江苏专版2021届高考生物二轮复习选择题专项练二课件202103132189

1、选择题专项练(二) 满分满分4545分分, ,实战模拟实战模拟,30,30分钟拿下高考客观题满分分钟拿下高考客观题满分! ! 一、单项选择题一、单项选择题: :本题共本题共1515小题小题, ,每小题每小题2 2 分分, ,共共3030分。每个小题只有一个选项分。每个小题只有一个选项 符合题目要求。符合题目要求。 1.1.新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量高。采摘一天后籽粒新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量高。采摘一天后籽粒 中中50%50%的游离蔗糖可转化为淀粉。下列分析正确的是的游离蔗糖可转化为淀粉。下列分析正确的是( () ) A.A.采摘后放置几天味道更甜采摘后

2、放置几天味道更甜 B.B.冷冻处理可抑制淀粉的生成冷冻处理可抑制淀粉的生成 C.C.蔗糖转化为淀粉是通过光合作用实现的蔗糖转化为淀粉是通过光合作用实现的 D.D.籽粒中的蔗糖是由两分子葡萄糖合成的籽粒中的蔗糖是由两分子葡萄糖合成的 【解析解析】选选B B。采摘一天后籽粒中。采摘一天后籽粒中50%50%的游离蔗糖可转化为淀粉的游离蔗糖可转化为淀粉, ,蔗糖甜而淀粉蔗糖甜而淀粉 不甜不甜, ,采摘后放置几天味道更淡采摘后放置几天味道更淡,A,A错误错误; ;冷冻处理可抑制酶的活性冷冻处理可抑制酶的活性, ,抑制淀粉的抑制淀粉的 生成生成,B,B正确正确; ;玉米籽粒中不能进行光合作用玉米籽粒中不能

3、进行光合作用, ,蔗糖转化为淀粉是通过酶催化实现蔗糖转化为淀粉是通过酶催化实现 的的,C,C错误错误; ;籽粒中的蔗糖是由籽粒中的蔗糖是由1 1分子葡萄糖和分子葡萄糖和1 1分子果糖合成的分子果糖合成的,D,D错误。错误。 2.2.科学家研究发现科学家研究发现, ,完整的核糖体中完整的核糖体中rRNArRNA约占约占2/3,2/3,其余为蛋白质其余为蛋白质, ,在核糖体的肽在核糖体的肽 键形成区域内没有蛋白质键形成区域内没有蛋白质, ,只有只有RNARNA。该项研究不能为下列观点提供有力证据的。该项研究不能为下列观点提供有力证据的 是是( () ) A.A.细胞内存在化学本质为细胞内存在化学本

4、质为RNARNA的酶的酶 B.B.核糖体中的蛋白质在翻译过程中不起作用核糖体中的蛋白质在翻译过程中不起作用 C.C.核糖体中的核糖体中的rRNArRNA具有催化肽键形成的作用具有催化肽键形成的作用 D.D.进化过程中先有进化过程中先有RNARNA后有蛋白质后有蛋白质 【解析解析】选选B B。酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物, ,绝大多数是蛋白质绝大多数是蛋白质, , 少数是少数是RNA,RNA,翻译的过程需要将氨基酸之间以肽键连接形成多肽翻译的过程需要将氨基酸之间以肽键连接形成多肽, ,此时周围只有此时周围只有 RNA,RNA,说明说明rRNArRNA

5、有催化肽键形成的作用有催化肽键形成的作用, ,为一部分酶的化学本质是为一部分酶的化学本质是RNARNA提供了依提供了依 据据,A,A正确正确; ;核糖体由核糖体由RNARNA和蛋白质构成和蛋白质构成, ,题干中没有提及蛋白质在翻译过程中发题干中没有提及蛋白质在翻译过程中发 挥的作用挥的作用, ,所以其是否起作用尚不明确所以其是否起作用尚不明确,B,B错误错误; ;翻译的过程需要将氨基酸之间以翻译的过程需要将氨基酸之间以 肽键连接形成多肽肽键连接形成多肽, ,此时周围只有此时周围只有RNA,RNA,说明说明rRNArRNA有催化肽键形成的作用有催化肽键形成的作用,C,C正正 确确;rRNA;rR

6、NA有催化肽键形成的作用有催化肽键形成的作用, ,而翻译过程能形成蛋白质而翻译过程能形成蛋白质, ,因此推测进化过程因此推测进化过程 中先有中先有RNARNA后有蛋白质后有蛋白质,D,D正确。正确。 3.3.下列有关酶的实验设计思路正确的是下列有关酶的实验设计思路正确的是 ( () ) A.A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B.B.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 C.C.利用过氧化氢、鲜猪肝匀浆和氧化铁溶液研究酶的高效性利用过氧化氢、鲜猪肝匀浆和氧化铁溶液研究酶的高效性 D.D

7、.利用胃蛋白酶、蛋清和利用胃蛋白酶、蛋清和pHpH分别为分别为5 5、7 7、9 9的缓冲液验证的缓冲液验证pHpH对酶活性的影响对酶活性的影响 【解析解析】选选C C。淀粉酶能催化淀粉的分解。淀粉酶能催化淀粉的分解, ,但不能催化蔗糖的分解但不能催化蔗糖的分解, ,结果加碘液都结果加碘液都 不会变蓝色不会变蓝色, ,所以不能利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性所以不能利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性,A,A错误错误; ; 探究温度对酶活性的影响探究温度对酶活性的影响, ,自变量是温度自变量是温度, ,加热会促进过氧化氢分解加热会促进过氧化氢分解, ,对实验结果对实验结果 产生

8、干扰产生干扰, ,所以不能利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响所以不能利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响,B,B错误错误; ; 酶的高效性是指与无机催化剂相比酶的高效性是指与无机催化剂相比, ,酶的催化效率更高酶的催化效率更高, ,若研究酶的高效性若研究酶的高效性, ,自变自变 量是催化剂的种类量是催化剂的种类, ,鲜猪肝匀浆含有的过氧化氢酶和氧化铁溶液中含有的鲜猪肝匀浆含有的过氧化氢酶和氧化铁溶液中含有的Fe3+Fe3+均均 能催化过氧化氢水解产生水和氧气能催化过氧化氢水解产生水和氧气, ,因此可通过观察单位时间内气泡的产生量来因此可通过观察单位时间内气泡的产生量来 推

9、知酶的高效性推知酶的高效性,C,C正确正确; ;胃蛋白酶的最适胃蛋白酶的最适pHpH为为1.5,1.5,因此不能利用胃蛋白酶、蛋清因此不能利用胃蛋白酶、蛋清 和和pHpH分别为分别为5 5、7 7、9 9的缓冲液验证的缓冲液验证pHpH对酶活性的影响对酶活性的影响,D,D错误。错误。 4.4.下列关于细胞代谢的叙述下列关于细胞代谢的叙述, ,正确的是正确的是( () ) A.A.类囊体薄膜上的类胡萝卜素主要吸收红光用于光合作用类囊体薄膜上的类胡萝卜素主要吸收红光用于光合作用 B.B.液泡主要存在于植物细胞中液泡主要存在于植物细胞中, ,可以调节植物细胞内的环境可以调节植物细胞内的环境 C.C.

10、线粒体内线粒体内HH与与O O2 2结合的过程能使结合的过程能使ADPADP含量增加含量增加 D.D.核糖体能够合成具有生物活性的分泌蛋白核糖体能够合成具有生物活性的分泌蛋白 【解析解析】选选B B。类囊体薄膜上的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光用于光合作用。类囊体薄膜上的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光用于光合作用,A,A错错 误误; ;液泡主要存在于植物细胞液泡主要存在于植物细胞, ,内有细胞液内有细胞液, ,可以调节细胞内的环境可以调节细胞内的环境,B,B正确正确; ;线粒线粒 体是有氧呼吸的主要场所体是有氧呼吸的主要场所, ,线粒体内线粒体内HH与与O O2 2结合的过程能使结合的过程能使ATPATP

11、含量增加含量增加,C,C错错 误误; ;核糖体上直接合成的是多肽核糖体上直接合成的是多肽, ,还没有生物活性还没有生物活性, ,分泌蛋白一般经过内质网、分泌蛋白一般经过内质网、 高尔基体的加工后才具有生物活性高尔基体的加工后才具有生物活性,D,D错误。错误。 5.5.某植物的红花和白花受三对等位基因控制某植物的红花和白花受三对等位基因控制, ,其中每对等位基因都至少含有一其中每对等位基因都至少含有一 个显性基因时才开红花个显性基因时才开红花, ,否则开白花。现有甲、乙、丙三个白花植株品系否则开白花。现有甲、乙、丙三个白花植株品系, ,分别分别 与一红花品系杂交与一红花品系杂交,F,F1 1均为

12、红花均为红花,F,F1 1自交自交,F,F2 2的性状表现及比例分别是红花的性状表现及比例分别是红花白花白花 =4816;=4816;红花红花白花白花=3628;=3628;红花红花白花白花=2737=2737。下列分析不正确的是。下列分析不正确的是 ( ( ) ) A.A.所有杂合白花品系可能的基因型种类有所有杂合白花品系可能的基因型种类有1212种种 B.B.甲品系与乙品系杂交甲品系与乙品系杂交, ,子代性状表现全为白花子代性状表现全为白花 C.C.甲品系与丙品系杂交甲品系与丙品系杂交, ,子代性状表现全为白花子代性状表现全为白花 D.D.含有两对隐性基因、一对显性基因的品系是乙含有两对隐

13、性基因、一对显性基因的品系是乙 【解析解析】选选B B。三对等位基因的基因型共计。三对等位基因的基因型共计2727种种, ,其中白花基因型共有其中白花基因型共有1919种种, ,纯纯 合子有合子有aaBBCCaaBBCC、AAbbCCAAbbCC、AABBccAABBcc、aabbCCaabbCC、AAbbccAAbbcc、aaBBccaaBBcc、aabbcc 7aabbcc 7种种, ,因因 此白花杂合的基因型共计此白花杂合的基因型共计1212种种,A,A正确正确; ;甲品系基因型若为甲品系基因型若为aaBBCC,aaBBCC,乙品系基因型乙品系基因型 若为若为AAbbcc,AAbbcc,

14、则子代中会出现红花品系则子代中会出现红花品系,B,B错误错误; ;甲品系的基因型若为甲品系的基因型若为aaBBCC,aaBBCC,丙丙 品系的基因型为品系的基因型为aabbcc,aabbcc,子代中都是白色品系子代中都是白色品系,C,C正确正确; ;根据第二组实验中根据第二组实验中F2F2红红 花花白花白花=97,=97,则则F1F1的基因型为的基因型为AaBbCC(AaBbCC(两对基因都是杂合的两对基因都是杂合的, ,一对基因是显性一对基因是显性 纯合纯合),),所以乙品系是含有两对基因是隐性、一对基因是显性的品系所以乙品系是含有两对基因是隐性、一对基因是显性的品系,D,D正确。正确。 6

15、.6.鹦鹉的毛色由两对独立遗传的基因鹦鹉的毛色由两对独立遗传的基因A A、a a和和B B、b b控制控制, ,如图所示如图所示, ,其中其中B B、b b位于位于 Z Z染色体上。某人所养的一对绿色鹦鹉产下一只白色鹦鹉和一只蓝色雌性鹦鹉染色体上。某人所养的一对绿色鹦鹉产下一只白色鹦鹉和一只蓝色雌性鹦鹉 甲甲, ,甲的左翅上带有白色斑点甲的左翅上带有白色斑点, ,假设基因突变只改变一对等位基因中的一个基因假设基因突变只改变一对等位基因中的一个基因, , 缺失一条常染色体的个体能够存活。下列关于甲左翅上白色斑点产生原因的分缺失一条常染色体的个体能够存活。下列关于甲左翅上白色斑点产生原因的分 析析

16、, ,错误的是错误的是( () ) A.A.若甲产生的原因是基因突变若甲产生的原因是基因突变, ,变异细胞的基因型为变异细胞的基因型为aaZaaZb bW W B.B.若甲产生的原因是基因重组若甲产生的原因是基因重组, ,变异细胞中变异细胞中a a基因发生重新组合基因发生重新组合 C.C.若甲产生的原因是染色体结构变异若甲产生的原因是染色体结构变异, ,变异细胞中含变异细胞中含A A的片段缺失的片段缺失 D.D.若甲产生的原因是染色体数目变异若甲产生的原因是染色体数目变异, ,变异细胞中缺少一条常染色体变异细胞中缺少一条常染色体 【解析解析】选选B B。根据图示可以推测。根据图示可以推测A_Z

17、B_A_ZB_表现为绿色表现为绿色,A_ZbZb,A_ZbZb和和A_ZbWA_ZbW表现为蓝表现为蓝 色色,aaZB_,aaZB_表现为黄色表现为黄色,aaZbZb,aaZbZb和和aaZbWaaZbW表现为白色。绿色鹦鹉是双显性个体表现为白色。绿色鹦鹉是双显性个体, ,且且 一对基因在常染色体上一对基因在常染色体上, ,一对基因在一对基因在Z Z染色体上染色体上, ,则两只亲本的基因型为则两只亲本的基因型为A_ZBWA_ZBW和和 A_ZBZ-,A_ZBZ-,因后代中有一只白色鹦鹉因后代中有一只白色鹦鹉, ,可确定亲本的基因型为可确定亲本的基因型为AaZBWAaZBW和和AaZBZbAaZ

18、BZb。若。若 甲产生的原因是基因突变甲产生的原因是基因突变, ,蓝色雌性鹦鹉的基因型为蓝色雌性鹦鹉的基因型为A_ZbW,A_ZbW,变异细胞的基因型变异细胞的基因型 为为aaZbW,AaaZbW,A正确正确; ;基因重组发生在有性生殖过程中基因重组发生在有性生殖过程中, ,不会导致后代某部分出现异不会导致后代某部分出现异 常性状常性状,B,B错误错误; ;若甲产生的原因是染色体结构变异若甲产生的原因是染色体结构变异, ,变异细胞中变异细胞中A A基因随着染色基因随着染色 体片段的缺失而缺失体片段的缺失而缺失, ,从而表现出从而表现出a a的性状的性状,C,C正确正确; ;若甲产生的原因是染色

19、体数若甲产生的原因是染色体数 目变异目变异, ,变异细胞中含有变异细胞中含有A A基因的染色体缺失基因的染色体缺失, ,可能出现白色斑点可能出现白色斑点,D,D正确。正确。 7.7.达尔文在达尔文在动物和植物在家养条件下的变异动物和植物在家养条件下的变异一书中写道一书中写道: :家鸽有很多品种家鸽有很多品种, , 而且不同品种的家鸽形态特征各异而且不同品种的家鸽形态特征各异, ,如信鸽、扇尾鸽、球胸鸽、凤头鸽、喇叭如信鸽、扇尾鸽、球胸鸽、凤头鸽、喇叭 鸽等均有独特的外形。经过长时间的人工杂交和选育鸽等均有独特的外形。经过长时间的人工杂交和选育, ,家鸽的品种日渐增多。家鸽的品种日渐增多。 根据

20、现代生物进化理论根据现代生物进化理论, ,下列解释错误的是下列解释错误的是( () ) A.A.突变和基因重组为家鸽的选育提供原材料突变和基因重组为家鸽的选育提供原材料 B.B.家鸽选育过程中基因频率不会发生定向改变家鸽选育过程中基因频率不会发生定向改变 C.C.家鸽产生的变异不能在选育过程中都保留下来家鸽产生的变异不能在选育过程中都保留下来 D.D.选育出的新品种与原品种之间不存在生殖隔离选育出的新品种与原品种之间不存在生殖隔离 【解析解析】选选B B。突变和基因重组为生物进化提供原材料。突变和基因重组为生物进化提供原材料,A,A正确正确; ;长时间的人工选长时间的人工选 育会使种群基因频率

21、发生定向改变育会使种群基因频率发生定向改变,B,B错误错误; ;变异有可遗传变异和不可遗传变异变异有可遗传变异和不可遗传变异, , 不可遗传变异不能传递给下一代不可遗传变异不能传递给下一代, ,没法保留没法保留,C,C正确正确; ;家鸽新品种不是新物种家鸽新品种不是新物种, ,与与 原品种没有生殖隔离原品种没有生殖隔离,D,D正确。正确。 8.8.科学家发现科学家发现, ,当神经元兴奋时神经细胞上的当神经元兴奋时神经细胞上的CaCa2+ 2+通道开放 通道开放,Ca,Ca2+ 2+进入细胞内引 进入细胞内引 起细胞内起细胞内CaCa2+ 2+浓度升高。囊泡上的突触结合蛋白是游离 浓度升高。囊泡

22、上的突触结合蛋白是游离CaCa2+ 2+的受体 的受体,Ca,Ca2+ 2+和突触 和突触 结合蛋白结合后结合蛋白结合后, ,使囊泡融合蛋白与突触前膜上某种物质结合形成稳定的结构使囊泡融合蛋白与突触前膜上某种物质结合形成稳定的结构, , 这样囊泡和突触前膜融合这样囊泡和突触前膜融合, ,使神经递质释放到突触间隙使神经递质释放到突触间隙( (如图如图) )。下列有关叙述。下列有关叙述 正确的是正确的是( () ) A.A.乙酰胆碱与突触后膜受体的结合过程主要由提供能量乙酰胆碱与突触后膜受体的结合过程主要由提供能量 B.B.突触前膜所在神经元特有的基因决定了囊泡和突触前膜的融合位置突触前膜所在神经

23、元特有的基因决定了囊泡和突触前膜的融合位置 C.C.兴奋时兴奋时, ,膜内电位由负电位变为正电位膜内电位由负电位变为正电位, ,并将电信号转化为化学信号并将电信号转化为化学信号 D.D.若突触前膜上的若突触前膜上的CaCa2+ 2+通道被抑制 通道被抑制, ,刺激突触前神经元刺激突触前神经元, ,会使的膜电位发生变会使的膜电位发生变 化化 【解析解析】选选C C。乙酰胆碱和突触后膜上受体的结合不需要能量。乙酰胆碱和突触后膜上受体的结合不需要能量,A,A错误错误; ;神经元内神经元内 的基因和其他细胞的基因相同的基因和其他细胞的基因相同, ,所以决定囊泡和突触前膜融合位置的基因并不所以决定囊泡和

24、突触前膜融合位置的基因并不 是突触前膜所在神经元特有的基因是突触前膜所在神经元特有的基因,B,B错误错误; ;是突触前膜是突触前膜, ,兴奋时膜内电位由负兴奋时膜内电位由负 电位变为正电位电位变为正电位, ,促进神经递质的释放促进神经递质的释放, ,并在此将电信号转化为化学信号并在此将电信号转化为化学信号,C,C正确正确; ; 若突触前膜上的若突触前膜上的Ca2+Ca2+通道被抑制通道被抑制,Ca2+,Ca2+不能内流不能内流, ,使乙酰胆碱不能正常释放使乙酰胆碱不能正常释放, ,阻阻 碍了兴奋的传递碍了兴奋的传递, ,不能使突触后膜的电位发生变化不能使突触后膜的电位发生变化,D,D错误。错误

25、。 9.9.小明为了证明肾上腺素和胰高血糖素均有升高血糖浓度的作用小明为了证明肾上腺素和胰高血糖素均有升高血糖浓度的作用, ,选取若干只选取若干只 生理状态相同的健康小白鼠生理状态相同的健康小白鼠( (血糖浓度均为血糖浓度均为 0.9 gL0.9 gL-1 -1) )平均分为三组 平均分为三组, ,编号编号A A、 B B、C,C,分别同时注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水分别同时注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水, ,实验结果实验结果 如图所示如图所示, ,据图分析正确的是据图分析正确的是( () ) A.A.仅进行仅进行A A、B B 组实验即可证明肾上腺素和胰高血

26、糖素存在升高血糖的作用组实验即可证明肾上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用 B.B.肾上腺素和胰高血糖素在调节血糖浓度过程中具有协同作用肾上腺素和胰高血糖素在调节血糖浓度过程中具有协同作用 C.C.实验过程中实验过程中, ,肾上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明显肾上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明显 D.D.血糖浓度的相对稳定由肾上腺素和胰高血糖素共同维持血糖浓度的相对稳定由肾上腺素和胰高血糖素共同维持 【解析解析】选选B B。根据对照原则。根据对照原则, ,必须有必须有C C组作为空白对照组作为空白对照, ,进行进行A A、B B两组实验才能两组实验才能 证明肾上腺素和胰高血糖素具有升高血糖的作

27、用证明肾上腺素和胰高血糖素具有升高血糖的作用,A,A错误错误; ;在调节血糖浓度过程在调节血糖浓度过程 中中, ,肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖, ,因此因此, ,肾上腺素和胰高血糖素具有协肾上腺素和胰高血糖素具有协 同作用同作用,B,B正确正确; ;由图可知由图可知, ,在注射激素后在注射激素后1 h1 h内内, ,胰高血糖素比肾上腺素升高血糖胰高血糖素比肾上腺素升高血糖 效果好效果好,1 h,1 h后后, ,肾上腺素比胰高血糖素升高血糖效果好肾上腺素比胰高血糖素升高血糖效果好,C,C错误错误; ;血糖浓度的稳定血糖浓度的稳定 不仅依赖升高血糖的激素不仅依赖

28、升高血糖的激素, ,还需要降低血糖的激素还需要降低血糖的激素胰岛素的调节胰岛素的调节,D,D错误。错误。 10.10.焚烧和填埋是传统的垃圾处理方式焚烧和填埋是传统的垃圾处理方式, ,极易造成环境污染与资源浪费。目前我极易造成环境污染与资源浪费。目前我 国正在大力推行垃圾分类管理国正在大力推行垃圾分类管理, ,对不同种类的垃圾采取不同方式的回收利用对不同种类的垃圾采取不同方式的回收利用, ,如如 利用厨余垃圾进行生物堆肥生产饲料等利用厨余垃圾进行生物堆肥生产饲料等, ,以实现废物的资源化利用。下列有关以实现废物的资源化利用。下列有关 叙述正确的是叙述正确的是( () ) A.A.可采用样方法对

29、垃圾填埋场中小动物类群的丰富度进行调查可采用样方法对垃圾填埋场中小动物类群的丰富度进行调查 B.B.垃圾分类管理有利于实现物质的循环再生和能量的循环利用垃圾分类管理有利于实现物质的循环再生和能量的循环利用 C.C.利用厨余垃圾进行生物堆肥的过程中涉及的微生物属于消费者利用厨余垃圾进行生物堆肥的过程中涉及的微生物属于消费者 D.D.生物堆肥时要充分考虑垃圾性质、引入的微生物种类等因素生物堆肥时要充分考虑垃圾性质、引入的微生物种类等因素 【解析解析】选选D D。由于土壤中小动物身体微小。由于土壤中小动物身体微小, ,活动能力强活动能力强, ,不能用样方法和标志不能用样方法和标志 重捕法调查丰富度重

30、捕法调查丰富度, ,可采用取样器取样法进行调查可采用取样器取样法进行调查,A,A错误错误; ;垃圾分类管理有利于垃圾分类管理有利于 实现物质的循环再生实现物质的循环再生, ,能量不能循环利用能量不能循环利用,B,B错误错误; ;利用厨余垃圾进行生物堆肥过利用厨余垃圾进行生物堆肥过 程中涉及的微生物是异养型生物程中涉及的微生物是异养型生物, ,营腐生生活营腐生生活, ,属于分解者属于分解者,C,C错误错误; ;生物堆肥时生物堆肥时 要充分考虑垃圾性质及成分要充分考虑垃圾性质及成分, ,以便引入合适种类的微生物将其分解以便引入合适种类的微生物将其分解,D,D正确。正确。 11.11.为了解决粮食生

31、产和环境保护问题为了解决粮食生产和环境保护问题, ,实现农业可持续发展实现农业可持续发展, ,当前科学、有效当前科学、有效 的途径是的途径是( () ) 合理开发海洋合理开发海洋, ,寻找新的粮食资源寻找新的粮食资源 控制人口增长控制人口增长, ,协调人与自然和谐发展协调人与自然和谐发展 增加化肥和农药的使用增加化肥和农药的使用, ,提高作物产量提高作物产量 开荒辟地开荒辟地, ,围湖造田围湖造田, ,扩大粮食种植面积扩大粮食种植面积 利用现代生物技术利用现代生物技术, ,培育具有较高光合效率的作物品种培育具有较高光合效率的作物品种 A.A. B.B. C.C.D.D. 【解析解析】选选B B

32、。合理开发海洋。合理开发海洋, ,寻找新的粮食资源寻找新的粮食资源, ,可以解决粮食生产和环境保可以解决粮食生产和环境保 护问题护问题, ,正确正确; ;控制人口增长控制人口增长, ,协调人与自然和谐发展协调人与自然和谐发展, ,利于解决粮食生产和环利于解决粮食生产和环 境保护问题境保护问题, ,正确正确; ;增加化肥和农药的使用增加化肥和农药的使用, ,提高作物产量的同时又造成严重提高作物产量的同时又造成严重 的农产品污染和环境污染的农产品污染和环境污染, ,错误错误; ;开荒辟地开荒辟地, ,围湖造田围湖造田, ,扩大粮食种植面积的同扩大粮食种植面积的同 时又破坏了生态环境甚至导致洪涝灾害

33、等问题时又破坏了生态环境甚至导致洪涝灾害等问题, ,错误错误; ;利用现代生物技术利用现代生物技术, ,培培 育具有较高光合效率的作物品种育具有较高光合效率的作物品种, ,可以解决粮食生产和环境保护问题可以解决粮食生产和环境保护问题, ,正确。正确。 12.12.生物多样性是共同进化的结果。下列有关生物进化与生物多样性的叙述生物多样性是共同进化的结果。下列有关生物进化与生物多样性的叙述, ,正正 确的是确的是 ( () ) A.A.基因多样性与基因突变有关基因多样性与基因突变有关, ,物种多样性与生物进化有关物种多样性与生物进化有关 B.B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的竞争实现的物种之

34、间的共同进化都是通过物种之间的竞争实现的 C.C.捕食者的存在对被捕食者不利捕食者的存在对被捕食者不利, ,但有利于增加生物的多样性但有利于增加生物的多样性 D.D.隔离的实质是阻断基因交流隔离的实质是阻断基因交流, ,种群间不能进行基因交流标志着新物种的形成种群间不能进行基因交流标志着新物种的形成 【解析解析】选选A A。基因突变可以产生新的基因。基因突变可以产生新的基因, ,所以基因多样性与基因突变有关所以基因多样性与基因突变有关, , 生物经过长期的进化可以形成新的物种生物经过长期的进化可以形成新的物种, ,所以物种多样性与生物进化有关所以物种多样性与生物进化有关,A,A正正 确确; ;

35、物种之间的共同进化主要是通过物种之间的生存斗争实现的物种之间的共同进化主要是通过物种之间的生存斗争实现的, ,也可以是在互也可以是在互 利的条件下利的条件下, ,相互选择相互选择, ,共同进化共同进化,B,B错误错误; ;捕食者的存在有利于被捕食者的进化捕食者的存在有利于被捕食者的进化, , 对被捕食者也是有利的对被捕食者也是有利的,C,C错误错误; ;物种形成的标志是两个种群之间形成了生殖隔物种形成的标志是两个种群之间形成了生殖隔 离离, ,地理隔离也可以使种群间不能进行基因交流地理隔离也可以使种群间不能进行基因交流,D,D错误。错误。 13.13.尿素是一种重要的农业肥料尿素是一种重要的农

36、业肥料, ,但若不经细菌的分解但若不经细菌的分解, ,就不能更好地被植物利就不能更好地被植物利 用。下列有关土壤中尿素分解菌的分离和培养的叙述用。下列有关土壤中尿素分解菌的分离和培养的叙述, ,正确的是正确的是 ( () ) A.A.培养基中加入尿素作为唯一碳源培养基中加入尿素作为唯一碳源, ,该培养基是鉴别培养基该培养基是鉴别培养基 B.B.测定土壤中分解尿素的细菌数量和测定土壤中其他细菌的数量可采用相同的测定土壤中分解尿素的细菌数量和测定土壤中其他细菌的数量可采用相同的 稀释度稀释度 C.C.细菌合成的脲酶能将尿素分解成氨细菌合成的脲酶能将尿素分解成氨, ,氨会使培养基的碱性增强氨会使培养

37、基的碱性增强,pH,pH升高升高 D.D.利用稀释涂布平板法可以直接完成土壤中分解尿素的细菌的分离计数和纯化利用稀释涂布平板法可以直接完成土壤中分解尿素的细菌的分离计数和纯化 鉴定鉴定 【解析解析】选选C C。培养基中加入尿素作为唯一碳源。培养基中加入尿素作为唯一碳源, ,只有能分解尿素的细菌能够在只有能分解尿素的细菌能够在 培养基上生长培养基上生长, ,该培养基是选择培养基该培养基是选择培养基,A,A错误错误; ;土壤中不同微生物的密度不同土壤中不同微生物的密度不同, , 测定不同微生物数量采用不同的稀释度测定不同微生物数量采用不同的稀释度,B,B错误错误; ;尿素分解成氨尿素分解成氨, ,

38、氨会使培养基的氨会使培养基的 碱性增强碱性增强,pH,pH升高升高,C,C正确正确; ;稀释涂布平板法可用于分解尿素细菌的分离计数稀释涂布平板法可用于分解尿素细菌的分离计数, ,但但 是鉴定分解尿素的细菌应该用加酚红的鉴别培养基是鉴定分解尿素的细菌应该用加酚红的鉴别培养基,D,D错误。错误。 14.14.如图为酿制葡萄酒的两个简易装置。相关说法错误的是如图为酿制葡萄酒的两个简易装置。相关说法错误的是( () ) A.A.自然发酵酿制时菌种来源是附着在葡萄皮表面的野生酵母菌自然发酵酿制时菌种来源是附着在葡萄皮表面的野生酵母菌 B.B.装置中留有约装置中留有约1/31/3的空间的空间, ,可以防止

39、发酵旺盛时汁液溢出可以防止发酵旺盛时汁液溢出 C.C.甲装置需要防止杂菌污染甲装置需要防止杂菌污染, ,而乙装置不需要而乙装置不需要 D.D.甲装置中气压可以保持相对稳定甲装置中气压可以保持相对稳定, ,而乙装置不能而乙装置不能 【解析解析】选选C C。自然酿制葡萄酒时菌种来源是附着在葡萄皮表面的野生酵母。自然酿制葡萄酒时菌种来源是附着在葡萄皮表面的野生酵母 菌菌,A,A正确正确; ;装置中留有约装置中留有约1/31/3的空间的空间, ,既可以保证早期酵母菌的大量增殖既可以保证早期酵母菌的大量增殖, ,又可以又可以 防止发酵旺盛时气体释放导致汁液溢出防止发酵旺盛时气体释放导致汁液溢出,B,B正

40、确正确; ;为提高酿酒的质量为提高酿酒的质量, ,甲、乙装置甲、乙装置 都需要防止杂菌污染都需要防止杂菌污染,C,C错误错误; ;甲装置中甲装置中NaHCO3NaHCO3溶液可以吸收发酵产生的溶液可以吸收发酵产生的CO2,CO2,气气 压可以保持相对稳定压可以保持相对稳定, ,而乙装置需要定期拧松瓶盖排气而乙装置需要定期拧松瓶盖排气,D,D正确。正确。 15.15.有机磷农药分子不能单独引起免疫反应。在制备检测有机磷农药分子的单有机磷农药分子不能单独引起免疫反应。在制备检测有机磷农药分子的单 克隆抗体时克隆抗体时, ,要先将有机磷农药分子经特定处理后要先将有机磷农药分子经特定处理后, ,再将其

41、多次注入小鼠再将其多次注入小鼠, ,经测经测 定相关指标合格后定相关指标合格后, ,才从脾脏中提取相应细胞与骨髓瘤细胞进行融合。下列叙才从脾脏中提取相应细胞与骨髓瘤细胞进行融合。下列叙 述正确的是述正确的是( () ) A.A.有机磷农药分子经特定处理的目的是制备供免疫细胞识别的抗原有机磷农药分子经特定处理的目的是制备供免疫细胞识别的抗原 B.B.经特定处理的有机磷农药分子多次注入小鼠是为了促进记忆经特定处理的有机磷农药分子多次注入小鼠是为了促进记忆T T细胞的产生细胞的产生 C.C.处理后的有机磷农药分子注入小鼠的次数由血液中有机磷农药分子的浓度决处理后的有机磷农药分子注入小鼠的次数由血液中

42、有机磷农药分子的浓度决 定定 D.D.从脾脏中提取的从脾脏中提取的B B淋巴细胞与骨髓瘤细胞两两融合形成淋巴细胞与骨髓瘤细胞两两融合形成3 3种能无限增殖的杂交种能无限增殖的杂交 瘤细胞瘤细胞 【解析解析】选选A A。有机磷农药分子不能单独引起免疫反应。有机磷农药分子不能单独引起免疫反应, ,所以有机磷农药分子经所以有机磷农药分子经 特定处理的目的是制备供免疫细胞识别的抗原特定处理的目的是制备供免疫细胞识别的抗原,A,A正确正确; ;经特定处理的有机磷农经特定处理的有机磷农 药分子多次注入小鼠是为了促进记忆药分子多次注入小鼠是为了促进记忆B B细胞的产生细胞的产生,B,B错误错误; ;处理后的

43、有机磷农药处理后的有机磷农药 分子注入小鼠的次数由血液中产生的效应分子注入小鼠的次数由血液中产生的效应B B细胞数量决定细胞数量决定,C,C错误错误; ;从脾脏中提取从脾脏中提取 的的B B淋巴细胞与骨髓瘤细胞两两融合形成淋巴细胞与骨髓瘤细胞两两融合形成3 3种融合细胞种融合细胞, ,但能无限增殖的杂交瘤但能无限增殖的杂交瘤 细胞只有细胞只有1 1种种,D,D错误。错误。 二、多项选择题二、多项选择题: :本题共本题共5 5小题小题, ,每小题每小题3 3分分, ,共共1515分。每小题有不止一个选项符分。每小题有不止一个选项符 合题目要求合题目要求, ,全部选对的得全部选对的得3 3分分,

44、,选对但不全的得选对但不全的得1 1分分, ,有选错的得有选错的得0 0分。分。 16.16.如图为细胞膜上承担物质运输的两类蛋白质及其功能示意图。下列有关两如图为细胞膜上承担物质运输的两类蛋白质及其功能示意图。下列有关两 类蛋白质的叙述类蛋白质的叙述, ,正确的是正确的是( () ) A.A.甲、乙图中的两种蛋白质均与被转运的离子发生特异性结合甲、乙图中的两种蛋白质均与被转运的离子发生特异性结合 B.B.甲、乙图中的两种蛋白质均能参与神经冲动的产生与传导甲、乙图中的两种蛋白质均能参与神经冲动的产生与传导 C.C.如果乙图为神经元细胞膜如果乙图为神经元细胞膜, ,则此时细胞一定处于静息状态则此

45、时细胞一定处于静息状态 D.D.图甲所示过程实现了物质的跨膜运输图甲所示过程实现了物质的跨膜运输, ,发生了能量的转化发生了能量的转化 【解析解析】选选B B、D D。据图可知甲图为。据图可知甲图为Na+-K+Na+-K+泵泵, ,转运离子时需要与被转运的离子转运离子时需要与被转运的离子 发生特异性结合发生特异性结合, ,但乙图为但乙图为K+K+通道通道, ,跨膜离子转运时不需要与相应离子结合跨膜离子转运时不需要与相应离子结合,A,A错错 误误; ;神经元细胞膜上的神经元细胞膜上的Na+-K+Na+-K+泵和泵和K+K+通道均参与神经冲动的产生与传导通道均参与神经冲动的产生与传导,B,B正确正

46、确; ; 若乙图为神经元细胞膜若乙图为神经元细胞膜, ,则此时细胞发生则此时细胞发生K+K+外流外流, ,细胞处于静息状态或动作电位细胞处于静息状态或动作电位 的恢复阶段的恢复阶段,C,C错误错误; ;图甲所示过程实现了图甲所示过程实现了Na+Na+、K+K+离子的跨膜运输离子的跨膜运输,ATP,ATP贮存的化贮存的化 学能转化为离子的跨膜渗透势能学能转化为离子的跨膜渗透势能,D,D正确。正确。 17.17.大麦是闭花传粉植物。育种工作者培育出某个三体新品种大麦是闭花传粉植物。育种工作者培育出某个三体新品种( (如图如图),),通过该三通过该三 体自交产生体自交产生F F1 1, ,以配制杂种

47、和保留雄性不育系以配制杂种和保留雄性不育系, ,其中雄性可育基因为其中雄性可育基因为MsMs、雄性不、雄性不 育基因为育基因为msms、种子圆粒基因为、种子圆粒基因为R R、种子长粒基因为、种子长粒基因为r r。较短的染色体不能正常配。较短的染色体不能正常配 对对, ,在分裂过程中随机移向细胞一极在分裂过程中随机移向细胞一极, ,且含较短染色体的雄配子不能授粉。下列且含较短染色体的雄配子不能授粉。下列 叙述错误的是叙述错误的是( () ) A.A.该三体大麦自交产生该三体大麦自交产生2 2种比例相同的可育雌配子和种比例相同的可育雌配子和1 1种可育雄配子种可育雄配子 B.B.该三体大麦自交两代

48、所得的子代中该三体大麦自交两代所得的子代中, ,非三体所占比例为非三体所占比例为3/43/4 C.C.区分区分F F1 1中个体是否为三体的最简便方法是观察细胞中染色体核型中个体是否为三体的最简便方法是观察细胞中染色体核型 D.D.育种时选择育种时选择F F1 1中圆粒种子长成的植株做母本可方便获得杂种中圆粒种子长成的植株做母本可方便获得杂种 【解析解析】选选B B、C C、D D。据题意可知。据题意可知, ,该三体大麦自交产生的可育雌配子比例为该三体大麦自交产生的可育雌配子比例为 MsRmsrmsr=11,MsRmsrmsr=11,可育雄配子仅有可育雄配子仅有msr,Amsr,A正确正确;

49、;该三体大麦自交所得的子代该三体大麦自交所得的子代 中中,MsRmsrmsrmsrmsr=11,MsRmsrmsrmsrmsr=11,其中的三体为两性可育其中的三体为两性可育,msrmsr,msrmsr为雄性不育无法为雄性不育无法 自交自交, ,故该三体大麦自交两代所得的子代中故该三体大麦自交两代所得的子代中, ,非三体所占比例为非三体所占比例为1/2,B1/2,B错误错误; ;根据根据 题意题意, ,自交自交F1F1个体中表现为圆粒的种子长成的个体一定为三体个体中表现为圆粒的种子长成的个体一定为三体,C,C错误错误; ;在杂交育在杂交育 种过程中种过程中, ,需要使用雄性不育的个体作为母本需

50、要使用雄性不育的个体作为母本,F1,F1中长粒种子长成的植株为雄性中长粒种子长成的植株为雄性 不育个体不育个体,D,D错误。错误。 18.“18.“贝参藻多营养层次养殖技术贝参藻多营养层次养殖技术”是指将鼠尾藻、扇贝、海参置于同一片海是指将鼠尾藻、扇贝、海参置于同一片海 区进行立体养殖的技术区进行立体养殖的技术, ,即在海水表面种植鼠尾藻即在海水表面种植鼠尾藻, ,中层养殖扇贝中层养殖扇贝, ,底层养殖海底层养殖海 参。鼠尾藻枝条中上部生长着较窄的狭叶参。鼠尾藻枝条中上部生长着较窄的狭叶, ,下部生长着较宽的阔叶下部生长着较宽的阔叶, ,狭叶和阔叶狭叶和阔叶 可以充分利用不同水层的太阳光可以充

51、分利用不同水层的太阳光, ,为扇贝和海参提供充足的氧气和食物为扇贝和海参提供充足的氧气和食物, ,而扇贝而扇贝 和海参的代谢物又被鼠尾藻吸收利用。下列相关说法正确的是和海参的代谢物又被鼠尾藻吸收利用。下列相关说法正确的是( () ) A.“A.“贝参藻多营养层次养殖技术贝参藻多营养层次养殖技术”体现了生物群落的空间结构原理体现了生物群落的空间结构原理 B.B.同一鼠尾藻枝条中的叶片有狭叶和阔叶之分同一鼠尾藻枝条中的叶片有狭叶和阔叶之分, ,说明基因的表达受环境因素的说明基因的表达受环境因素的 影响影响 C.C.扇贝和海参的代谢物被分解者分解为无机物后才能被鼠尾藻吸收利用扇贝和海参的代谢物被分解

52、者分解为无机物后才能被鼠尾藻吸收利用 D.D.定期向海水中投放饵料不能提高能量的传递效率定期向海水中投放饵料不能提高能量的传递效率 【解析解析】选选A A、B B、C C、D D。据题意可知。据题意可知“贝参藻多营养层次养殖技术贝参藻多营养层次养殖技术”体现了生体现了生 物群落的空间结构原理物群落的空间结构原理,A,A正确正确; ;鼠尾藻枝条中上部生长着较窄的狭叶鼠尾藻枝条中上部生长着较窄的狭叶, ,下部生长下部生长 着较宽的阔叶着较宽的阔叶, ,说明基因的表达受环境因素的影响说明基因的表达受环境因素的影响,B,B正确正确; ;扇贝和海参为消费者扇贝和海参为消费者, , 其代谢物被分解者分解为无机物后才能被生产者鼠尾藻吸收利用其代谢物被分解者分解为无机物后才能被生产者鼠尾藻吸收利用,C,C正确正确; ;定期定期 向海水中投放饵料向海水中投放饵料, ,只能增加消费者的数量只能增加消费者的数量, ,但并不能提高能量的传递效率但并不能提高能量的传递效率,D,D正正 确。确。 19.19.人体血液中的树突状细胞是一种具有很强的抗原呈递功能的淋巴细胞。科人体血液中的树突状细胞是一种具有很强的抗原呈递功能的淋巴细胞。科 学家将树突状细胞与肿瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞学家将树突