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文档简介

1、精品文档交通安全主题班会教案【教学时间】: 2017 年 12 月 4 日【教学对象】: 八年级( 1)班所有学生【教学用时】: 一课时【教学方法】: 讲授法讨论法【教学目标】 : 1 、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识2 、以 “增强交通安全意识,提高自我保护能力 ”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,

2、做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业,5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长【教学重点】 :让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。 让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识【教学难点】 : 1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识【教具】: 多媒体课件。1 欢迎下载精品文档【教学要求】:知识方面:了解有关知识;明确交通安全不安全的行为能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作觉悟方面:认识交通安全隐患存在的

3、必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。【教学过程】: 讲解交通安全事故案例一、 导入:通过一系列的活动 , 让学生树立交通安全意识 , 从精神上远离交通安全隐患 , 加强自身的素质培养 . 为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识, 懂得安全的重要, 并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文, 见教材北京市昌平区第一中学交通安全读本法规篇:1、道路、交通2 、交通安全3 、交通法规4、道路交通标志和交通信号5 、看图识标志常识篇:1、行人为什么要在人行道

4、上行走,没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?。2 欢迎下载精品文档6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎么办?警示篇: 1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡引入案例 车祸是学生意外伤害的第一杀手 和孩子一起安全上路车祸重伤孤儿,企盼事故救助基金2001 年,我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853 人上升到105930 人,交通事故起数由上一年年

5、 616971 起上升 754919 起,受伤人数由上一年的 418721 人上升到 546485 人,经济损失由上一年的 2668903994 元上升到 3087872586 元,万车死亡率由上一年的 15.60 下降到 15.46 ,10 万人口死亡率由上一年的 7.27 上升到 8.512002 年死亡人数再次突破 10 万大关,达到 109381 人,事故起数 773137 起,受伤人数 562074 人,经济损失 3324381078 元,万车死亡率 13.71 ,10 万人口死亡率8.792003 年全国共发生道路交通事故667507 起,死亡人数又一次突破10 万大关,达到 10

6、4372 人,伤 494174 人。在机动车和驾驶员增长的情况下,道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比2002 年有所下降,分别下降下 13.7%、4.6%、12.1%,实在难得可贵。 如果仅以每一位死者直系亲属 3 人计,一年中有30 万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如。3 欢迎下载精品文档果以 10 位亲属计,死者牵连到的亲属约100 万人。 10 万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。2004 年,全国因交通事故造成 10.7 万人死亡,其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为 2880、2656 和 1767 人,共有 7303 名少年儿童被道路交通事故夺

7、去了生命。 2005 年全国交通事故平均每小时死亡 11 人,这其中至少有一名是少年儿童,这年全国因交通事故造成中小学生死亡 4423 人,占总数的 4.4%,其中,中学生死亡 1767 人、伤 10098 人,小学生死亡 2656 人、伤 10819 人。 2006 年全国交通事故造成二万多名 12 岁以下的儿童死伤。年龄越小,死亡率越高。这些黑色的统计数字让人触目惊心,交通意外伤害已成为中小学生意外伤害的第一杀手!生命之花,瞬间凋落,警钟在耳,声声锥心。老师提问:当你看到这些数据时,有什么感受?小组成员进行讨论,说出感受本课小结同学们,我们通过一系列的活动 , 让学生树立交通安全意识 , 从精神上远离交通安全隐患 , 加强自身的素质培养 . 继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。总结:通过此次安全教育,希望对同学们有所启示,了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,正

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