2021年清明网上祭英烈活动总结.doc

1、2021年清明网上祭英烈活动总结为进一步增强学生爱党爱国意识，激发学生爱党爱国情感，我校根据官文明办_号_开展“网上祭英烈”活动_文件精神，于_月_日_月_日在全校青年教师和全体学生中开展了“网上祭英烈”活动，并结合“网上祭英烈”活动开展了一系列的清明节活动。一、网上“网上祭英烈”活动_月_日星期一升旗仪式，我校五(2)班王珊同学进行了题为我们的节日清明节追思励志做栋梁的国旗下讲话。我校大队辅导员李老师在升旗仪式上对此次“网上祭英烈”活动作了动员和全面的布置，要求全体同学积极参与上网祭奠英烈，网上鞠躬、献花，寄语留言等活动。活动形式主要是集中_活动与同学分散在家活动相结合。在学校里，信息技术老

2、师利用信息技术课_学生进行“网上祭英烈”，家里有上网条件的同学在家访问中国文明网参加活动。据统计，我校共有_名学生先后上网访问了中国文明网等相关网站，学生在网上向革_烈士鞠躬的有_人次，献花的有_人次，留言的有_人次。二、其它清明节活动1、班队活动_月_日星期五下午第二节课，全校_个中队_开展了主题为“我们的节日清明节追思励志做栋梁”中队活动。队员们活动前积极收集资料，准备节目，活动中通过小品、朗诵、相声等形式将自己对革_先烈的敬意，对祖_亲的爱表达的淋漓尽致。2、黑板报宣传我校_班级在_月份出了主题为“我们的节日清明节追思励志做栋梁”主题黑板报，一共_块，并评出了一、二、三等奖。3、手抄报比

3、赛在_月份_每班同学出了一期主题为“我们的节日清明节”的手抄报，先在班级上进行评比，选出秀的_张上交到了大队部参加学校评比，大队部及时评比出了一、二、三等奖。本次悼念活动，反响强烈，学生参与面广，是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革_传统教育，同时也教育了学生要用实际行动倡导社会文明祭祀的新风尚，它带给学生的影响将是长远而又深刻的虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。福德中心学校_年_月_日“网上祭英烈”活动总结【2】在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革_先烈的英雄事迹，继承革_烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节网

4、上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:一、领导重视，统一部署。本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，校长给活动作了很多指示，政教处和大队部拟写了“黄龙二小_开展网上祭英烈活动_通知”，确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”，并_各中队召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。二、形式新颖，内容丰富。这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校_队员上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息

5、开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报。(2)各班利用班会时间以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛(3)在学生中开展“缅怀英烈，继承遗志”的征文活动。2、参观相关网站，进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期，由班主任安排学生和家长一起参观访问中国文明网。学生们可以自由_自己想要了解的，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。三、效果明显，意义深远。在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革_精

6、神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的_，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革_传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革_先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，

7、为国家的（范本）和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈、共铸中华魂”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展_的信念。“网上祭英烈”活动总结【3】为贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，在_年清明节来临之际，我校根据官文明办_号_开展“网上祭英烈”活动_文件精神，迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心_，要在全校范围开展“网上祭英烈”活动，现将工作方案拟定如下:一、领导重视我校将成立福德中心学校“网上祭英烈”签名寄语活动工作领导小组。校长王文琼任组长，

8、副校长陶树生为副组长，成员还有温月琴、李晓蕊、李江萍、陈洁、孙艳波，各班班主任。二、“网上祭英烈”活动内容、形式_开展网上祭英烈签名寄语活动。通过多种形式进行签名寄语:(1)、利用信息课及自习课时间，分年级分班级_学生在微机室进行网上签名留言。(2)、_学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动。(3)、低年级小同学及家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任，由班主任在学校备课室、微机室指导帮助留言寄语。(4)、学校通过多种形式进行表扬鼓励，如:进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。三、其它清明节活动内容、形式1、_年_月_日召开班主任会议，部署“网上祭英烈”签名寄语活动。要求班主任对学生进行

9、革_传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响_好、_好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。2、_年_月_日，举行周一升旗仪式，进行主题为“我们的节日清明节追思励志做栋梁”的国旗下讲话。3、_年_月_日，周五下午第二节课开展主题为“我们的节日清明节追思励志做栋梁”的班队活动。4、在_月份每班出一期主题为“我们的节日清明节追思励志做栋梁”黑板报，并进行打分评比。5、在_月份_每班同学出一期主题为“我们的节日清明节”的手抄报，先在班级上进行评比，选出秀的_张上交到大队部参加学校评比。_年_月“网上祭英烈”活动总结【4】为弘扬_核心价值体系，弘扬民族精神，缅怀革_先烈，加强未成年人的

10、爱国主义教育，根据文明办_未成年人开展“网上祭英烈”活动_，我校于近期积极_，开展了学生的网上祭奠活动，现将活动情况总结如下:一、领导重视:我校自接到_未成年人开展“网上祭英烈”活动_后，学校领导和大队部非常重视该活动，并通知班主任及相关老师进行分工协调，并于当天下午安排了紫薇小学全体学生开展“网上祭英烈”活动，_学校高年级学生按班级有序的在校微机室进行该项活动。二、具体落实:我校花了近一周的时间让学生在微机室分批次的进行该项活动。在教师的指导和演示下，学生们成功的登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。小学生们由感而发留下了一行行的童贞话语，

11、虽语言稚嫩，但却有深情的敬仰。青山埋忠骨，史册载功勋。革_先烈，浩气长存，永垂不朽!三、落实反思:今年的网上文明祭奠活动，同学们都觉得收获很大，既增加了学生的思想认识，又锻炼了学生网上搜索资料的能力。课后，还有许多同学积极搜集的英雄(先烈)革_故事，并整理好，与其他同学相互交流。总之，我校以“网上祭英烈”为载体，开展的革_传统教育活动，使少先队员们的思想道德水平得以提升，充分表达了对革_先烈的追思之情。学生也都表示非常愿意参与这样的活动。“网上祭英烈”活动总结【5】根据中央文明办和省委_关于_开展庆祝_成立_周年系列活动和_月_日“烈士纪念日”活动_通知要求，小田坝小学在_年_月_日下午12:

12、_分开展“向国旗敬礼”“网上祭英烈”网上活动。表达庆祝祖国诞辰、共筑_、勿忘先烈的心声。引导学生用核心价值观引领人生航向，为实现_而努力学习、奋发向上。一、活动目的为增强学生爱国意识，激发爱国情感，让广大学生了解_的历史，争做一名爱国、文明的小学生。二、活动过程1、升国旗、唱国歌。2、少先队大队长杨志媛领队，再一次宣读加入中国少年先锋队誓词。3、少先队大队长杨志媛讲董存瑞、_等英烈故事。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革_传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革_先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。“网上祭英烈”活动使