习惯：读：把读顺。圈：在中圈出生字，划出生词。标：标上每个自然段的序号。问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生， 家长在题的左上角签上： 已预习二听习惯听习惯坐姿倾听举手发言积极思考表达态度倾听静听和沉思比急于发言更重要爱想爱问爱举手参与习惯重要性： 举手的频率反映了孩子参与学习的程度。家长应做：教育孩子积极举手回答问题。当孩子没有得到发言权而灰心时， 应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。

2、效果：因积极参与学习而提高学习效率。三写字看书习惯重要性： 影响身体视力身姿， 影响读书写字的速度和质量。问题：趴着读书躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。家长：多观察，勤督促，持之以恒四爱护书本及学习用品的习惯五家庭学习习惯：固定的时间和地点完成作业，温习功。做作业之前要把书桌抹干净，学习的环境要安静。养成专心做作业的习惯，不边做边玩。可以规定时间，也可以通过训练孩子专心做其它事。每天和孩子交流分钟，不仅可以培养学生 “听说思 ”的能力，同时也是了解孩子，和孩子建立感情，适时正确引导孩子的好时机。四需要家长配合：作业：预习写字笔画在田字格的位置，帮助学生把字的结构摆匀称朗读背诵听写默写

3、外阅读阅读检测卡语实践识字：内识字生字表二个字要求会写会读会听写会运用；生字表一个字只要求会认，会读，会组词，不要求写外识字 :家长要有意识地引导，利用可以利用的机会教学生认字。外阅读：阅读有助于学生增长知识，陶冶情操，改变性情，净化心灵，积累巩固，形象表达。语学习百分之七十得益于外。程标准也有对小学阶段外阅读的字数做了要求。温馨提示检查签字具体做法外阅读书目推荐： 猜猜我有多爱你必读蚯蚓的日记选读要是你给老鼠吃饼干必读幼学启蒙第一辑 中国古代神话必读盘古开天地 共工触女娲补天夸父追日落叶跳舞必读子儿，吐吐必读胡萝卜种子选读小猪唏哩呼噜选读豆蔻镇的居民和强盗选读格林童话选选读神奇的校车第一辑整理范文，仅供参考欢迎您下载我们的文档资料可以编辑修改使用致力于合同简历、 论文写作、 PPT设计、计划书、策划案、 学习课件、各

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