2016年秋季版七年级道德与法治上册5.2网上交友新时空课件1新人教版 (2)

1、 自 主 学 习 新知先学新知先学 一在网络中交往一在网络中交往 1 1网络交往的必要性网络交往的必要性 (1)(1)我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，_为我们提供了一个平台。为我们提供了一个平台。 (2)(2)我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中_。 2 2网络交往的特点和优势网络交往的特点和优势 网络上的交往具有网络上的交往具有_、_、自主等特点，让人们、自主等特点，让人们_地宣泄内心的地宣泄内心的 快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展快乐、烦恼、孤独、痛

2、苦，舒缓压力，拓展_。 3 3网络交往的局限性网络交往的局限性 网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与_的心灵之门。的心灵之门。 网络网络 交往交往 虚拟虚拟 平等平等 自由自由 人际交往圈人际交往圈 他人沟通他人沟通 二慎重结交网友二慎重结交网友 1 1在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会_、慎重选择。、慎重选择。 对交友而言，网络只是一个对交友而言，网络只是一个_，关键在于我们怎么使用它。，关键在于我们怎么使用它。 2 2具体法则具体法则 (1)(1)虚拟世界的交往

3、，带有很多不确定的因素，我们要有一定的虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的_意识。意识。 (2)(2)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要_。除了考虑安全因素，我们还需要。除了考虑安全因素，我们还需要 面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与自己的想象有差面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与自己的想象有差 距，该如何对待；等等。探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识自己，而且能够增距，该如何对待；等等。探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识自己，而且能够增 长我们交友的长我们交友的_，更好地与他

4、人交往。，更好地与他人交往。 (3)(3)虚拟的交往难以触摸到生活中的虚拟的交往难以触摸到生活中的_。 (4)(4)要学会在要学会在_中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。 理性辨别理性辨别 工具工具 自我保护自我保护 慎重慎重 智慧智慧 真实真实 现实现实 小题反馈小题反馈 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！ ( ()1.)1.网络是虚拟的，是不可信的，青少年应拒绝网络交友。网络是虚拟的，是不可信的，青少年应拒绝网络交友。 ( ()2.)2.网络交往改变了以往的交往方式

5、，丰富了我们的生活。网络交往改变了以往的交往方式，丰富了我们的生活。 ( ()3.)3.网络交往是现实交往的延伸，同样需要遵守道德和法律。网络交往是现实交往的延伸，同样需要遵守道德和法律。 ( ()4.)4.小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友 见面见面 ( ()5.)5.网络交往是自由的天空，我们不必为自己的网络交往是自由的天空，我们不必为自己的“网络言行网络言行” 负责负责 要 点 探 究 探究一探究一 在网络中交往在网络中交往 相关链接相关链接 相对于相对于1010年前，中学生网络人际交往的情况也发生了一些变化，微信、微博等

6、年前，中学生网络人际交往的情况也发生了一些变化，微信、微博等 新交友平台受青睐。据调查显示，目前，新交友平台受青睐。据调查显示，目前，66.5%66.5%的中学生有经常联系的网友，的中学生有经常联系的网友， 40%40%的中学生有的中学生有1 15 5个网友，个网友，11.3%11.3%的中学生表示有的中学生表示有6 61010个网友，个网友，15.2%15.2%的中学的中学 生有生有1010个以上网友；而个以上网友；而20062006年的调查中，年的调查中，46.5%46.5%的中学生没有网友，的中学生没有网友，29.1%29.1%中的中的 学生有学生有1 15 5个网友，个网友，9.4%9

7、.4%的中学生有的中学生有6 61010个网友。目前，个网友。目前，QQQQ依然是活跃在学依然是活跃在学 生中的通讯软件，而近年来新出现的微信、微博等带有通讯功能的软件，开始生中的通讯软件，而近年来新出现的微信、微博等带有通讯功能的软件，开始 抢占即时通讯市场，受到青少年学生的青睐。抢占即时通讯市场，受到青少年学生的青睐。 【答案答案】网络为我们的交往提供了一个平台。网络交往具有网络为我们的交往提供了一个平台。网络交往具有 虚拟、平等、自主等特点，可以让我们自由地宣泄内心的快虚拟、平等、自主等特点，可以让我们自由地宣泄内心的快 乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。网络乐、烦恼、孤独

8、、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。网络 开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟 通的心灵之门。通的心灵之门。 自主探究自主探究 你对目前中学生的网络交往是如何认识的？你对目前中学生的网络交往是如何认识的？ 探究二探究二 慎重结交网友慎重结交网友 情景剧场情景剧场 ( (旁白：火车站售票处，一位女中学生小丽刚买完票旁白：火车站售票处，一位女中学生小丽刚买完票) ) 小丽：终于买到票了，攒了一个学期的零用钱，我终于可以和我的小丽：终于买到票了，攒了一个学期的零用钱，我终于可以和我的“飘零飘零 侠客侠客”见面了。和周围的人相比，他才是

9、最了解我的人，我一定要和他见见面了。和周围的人相比，他才是最了解我的人，我一定要和他见 一面。一面。 ( (旁白：经过十多个小时的路程，小丽终于来到一个陌生的城市旁白：经过十多个小时的路程，小丽终于来到一个陌生的城市) ) 小丽：我来了！这就是小丽：我来了！这就是“飘零侠客飘零侠客”的城市吗？我赶紧跟他联系一下。的城市吗？我赶紧跟他联系一下。 ( (走到公用电话亭，拨打电话走到公用电话亭，拨打电话) )喂？是喂？是“飘零侠客飘零侠客”吗？我是吗？我是“深谷幽兰深谷幽兰” 啊，我现在到了你家的火车站，你来接我吧？啊？你没时间？喂？喂？啊，我现在到了你家的火车站，你来接我吧？啊？你没时间？喂？喂？

10、 别挂啊！别挂啊！ ( (旁白：买完火车票后的小丽几乎身无分文，无助旁白：买完火车票后的小丽几乎身无分文，无助 的她在火车站放声痛哭，被好心人士送到了附近的派出所。派出所的民的她在火车站放声痛哭，被好心人士送到了附近的派出所。派出所的民 警对小丽进行了一番教育后，联系了她的父母，随后她的父母接她回家警对小丽进行了一番教育后，联系了她的父母，随后她的父母接她回家 了了) ) 【答案答案】网络交友有风险，约见网友要慎重。网络交友有风险，约见网友要慎重。 我来点评我来点评 (1)(1)小丽的故事说明了什么？小丽的故事说明了什么？ 【答案答案】虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我虚

11、拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我 保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经 济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的 朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。学会在现实中与同伴交往，增加真朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。学会在现实中与同伴交往，增加真 实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。 (2)(2)中学生应该如何结交网友？中学生应该如何结交网友？ 课 堂 小 结

12、 中学生网络交往引导策略中学生网络交往引导策略 首先，要引导学生区分网络交往的特殊性，提高鉴别网友的能力。要加强对首先，要引导学生区分网络交往的特殊性，提高鉴别网友的能力。要加强对 网络交友的引导，让学生学会判断和识别不同的网友，注意在网络交往中对自我网络交友的引导，让学生学会判断和识别不同的网友，注意在网络交往中对自我 的保护。特别要重视加强学生的安全意识，不要随意将自己的个人真实信息透露的保护。特别要重视加强学生的安全意识，不要随意将自己的个人真实信息透露 给陌生的人，更不要与陌生的网友约会见面。给陌生的人，更不要与陌生的网友约会见面。 其次，可以对中学生网络交往进行时间上的约束，避免沉迷网络。家长和教其次，可以对中学生网络交往进行时间上的约束，避免沉迷网络。家长和教 师对中学生的网络交往要起到一定的监督作用，帮助中学生合理安排时间，网络师对中学生的网络交往要起到一定的监督作用，帮助中学生合理安排时间，网络 交往与现实交往同时进行，