新苏科版九年级物理下册《十八章. 能源与可持续发展四、能量转化的基本规律》课件_6

1、人的理想志向往往和人的理想志向往往和 他的能力成正比。他的能力成正比。 约翰逊约翰逊 学习目标：学习目标： 1 1、知道各种形式的能可以相互转、知道各种形式的能可以相互转 化，能举出日常生活中能量转化的化，能举出日常生活中能量转化的 例子。例子。 2 2、理解能的转化和守恒定律，能、理解能的转化和守恒定律，能 用能量守恒观点分析自然现象。用能量守恒观点分析自然现象。 将下列字词排成正确的顺序，将下列字词排成正确的顺序， 并讲述一个相关的小故事。并讲述一个相关的小故事。 1 1、森林、森林 发电厂发电厂 太阳太阳 煤电灯煤电灯 2 2、植物、植物 鹰鹰 兔兔 飞翔飞翔 太阳太阳 下面这段材料中有

2、哪些我们以前学下面这段材料中有哪些我们以前学 习了的能的形式？习了的能的形式？ “铃铃”，汤姆被闹钟振动的声音，汤姆被闹钟振动的声音 唤醒，迷迷糊糊中他打开床头台灯一看，钟唤醒，迷迷糊糊中他打开床头台灯一看，钟 面显示面显示7 7：0000，汤姆马上起床穿上衣服。他打，汤姆马上起床穿上衣服。他打 开煤气热水器放出热水刷牙，洗脸，然后把开煤气热水器放出热水刷牙，洗脸，然后把 面包拿到电烤箱里，再冲上一杯牛奶。吃完面包拿到电烤箱里，再冲上一杯牛奶。吃完 早餐，汤姆匆匆忙忙地拿起书包，骑上自行早餐，汤姆匆匆忙忙地拿起书包，骑上自行 车去学校了。车去学校了。 这里涉及这里涉及 能，能， 能，能， 能能

3、 ， 能，能， 能。能。 一、各种形式的能一、各种形式的能 ： 声声电电化学化学 内内机械机械 1 1、电闪雷鸣、电闪雷鸣 2 2、地动山摇、地动山摇 3 3、蔬菜瓜果、蔬菜瓜果 4 4、波涛汹涌、波涛汹涌 化学能化学能 1 1、燃料的燃烧是一种化学变化，燃烧时、燃料的燃烧是一种化学变化，燃烧时 产生产生 的光和热就来源于燃料储存的化学的光和热就来源于燃料储存的化学 能。能。 2 2、食物也具有化学能，人们的生活、工、食物也具有化学能，人们的生活、工 作所消耗的能量就来源于食物里储存的化作所消耗的能量就来源于食物里储存的化 学能学能 核能核能 重力势能重力势能 动能动能 内能内能 化学能化学能

4、 电能电能 交流与讨论交流与讨论 你能说出图中各种物体所具有的能量吗？ 二、能量的转化与转移二、能量的转化与转移 自然界中，能量不仅可自然界中，能量不仅可 以从一个物体转移到另一个以从一个物体转移到另一个 物体，形式多样的能量之间物体，形式多样的能量之间 还可以相互转化。还可以相互转化。 电灯发光时，电能转化为光能和热能电灯发光时，电能转化为光能和热能 地球上的能量主要来自太阳地球上的能量主要来自太阳 植物通过光合作用把太阳能转化为化学能 植食动物从植物获取能量，转化为热能和化学能 肉食动物通过捕食植食动物获取能量 1 1、随着电机的转动，电池中的、随着电机的转动，电池中的 转化为转化为 ；

5、通过导线传给电机，电机的转动将通过导线传给电机，电机的转动将 转转 化为化为 ； 转轴的转动将重物提起，重物在上升的转轴的转动将重物提起，重物在上升的 过程中将获得过程中将获得 和和 ；电机转动一段时；电机转动一段时 间后还会发热，则电机还将间后还会发热，则电机还将 转化为转化为 。 2 2、将实验中的电源换成电灯，让重物落下，随着重物、将实验中的电源换成电灯，让重物落下，随着重物 的下落，重物的的下落，重物的 转化为重物的转化为重物的 ； 细绳带动电机转轴转动，电机将细绳带动电机转轴转动，电机将 转化为转化为 ； 通过导线传输到灯泡，灯泡将发光并会发热，此时灯泡通过导线传输到灯泡，灯泡将发光

6、并会发热，此时灯泡 将将 转化为转化为 和和 ；电机转动一段时间后还；电机转动一段时间后还 会发热，则电机还将会发热，则电机还将 转化为转化为 。 化学能化学能电能电能 电能电能电能电能 动能动能 动能动能重力势能重力势能 电能电能内能内能 重力势能重力势能动能动能 动能动能 电能电能 电能电能光能光能内能内能 电能电能 内能内能 三、能的转化和守恒定律三、能的转化和守恒定律 在课堂上讨论在课堂上讨论“掉在地上的弹性小球为什么越跳掉在地上的弹性小球为什么越跳 越低越低”这一问题时，有三位同学发表了不同看法。这一问题时，有三位同学发表了不同看法。 小强说：小强说：“这是因为小球每一次落回到地面时

7、，这是因为小球每一次落回到地面时， 地面都会把一部分能量给小球，只不过每一次给的地面都会把一部分能量给小球，只不过每一次给的 能量在不断减少，所以就越跳越低。能量在不断减少，所以就越跳越低。” 小雅说：小雅说：“这是由于小球每次落下时都损失了一这是由于小球每次落下时都损失了一 部分能量，所以越跳越低。部分能量，所以越跳越低。” 小敏说：小敏说：“都不对，小球并没有获得或损失能量都不对，小球并没有获得或损失能量 ，只不，只不过过它本身的能量转化成了空气、地表、它本它本身的能量转化成了空气、地表、它本 身的其他形式的能量，致使它的动能越来越小，所身的其他形式的能量，致使它的动能越来越小，所 以越跳

8、越低。以越跳越低。” 请你分析一下。哪位同学的说法是正确的？请你分析一下。哪位同学的说法是正确的？ 一杯放在桌上的热水冷却，此过程一杯放在桌上的热水冷却，此过程 有能的转化吗？热水的内能消失了吗？有能的转化吗？热水的内能消失了吗？ 能既不会能既不会 ，也不，也不 会会 ，它只会从一种形式，它只会从一种形式 为另一种形式，或者从一个为另一种形式，或者从一个 物体物体 到另一个物体而到另一个物体而 能的总量能的总量 ，这就是能，这就是能 的 转 化 和 守 恒 定 律 ， 也的 转 化 和 守 恒 定 律 ， 也 称称 。 说明 转化：一种形式能到另一种形式能 转移：能的形式没有改变，从高温到低温

9、 一个物体消耗了能量，一定有另一物体得 到了能量 （反之亦然） 所有机械省力，就不省距离（功的原理） 做功所耗的能，不能小于做有用功所耗的 能。 新的生死观：死而不灭 1 1、电风扇工作时，消耗的电能与电动、电风扇工作时，消耗的电能与电动 机获得的机械能相等吗？如不相等，是否机获得的机械能相等吗？如不相等，是否 意味着能量不守恒？意味着能量不守恒？ 2 2、我国有句谚语、我国有句谚语“要使马儿跑得快，要使马儿跑得快， 又要马儿不吃草又要马儿不吃草”比喻现实生活中不可能比喻现实生活中不可能 的事，请大家分析此比喻是否有科学道理的事，请大家分析此比喻是否有科学道理 ？ 3 3、此定律是否需条件？、

10、此定律是否需条件？ 能的转化和守恒定律是自能的转化和守恒定律是自 然界最普遍，最重要的基本定然界最普遍，最重要的基本定 律之一。律之一。 历史上有不少人想设计一种机器，历史上有不少人想设计一种机器， 这种机器不消耗任何能量，却可对外这种机器不消耗任何能量，却可对外 做功，这种机器被称为做功，这种机器被称为“永动机永动机”。 永动机第一款永动机第一款 最著名的永动机最著名的永动机 十三世纪十三世纪 亨内考亨内考 法国法国 永动机为什么不能制造？永动机为什么不能制造？ 从中你受到什么启发？从中你受到什么启发？ 能的转化和转移是能的转化和转移是 有方向性的有方向性的 观察右图，此图观察右图，此图 是

11、否符合能量守是否符合能量守 恒定律，为什么？恒定律，为什么？ 1 1、释放化学能的过程不断发生在你、释放化学能的过程不断发生在你 的体内，食物也是一种燃料，营养的体内，食物也是一种燃料，营养 成分在体细胞里与氧结合，提供细成分在体细胞里与氧结合，提供细 胞组织所需能量，这过程没有火焰，胞组织所需能量，这过程没有火焰， 但与燃烧极其相似。但与燃烧极其相似。 化学能除了一部分转化为热能以化学能除了一部分转化为热能以 维持你的维持你的3737正常体温，从能量守正常体温，从能量守 恒的角度，食物提供的化学能还变恒的角度，食物提供的化学能还变 为哪些能量？为哪些能量？ 答：答： 。 2 2、小刚同学想运

12、用已学知识在家门口建立、小刚同学想运用已学知识在家门口建立 一个喷泉，并用抽水机把喷出的水送回到一个喷泉，并用抽水机把喷出的水送回到 喷水用的贮水容器。为此他想为抽水机设喷水用的贮水容器。为此他想为抽水机设 计一个机械装置来带动，要求一开始用手计一个机械装置来带动，要求一开始用手 摇动使机械转动起来，以后就靠机械自己摇动使机械转动起来，以后就靠机械自己 通过内部简单机械相互传动，使其永远转通过内部简单机械相互传动，使其永远转 动下去；抽水机就永远工作，喷泉也不停动下去；抽水机就永远工作，喷泉也不停 出水。你认为小刚同学设想的机械能实现出水。你认为小刚同学设想的机械能实现 吗？吗？ （“能能”或

13、或“不能不能”），）， 为什么？为什么？ 3 3、请填上箭头上发生能转化的装置、器、请填上箭头上发生能转化的装置、器 具、现象具、现象 机械能机械能 电能电能 化学能化学能 内能内能 内能内能 机械能机械能 光能光能 电能电能 内能内能 光能光能 内能内能 化学能化学能 发电机发电机 煤气炉煤气炉 蒸气机蒸气机 太阳能发电机太阳能发电机 烧铁棍烧铁棍 食物腐败食物腐败 电动机带动抽水机工作电动机带动抽水机工作 _ _能转化为能转化为_能能 点 燃 的 蜡 烛点 燃 的 蜡 烛 _ _ _ _ _ _ 能 转 化 为能 转 化 为 _ _ _ _ _ 能能 双 手 摩 擦双 手 摩 擦 _ _

14、_ _ _ 能 转 化 为能 转 化 为 _ _ _ _ _ 能能 白炽灯的灯丝变热和发光白炽灯的灯丝变热和发光_能转化为能转化为_能能 内燃机的压缩冲程中内燃机的压缩冲程中 _ _能转化为能转化为_能能 物体在阳光照射下温度升高物体在阳光照射下温度升高_能转化为能转化为_能能 4 4、指出下列各种现象中，能量是如何转化的？、指出下列各种现象中，能量是如何转化的？ 5 5、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化， 在这一过程中是在这一过程中是 能转化为能转化为 能。能。 6 6、原子弹、氢弹爆炸时释放的能量来、原子弹、氢弹爆炸时释放的能量来 源于源于 。 7 7、白天

15、，太阳能热水器中的水的温度、白天，太阳能热水器中的水的温度 升高，水的内能升高，水的内能 （填（填”减少减少“”“” 不变不变“或或”增加增加“），这是通过），这是通过 的方法改变了它的内能。的方法改变了它的内能。 机械机械内内 原子核反应原子核反应 增加增加 热传递热传递 8 8、在各种形式的能量的相互转化的过程中，下、在各种形式的能量的相互转化的过程中，下 列说法中正确的是列说法中正确的是 （ ） A A、机械能一定守恒、机械能一定守恒 B B、各种形式的能量都守恒、各种形式的能量都守恒 C C、各种形式的能的总量一定守恒、各种形式的能的总量一定守恒 D D、只有机械能转化为内能、只有机械

16、能转化为内能 9 9、植物进行光合作用的过程，是、植物进行光合作用的过程，是 （ ） A A、光能转化为化学能、光能转化为化学能 B B、内能转化为化学能、内能转化为化学能 C C、化学能转化为光能、化学能转化为光能 D D、光能转化为内能、光能转化为内能 C A 流星穿过大气层时会变得炽热流星穿过大气层时会变得炽热_能转化为能转化为_能能 飞行的子弹射穿木板后子弹温度会升高飞行的子弹射穿木板后子弹温度会升高_能转能转 化为化为_能能 将一块冰放在地面上拖，冰会熔化将一块冰放在地面上拖，冰会熔化_能转化为能转化为 _能能 反复弯折一根铁丝，弯折部分温度会升高反复弯折一根铁丝，弯折部分温度会升高

17、 _能转化为能转化为_能能 擦燃火柴擦燃火柴 _ _能转化为能转化为_能能; ; 金溪水电站发电金溪水电站发电 _ _能转化为能转化为_能能; ; 水蒸气对活塞做功水蒸气对活塞做功-_-_能转化为能转化为_能能; ; 如果烟煤燃烧所放出的能量只有如果烟煤燃烧所放出的能量只有80%80%能能 转化为电能，转化为电能，一座一座6565万千瓦功率的水电万千瓦功率的水电 站，发电一天所获得的电能，相当于完站，发电一天所获得的电能，相当于完 全燃烧多少吨烟煤？（烟煤的燃烧值为全燃烧多少吨烟煤？（烟煤的燃烧值为 2.92.910107 7焦焦/ /千克）千克） 到达地球表面的太阳辐射功率，在跟到达地球表面的太阳辐射功率，在跟 阳光