培优辅差记录表 .doc

1、三年级数学“培优补差”记录表班级三（2）时间第1周星期二教师姓名王学椿类别培优学生姓名侯文洁 顾潇 沈长前 刘慧敏训练内容两位数除以一位数效果或存在问题良好。三年级数学“培优补差”记录表班 级三（2）时间第1周星期四教师姓名王学椿类 别补差学生姓名刘颖 刘艳 焦思涵 张雨涵 贺勇训练内容乘法口诀效果或存在问题良好三年级数学“培优补差”记录表班级三（2）时间第2周星期二教师姓名王学椿类别培优学生姓名侯文洁 顾潇 沈长前 刘慧敏训练内容商末尾有0的除法效果或存在问题效果良好。三年级数学“培优补差”记录表班 级三（2）时间第2周星期四教师姓名王学椿类 别补差学生姓名刘颖 刘艳 焦思涵 张雨涵 贺勇训

2、练内容乘法口诀 效果或存在问题效果良好三年级数学 “培优补差”记录表班级三（2）时间第3周星期二教师姓名王学椿类别培优学生姓名侯文洁 顾潇 沈长前 刘慧敏训练内容认识整千数和一万效果或存在问题效果非常好。三年级数学“培优补差”记录表班 级三（2）时间第3周星期四教师姓名王学椿类 别补差学生姓名刘颖 刘艳 焦思涵 张雨涵 贺勇训练内容认识整千数和一万效果或存在问题效果良好三年级数学“培优补差”记录表班级三（2）时间第4周星期二教师姓名王学椿类别培优学生姓名侯文洁 顾潇 沈长前 刘慧敏训练内容认识非整千数效果或存在问题效果还好，要多加练习。三年级数学“培优补差”记录表班 级三（2）时间第4周星期四

3、教师姓名王学椿类 别补差学生姓名刘颖 刘艳 焦思涵 张雨涵 贺勇训练内容认识非整千数2、练习效果或存在问题粗心现象很严重。三年级数学“培优补差”记录表班级三（2）时间第6周星期二教师姓名王学椿类别培优学生姓名侯文洁 顾潇 沈长前 刘慧敏训练内容比较数的大小效果或存在问题良好。三年级数学“培优补差”记录表班 级三（2）时间第6周星期四教师姓名王学椿类 别补差学生姓名刘颖 刘艳 焦思涵 张雨涵 贺勇 训练内容比较数的大小效果或存在问题良好三年级数学“培优补差”记录表班级三（2）时间第7周星期二教师姓名王学椿类别培优学生姓名侯文洁 顾潇 沈长前 刘慧敏训练内容认识千克效果或存在问题效果良好。三年级数

4、学“培优补差”记录表班 级三（2）时间第7周星期四教师姓名王学椿类 别补差学生姓名刘颖 刘艳 焦思涵 张雨涵 贺勇训练内容认识千克 效果或存在问题效果良好三年级数学 “培优补差”记录表班级三（2）时间第8周星期二教师姓名王学椿类别培优学生姓名侯文洁 顾潇 沈长前 刘慧敏训练内容两位数加减两位数的口算效果或存在问题效果非常好。三年级数学“培优补差”记录表班 级三（2）时间第8周星期四教师姓名王学椿类 别补差学生姓名刘颖 刘艳 焦思涵 张雨涵 贺勇训练内容两位数加减两位数的口算效果或存在问题效果良好三年级数学“培优补差”记录表班级三（2）时间第9周星期二教师姓名王学椿类别培优学生姓名侯文洁 顾潇

5、沈长前 刘慧敏训练内容解决问题效果或存在问题效果还好，要多加练习。三年级数学“培优补差”记录表班 级三（2）时间第9周星期四教师姓名王学椿类 别补差学生姓名刘颖 刘艳 焦思涵 张雨涵 贺勇训练内容解决问题效果或存在问题粗心现象很严重。三年级数学“培优补差”记录表班级三（2）时间第10周星期二教师姓名王学椿类别培优学生姓名侯文洁 顾潇 沈长前 刘慧敏训练内容24时计时法效果或存在问题良好。三年级数学“培优补差”记录表班 级三（2）时间第10周星期四教师姓名王学椿类 别补差学生姓名刘颖 刘艳 焦思涵 张雨涵 贺勇 训练内容24时计时法效果或存在问题良好三年级数学“培优补差”记录表班级三（2）时间第

6、11周星期二教师姓名王学椿类别培优学生姓名侯文洁 顾潇 沈长前 刘慧敏训练内容简单的时间计算效果或存在问题效果良好。三年级数学“培优补差”记录表班 级三（2）时间第11周星期四教师姓名王学椿类 别补差学生姓名刘颖 刘艳 焦思涵 张雨涵 贺勇训练内容简单的时间计算 效果或存在问题效果良好三年级数学 “培优补差”记录表班级三（2）时间第12周星期二教师姓名王学椿类别培优学生姓名侯文洁 顾潇 沈长前 刘慧敏训练内容长方形和正方形效果或存在问题效果非常好。三年级数学“培优补差”记录表班 级三（2）时间第12周星期四教师姓名王学椿类 别补差学生姓名刘颖 刘艳 焦思涵 张雨涵 贺勇训练内容长方形和正方形效果或存在问题效果良好三年级数学“培优补差”记录表班级三（2）时间第13周星期二教师姓名王学椿类别培优学生姓名侯文洁 顾潇 沈长前 刘慧敏训练内容认识周长效果或存在问