校长第三次年终述职报告（精编）

1、校长第三次年终述职报告各位领导、各位教职工下午好！时间过得真快。转眼间，一年匆匆过去了。今天是我第三次汇报我作为校长的工作。前两次的场景和感受，记忆犹新。第一次，我不知所措。不知所措的是我怎么能肩负起学校发展的重任。第二次，我有点胆怯。让我害怕的是我关于学校发展的想法能否成功。今天，第三次，我骄傲，骄傲。我很自豪我对学校发展的想法正在一个接一个地实现。我感到自豪的是，我的上级、各行各业，特别是在座的各位，给予了我极大的关心和支持。在此，我谨向您深鞠一躬，表示诚挚的谢意。因为十六中的沃土养育了我，所以我在大连有三个绝活：一个绝活：我是唯一一个从普通老师成长为同一所学校校长的人。两个必须：我是大连

2、普通高中唯一的特级教师。三个必须：我是唯一一个还坚守在教学一线的校长。我今天说这些，不是为了浪自己，而是想告诉大家，十六大对我这么好，我对十六大也这么好，海洋之深。我说了这些，想告诉你，我和十六的关系很难，同甘共苦。我说这些，也是想告诉你，我把十六当成自己的家，把十六的发展责任当成自己的责任。在座的各位，无论是领导班子成员还是其他教职员工，可能都经历过我的管理力度越来越强，越来越细致，越来越规范。总结一句话，就是严格。为什么要严格？没有规则，方圆。严的目的是为了筑钢铁长城，让十六中永远立于不败之地。经常问自己问题，反思自己的管理工作。在严格的过程中是否没有人情味？是不是太苛刻了？是的，但是我有

3、自己的答案，就是我做的以人为本，严格，有分寸。第一，严格要求自己俗话说，要想对，就要先对。我用十个字来概括我的自律：敬业、公平、诚信、诚实、研究。奉献是我的目标。我可以处处严格要求自己，总是以身作则。我每天早来晚走。我每个星期六都不休息。我巡视校园，走进班级，与老师和学生交谈，发现问题，解决问题。在过去的一年里，我分别上了高一的精读、听力和阅读课。在没有外语老师的情况下，我可以勇往直前，扛起重担。在坚持上课的同时，不放松对德育、教学、总务的管理。我注重领导团队建设和领导素质的提高。每次例会花十分钟轮流讲案例，根据自己的情况反思自己的工作。我对领导团队的所有成员都很好，把他们当成我的兄弟姐妹。我

4、了解他们各自的习惯和优缺点，扬长避短，维护团队的团结，善用人，毋庸置疑。我让他们大胆工作，同时对工作中出现的问题负责。诚实公正是我的天性。我公平对待每个人，一切，事情都是错的，我敢于批判一切不良现象，我绝对不擅长人文主义。我把个人感情和工作分开，从不扯个人感情，虚心听取你的正反意见，深入现实。在与师生交谈、现场工作、写信、工会收集我的声音等获得的信息中，我可以认真阅读、认真思考、不断反思、扬长避短。正直是我的美德。明确管理学校的账目，收支两条线，各类效益定期向社会公布。我从来不碰学校的一分钱，每张发票都要有经办人、部门负责人、校长三个人签字。教师外出培训，购买录音机等物品，由各港口代表、物流经

5、理、工会主席共同办理。比如最近购买的15副乒乓球桌中，刘海春、邱春、宋建多学习是我的爱好。学习，学习，再学习。我知道做好所有工作的最好方法就是学习，所以我一直看书，比如用心领导，细节决定成败，领导的艺术，管理寓言，你在为谁工作等等。网上看了几百篇如何当校长和学校管理的文章，擅长收集报刊杂志上的好文章。他不仅善于学习，还在全校营造学习氛围，每学期都给老师和学生送书。我用个人专家奖金给每个老师买了一本英才是怎样造就的的书。学校还给每个教研组买了每天做好一点点。校长治校分发给每个教研组，每个班。通过阅读和学习，提高了自己的理论素养和思想政治水平，同时将理论与工作实践相结合，使自己的工作能够做得更好、

6、更合理。二，严当一个人生活在团队中，他的命运与团队紧密结合在一起。作为这个团队的决策者，对每个人的命运起着极其重要的作用。决策是管理的核心，一个成功的决策可以拯救一个团队；相反，失败的决定可能会让团队衰落。成功的决策需要领导者的智慧，那么这种智慧的源泉在哪里呢？首先，领导者要有很强的战略眼光。其次，要有丰富的想象力。最后，你需要有很大的勇气。三者相辅相成，相互依存。不是心血来潮做的，是我当校长以来一系列大胆的想法和精心的设计。立足民族文化，创建国际化学校的目标，内外团队交融的管理模式的运作，频繁的国际交流，各种团队的创建，大连日报他乡之石拾多少、0103010的快速连载，严谨的教学管理，德育的实效，中山广场公益活动、团队共荣运动会等大型活动的持续举办，外语考试的成功，以及获得外语演讲比赛金奖银奖、深