2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题三

1、2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑A. 正确B. 错误答案：A解析：2.计算机机内数据的运算可以采用二进制、八进制或十六进制形式。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误答案：A解析：4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A. 正确B. 错误答案：A解析：5.微课能解决学习者的实际问题A. 正确B.

2、 错误答案：A解析：6.在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。A. 正确B. 错误答案：B解析：7.信息化小组合作学习中学习者的主体性表 现的更为明显A. 正确B. 错误答案：A解析：8.课堂导入必须使用多媒体才精彩A. 对B. 错答案：B解析：9.在Windows 98中如果多人使用同一台计算机，可以自定义多用户桌面。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.索引颜色模式的图像包含256种颜色。A. 正确B. 错误答案：A解析：11.Wiki可以自动建立某个词语的链接。A. 正确B. 错误答案：A解析：12.合理使用几何画板能提高教学效率，但无法提升教学价值A. 正确B. 错

3、误答案：B解析：13.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+VA. 正确B. 错误答案：B解析：14.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案：A解析：15.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误答案：A解析：16.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。A. 正确B. 错误答案：A解析：17.我们经常把音乐保存为MP3，是因为它比WAV格式音乐容量小且音质不会衰减。A. 正确B. 错误答案：A解析：18.

4、若将行高设置为0，则该行将被自动删除。A. 正确B. 错误答案：B解析：19.在Word的查找/替换功能中，我们不仅可以替换文本内容，还可以替换文本格式。A. 正确B. 错误答案：A解析：20.页码与页眉和页脚相关联，我们可以将页码添加到文档的顶部、底部等位置。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.网络信息系统的可靠性测度主要有？A. 抗毁性B. 生存期C. 有效性D. 以上皆是答案：D解析：22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是A. TabB. EnterC. 先按Tab再按EnterD. 先按

5、Enter再按Tab答案：D解析：23.下列不属于教学资源的是A. 课件B. 教师资源C. 教室D. 视频答案：D解析：24.电子白板软件可以安装在A. 未连接电子白板的电脑上使用B. 连接电子白板的电脑上使用C. 两者都可以D. 无需安装答案：C解析：25.思维导图是一款培养学生（ ）的软件A. 动手能力B. 思维技能C. 想象能力D. 绘画能力答案：B解析：26.在Excel中，在A1单元格输入“三月”，拖动该单元格填充柄至A2单元格中内容是_。A. 二月B. 三月C. 四月D. 空白答案：C解析：27.为了让学习者积极关注微信公众平台，发布的信息_。具有互动性和生动有趣的最好是独家的对协

6、作学习有指导意义的对学习者问题的反馈汇总根据发布者意愿发布A. B. C. D. 答案：B解析：28.教师在组织学生进行合作学习时要注意A. 培养学生自己解决冲突的能力B. 让学生自由分小组C. 仔细设计合作学习活动D. 引导学生自己设计合作学习活动答案：C解析：29.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画

7、顺序答案：C解析：30.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合A. 工作坊的启用和热身B. 活动反思C. 提案研讨活动D. 绩效评估活动答案：B解析：31.网络学习空间的用户层是（）A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合，提供资源的分布式处理与存储D. 包括各种 计算资源及存储资源答案：A解析：32.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）A. 信息良莠不齐B. 形象化的启发性C. 虚拟化的仿真性D. 智能化的交互性答案：A解析：33.文件夹中不可存

8、放（）A. 文件B. 多个文件C. 文件夹D. 字符答案：D解析：34.2.课堂导入需遵循的原则中，为了让学习者快速进入学习和思考状态的是 。A. 启发性B. 迁移性C. 针对性D. 简洁性答案：A解析：35.下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中A. JPGB. TXTC. RTFD. DOC答案：D解析：36.一般网络教学平台都会为每一个学生提供电子档案袋，以下内容最不会被记录在档案袋中的是A. 学生在线学习登录情况B. 学生在讨论区的发言与回复情况C. 学生的作业与成绩情况D. 师生间在线语言聊天内容答案：D解析：37.在PPT里使用Camtasia Studio6

9、.0加载项录制微课程，暂停录制过程使用 组合键。A. shift+F9B. ctrl+shift+F9C. ctrl+F5D. ctrl+shift+F5答案：B解析：38.合作学习是以（）小组为基本形式。A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B解析：39.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式答案：C解析：40.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( )A. 任务驱动式学习是行为

10、主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累答案：C解析：多选题(总分40分，每题2分，共20小题)41.下列哪些是图片文件的存储格式A. FLVB. BMPC. JPGD. GIF答案：BCD解析：42.下列哪些软件属于学科软件?（ ）A. 几何画板B. 在线地图C. 听力训练软件D. photoshop软件E. 虚拟实验室答案：ABCE解析：43.我国对不良

11、信息治理的措施有？A. 法律规制B. 行政监督C. 自律管理D. 技术控制答案：ABCD解析：44.交互式电子白板的功能主要包括A. 快速准备和访问课件B. 便捷使用多媒体文件C. 支持多种软件D. 精准的即时响应答案：ABCD解析：45.教学过程质量监控的原则有（）A. 可操作性B. 简明性C. 规范性D. 理论化答案：ABC解析：46.能力标准根据（ ）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。A. 中小学校信息技术实际条件的不同B. 师生信息技术应用情境的差异C. 学校的师资力量和 区域经济实力D. 当地政府的教育战略答案：AB解析：47.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素A

12、. 合作主体方面B. 学习环境方面C. 合作主导方面D. 技术方面答案：ACD解析：48.小组汇报时的要求是A. 组内按分工主要发言人发言B. 发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务C. 每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复D. 组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务答案：ABCD解析：49.教学资源包含A. 教学资料B. 教师配备C. 支持系统D. 教学环境答案：ACD解析：50.一般投影仪的分辨率为A. 1024*768B. 1000*600C. 1080*800D. 800*600答案：AD解析：51.在

13、信息技术支持下的课堂讲授中，教学模式与教学策略时应该考虑的因素有（ ）A. 教学目标B. 学习过程的复杂性C. 学生的特点D. 各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求答案：ABCD解析：52.利用技术支持学生的技能训练与指导，有利于A. 提升教学实效B. 帮助学生更好地发展语言表达技能C. 帮助学生更好地发展实验操作技能D. 帮助学生更好地发展形体运动等技能答案：ABCD解析：53.总结复习从层次上可划分为三个阶段，以下哪个选项是错误的?A. 解题策略总结复习B. 理论知识总结复习C. 综合性总结复习D. 专项总结复习答案：AB解析：54.可用于辅助教学评价的信息技术包括( )A. 测验管理软件B. 电子表格C. 数据库软件D. 电子档案袋答案：ABCD解析：55.网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉及到（）A. 管理人员B. 技术人员C. 空间用户D. 资源提供人员答案：ABC解析：56.基础教育教学资源元数据应用规范（CELTS-42）规定了9个学习领域，其中包括（ ）。A. 数学B. 技术C. 艺术D. 心理答案：ABC解析：57.微课的应用A. 在线学习B. 混合学习C. 翻转课堂D. 教学资源建设E. 社会化学习答案：ABCDE解析：58.关于合作学习的分组策略，以下哪项说法正确