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文档简介
1、乔梓学校八年级(上)数学期中测试卷(注:本卷共25 题,满分 100 分,时间:90 分钟)2008.11请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!题号一二三总分得分一、选择题(每小题3 分,共30 分)a11.如图 1,直线 a / b ,1 40 , 则2()2A.140B.50C.40D.100b2.如图 2,已知12 ,则下列结论正确的是()A如图1 13.A.1 DB.AB/ CDC.AC/ BDD.C DC下列几何体不属于多面体的是()A.三棱锥 B.立方体C.球体D.四面体B24.下列说法错误 的是()D如图 2A. 等腰三角形两腰上的中线相等B. 等腰三角形顶角平分线上任
2、一点到底边两端的距离相等C.等腰三角形的中线与高重合D. 等腰三角形两腰上的高线相等5.右图几何体的俯视图是()ABCD6. 到三角形三边距离相等的点是三角形三条()A.中线的交点B. 角平分线的交点C.高的交点D. 垂直平分线的交点7. 右图是某地的长方形广场的示意图,如果小明要从A 角走到 C 角,A那么至少要走()A.90 米B.100 米C.120 米D. 140 米8. 如果等腰三角形的一个外角等于100 度,那么它的顶角等于()A.100B.80C.80 或40D.80 或209. 在方差的计算公式 s21 ( x 1 -20 )2+( x 2 -20 )2+ +( x 10-20
3、 )2D= 中,数字10别表示的意义可以是()A、数据的个数和方差B、平均数和数据的个数C、数据的个数和平均数D、数据组的方差和平均数10. 若等腰三角形的顶角为,则它一腰上的高与底边的夹角等于()A.B.902C.902D.902二、填空题(每小题3 分,共 30 分)11.直五棱柱的底面是边形.12.数据 -1 、 x、 0、 1、 -2的平均数是0,这组数据的标准差为60 米B80 米C10 和 20 分13.有两棵树,一棵树高8 米,另一棵树高2 米,两棵树相距8 米,一只小鸟从一棵树梢飞到另一棵树梢,至少要飞米.14.刚刚喜迁新居的小华同学为估计今年六月份(30天 ) 的家庭用电量,
4、在六月上旬连续7 天同一时刻观察电表显示的度数并记录如下:日期1 号2 号3 号4 号5 号6 号7 号电表显示数(度)24273135424548你预计小华同学家六月份用电总量约是。15. 直角三角形两条直角边的长分别为24 和 7,则斜边上的中线等于16. 如图是一个立方体表面展开图,将图折叠起来,得到一个立方体,则 3 的对面是(填数字)1 217. 如果一个三角形是轴对称图形,且有一个角是60 度,那么这个3 56三角形有条对称轴 .418. 为了解某校初中毕业生的身高情况,从每班随机抽取了20 名学生测量身高,这个问题中总体是,样本为 _, 样本容量为 _ 。19. 若等腰三角形的一
5、条边长为 3cm,另一条边长为 4cm,则该三角形的周长为 _ cm.20. 如右图,在三角形 ABC中, AB AC, D为 BC边上的一点,A且 AB BD, AD CD,则 ABC _三、解答题(本题有 5 小题, 21、 22、 24 每题6 分, 23 题 10 分, 25 题 12 分,共40 分)CBD21. 为了考察甲、乙两种农作物的长势,分别从中抽取了10 株苗,测得苗高如下:(单位: cm)甲: 9, 10, 11, 12, 8, 12,10, 8, 12, 8乙: 8,14, 12, 11, 10,13, 5,7, 9, 11请你经过计算后回答如下问题:( 1)分别求两种
6、农作物的苗高的平均数,中位数和众数。( 2)通过计算比较哪种农作物的10 株苗长的比较整齐?22. 如图,已知ABC 中,ACB90 , ACBC, E是 BC 延长线上一点,D 为 AC 边上的一点,且 CECD ,你认为 AE与 BD 相等吗?请说明理由.ADBCE23. 如图示:一幅三角板如图放置,等腰直角三角形固定不动,另一块的直角顶点放在等腰直角三角形的斜边中点 D处,且可以绕点 D 旋转,在旋转过程中,两直角边与AB、 CB的交点为 G、 H( 1)当三角板DEF旋转至图1 所示时,你能发现线段BG和 CH大小有何关系?证明你的结论。( 2)若在旋转过程中,两直角边的交点G、 H
7、始终在边 AB、 CB 上, AB=CB=4cm,在旋转过程中四边形 GBHD的面积是否不变,若不变,求出它的值,若变,求出它的取值范围。(3)当三角板 DEF旋转至图 2 所示时,三角板 DEF与 AB、 BC边所在的直线相交于点 G、 H 时,(1)的结论仍然成立吗?并说明理由。除此之外你还能发现哪些相等的量。ADGECBHADBHGCEFF(图 1)( 图 2)24. 如图是由8 个相同的小立方体组成的几何体,请在下列方框内画出它的三视图.主视图:左视图:俯视方向25,如图,直线MA/NB,点 P 在两平行线MA, NB之外,俯视图:( 1)你能得出APB,MAP ,NBP 之间的关系吗?并说明你的理由。MANCBP( 2)若点 P 在两平行线 MA和 NB之间,请你先画出图形,在图上标出相应的字母,根据你所画的图形,请直接写
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