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文档简介

1、一年级数学 上册 人教实验版人教实验版 课件PPT 第3单元 15的认识和加减法的认识和加减法 70的认识和 0的加减法 课件PPT 学习目标学习目标 2.会计算有关“0”的加减法。 1.认识数字“0”,理解“0”的含义, 了解生活中什么地方用到“0”。 3.了解”0”在实际生活中的简单运 用，感受数学与生活的联系。 课件PPT 情景导入情景导入1 盘子里的桃子分别用几表示? 课件PPT 探索新知探索新知 0表示一个也没有。 0读作：零 2 10 课件PPT 探索新知探索新知 0表示起点。 0还表示什么呢？ 课件PPT 探索新知探索新知 0就像一个拉长的圆,书写时按照从 上到下、从左到右的顺序

2、写,起笔处和收 笔处要相连,并且要书写圆滑,不能有棱 角。 怎样写0呢？ 课件PPT 情景导入2 1.鸟窝里有3只小鸟,飞走了 3只,还剩几只小鸟还剩几只小鸟? 求还剩几只用减法计算。 330 课件PPT 探索新知探索新知 2.两片荷叶上一共有几只青蛙? 404+ 求一共几只用加法计算。 课件PPT 典题精讲典题精讲 1.看图计算。 课件PPT 典题精讲典题精讲 解题思路： 第一幅图中,笼中有4只小鸟，飞走 了4只，求笼中还剩多少只小鸟,用笼 中原来的只数减去飞走的只数,列式是 44。现在笼中没有小鸟用0表示,所 以结果为0。 课件PPT 典题精讲典题精讲 正确解答： 40 相同数相减得0。

3、课件PPT 典题精讲典题精讲 2.看图列式计算。 课件PPT 典题精讲典题精讲 解题思路： 左边笼中有3只小兔,右边笼中一 只也没有(用0表示),求两只笼中一共 有多少只小兔,用左边笼中的小兔只 数加上右边笼中的小兔只数,列式是 3+0。数数两只笼中小兔的总数是3 只,所以结果为3。 课件PPT 典题精讲典题精讲 正确解答： 任何数加0得任何数。 3 0 3 课件PPT 易错提醒易错提醒 计算: 00+2= 课件PPT 错解分析： 易错提醒易错提醒 “0”表示一个物体也没有， “0”和“2”相加仍然是2,结果 是“2”。 课件PPT 易错提醒易错提醒 计算: 00 + 2= 0 + 2= 2 课件PPT 学以致用学以致用 1.连一连。 课件PPT 学以致用学以致用 2.看图列式。 440 学以致用学以致用 02 2.看图列式。 课件PPT 学以致用学以致用 3.算一算，连一连。 课件PPT 学以致用学以致用 4.想一想，填一填。 2 0 4 2 4 3 课件PPT 课件PPT 课堂小结课堂小结 3.一个数和0相加、减仍得这个数。 你学会了哪 些知识？ 0还可以表示 一种状

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