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文档简介
1、上游中青年领军后备人才培训项目总结根据集团公司勘探开发专业技术人员培训计划纲要(20062008年)提出的中青年领军后备人才培养目标、任务和要求,在集团公司人事部的指导下,在相关业务部门和企业的大力支持下,学院组织开发了上游8个领域中青年领军后备人才培训方案,并于2007年12月正式开始实施,到2010年6月完成8个领域的所有培训任务,共有101名学员圆满结业。一、项目回顾1、全方位的需求调研为了确保培训的针对性,项目组采取实地访谈、调查问卷、电话沟通、召开座谈会等多种形式,从组织、岗位、专家、培训对象等四个层面进行了全方位、大规模调研,充分了解专业领域技术的发展现状、难点和趋势,以及培训对象
2、的特点与个性化需求。从2007年4月开始,先后调研了油田事业部、油田企业经营管理部、石油勘探开发研究院以及胜利油田等有关油田企业,对分管技术业务的领导、主管部门、知名专家学者和参训学员等不同层面进行需求调研。共举行了6次座谈会,发放调查问卷62份,个别访谈80余人。为了提升调研的专业层次,项目组还走访了中科院、石油大学、中国地质大学等高校和科研院所的业内知名专家。通过深入调研,充分了解各个层面对培训的需求,找准了培训对象的现有水平和培训目标之间的差距,为培训内容的设计提供了充分的依据。2007年底,完成了物探、石油与天然气地质、油气藏工程、采油采气工程、钻井工程、测录井、井下作业、油气集输与地
3、面工程建设共8个专业领域的中青年领军后备人才和青年拔尖人才的国内培训总体方案,并率先于2007年12月正式实施了物探领域中青年领军后备人才培训项目,在该培训项目两次集中的基础上,确立了油气资源宏观战略课程以及案例教学方式的重要地位,并进一步完善了分阶段集中教学的培训模式。在培训实施的每个阶段,项目组密切关注授课情况,并与学员充分交流,进一步了解其培训需求和培训收获,使得培训方案在实施的过程中得以不断充实。2、丰富的培训内容和培训方式上游中青年领军后备人才培训项目紧密结合培训目标,围绕提升核心能力、提升科技创新能力、提升解决实际问题的能力和提升综合素质进行多角度课程设计,课程内容主要包括油气资源
4、战略模块,该领域新理论与新方法模块,实践与创新模块、工程项目管理模块、现场教学模块、领导艺术与人文素养模块,同时,针对各领域的热点和难点问题组织研讨和学员论坛。中青年领军后备人才的培训采用短期系列专题培训的形式,分四个阶段进行跟踪培养,各班次四个阶段累计有效培训天数约40天,总课时量约达到270学时,各个班次根据实际情况将有所差异。每个班次在各阶段培训内容各有侧重,授课时间不少于10天。第一阶段侧重于油气资源发展战略和项目组织与管理;第二阶段侧重于本专业新工艺、新技术的进展与应用、以及典型案例剖析;第三阶段为现场教学,通过讲座、参观、研讨、考察和疑难问题诊断,达到提高学员解决实际问题的能力;第
5、四阶段侧重于人文素养与相关专业学科知识的培养,并进行研修论文的答辩与结业。目前,经过人事部精心组织,物探领域、油气藏领域、采油采气领域以及钻井领域的领军人才国外培训计划都已落实,将于2010年下半年分别实施。各个班次在培训的过程中都充分结合专业特色,采取灵活多样的教学方式,将理论技术与应用实践相结合,将院内授课与现场教学相结合,将专家讲授与学员研讨相结合,将培训与科研相结合,将国内培训与国外现场考察相结合,使学员们始终保持较高的学习热情,提高了培训效果。比如:14期次的大规模现场教学,受到了学员和企业的一致称赞,学员分享了考察企业特有的理论和技术,感悟了考察企业先进的技术管理和文化,还搭建起了
6、学员与企业之间的交流平台,促进了行业发展。采油采气领域领军后备人才培训班在考察西北分公司时,针对塔河缝洞型油藏开难题,学员们提出了加强动态监测、排水采油、加强油水分布规律研究等对策;针对厚底水油藏开发,学员提出了控水稳油、小压差、低采油速率、加强储层精细描述等建议,这些建议对西北油田的开发都具有现实意义。除了现场教学,在集中授课期间还组织物探领域的领军人才统一参加由中石油举办的seg国际地球物理年会;组织钻井领域领军人才培训班考察德州大陆架公司,参观固井工具研发基地和钻井工程重点实验室,还组织他们赴井冈山参加由中石化举办的水平井及特殊结构井技术交流研讨会;组织测录井领域的领军人才赴斯仑贝谢公司
7、塘沽基地考察;组织油气藏领军人才培训班与石油勘探开发研究院进行座谈和技术交流这些教学方式都紧密结合专业发展,贴近专业需求,使学员们开阔了眼界,紧跟学术前沿,更好的理解和掌握所学到的专业知识。3、强大的培训师资为了保证培训内容的针对性和实效性、授课专家的权威性和有效性,由集团公司人事部分专业领域成立了专家指导小组。各专家指导小组组长由集团公司知名专家担任,成员由总部机关、勘探开发研究院、有关高校的知名专家学者组成。专家指导小组参与审定培训方案,协调培训实施中的重要工作,指导和考核学员的研修论文,在培训实施中发挥了重要作用。另外,授课教师的水平和授课内容的针对性是本次培训取得实效的重要因素。本次培
8、训各领域平均中国石化内部企业之间技术交流机会较多,参训学员特别希望与中石油、中海油、科研院所等系统外部专家进行交流。为此,我们除聘请中国石化系统内的顶尖专家授课外,还广泛聘请国内外名师前来授课。石油天然气地质领军后备人才培训班聘请了8位院士,还有来自国家发改委、国土资源部、中科院、中石油、中海油、中联煤、石油大学等单位多名专家学者前来授课。物探领域领军后备人才培训班聘请了英国帝国理工大学、英国爱丁堡大学的多位教授前来授课;钻井领军后备人才班利用现场教学,考察了中石油多家单位,参观西南石油大学、中国地质大学的国家重点实验室,并与相关专家进行经验交流。通过系统内外的交流和众多知名专家的授课,使学员
9、有机会和中石化外部专家交流,学习外部的好经验和好做法,令学员们受益匪浅。4、周密的组织实施该培训项目是在集团公司党组领导的直接指导和推动下实施的,人事部和有关业务部门的领导一直关心项目的运行情况,多次听取汇报并提出有针对性的意见和建议。参加每期培训班的开学典礼并作动员讲话,使学员充分认识到培训的重要性,明确了培训目的与要求,激发了学习的积极性;对于现场教学给予了高度关注和大力支持,为确保大规模现场教学得以顺利实施提供了保障;出席每期培训班的结业典礼并做重要讲话,肯定其成绩,并在新形势下提出新的要求与希望。有关企业也十分重视本次培训,选送的学员都是经过班子会议讨论通过,并且为学员的每一阶段培训提
10、供方便,严格执行请假制度。学院领导也参加每一个培训方案的论证会,主持重要课程的授课活动和学员座谈会,亲自参加每个班次的现场教学开学仪式,对项目进行全程指导。项目负责人全面负责项目的开发与运行、实施,全程进行跟踪调研,对方案实施动态调整;在项目实施的每个阶段,结合进一步的需求分析作出阶段性方案,结束后做出阶段性总结,及时解决运行中存在的问题,保证了培训质量和效果。同时,在培训期间,注重班级文化建设,无论是在学校还是现场教学,关心学员的生活,充分做好教学筹备,使学员们放心学习。二、培训收获1、收获丰硕成果,个人取得显著进步自参加领军培训以来,学员们将所学知识更好的应用与实践中,在各方面都取得了长足
11、的进步,经调研统计,培训期间,学员公开发表了244篇学术论,其中核心期刊161篇;出版专著18部;参加国际性学术交流会议46 人次;参加国家级专业学术交流会议136人次;参与539项科研课题研究,其中,国家重大专项73项,集团公司级科研项目237 项,油田级科研项目198项,参与学员均为项目的主要负责人;获得局级以上荣誉称号 100人次(国家特殊津贴,突出贡献专家等);19人的职称由高工晋升为教授级高工;主持过103 项重大技术研究或技术发明。给他人进行过192次授课,培训9476人次。2、提升了战略思维与组织管理能力通过培训学员们反映对国家的能源战略和中石化的发展规划有了充分的了解,进一步明
12、确了石油勘探、开发以及工程目前面临的严峻形势和艰巨任务,促使学员们在进行战略高度的全球化思维的同时,还要不断将思维向深度和广度推进。比如采油采气班提出要将“提高单井产量、提高储量动用率、提高采收率、提高开发效益”做为工作目标;钻井班提出(1)节约总成本是未来钻井技术发展的前提;(2)提高钻速是未来钻井技术发展的目标;(3)复杂环境是未来钻井技术最大的挑战;(4)提高单井产量是未来钻井技术发展的方向;(5)安全环保对未来钻井技术提出新的要求。 同时,此次培训还注重综合素质的提升,加入了有关领导艺术、社会科学和人文素养的课程,受到了学员们的普遍欢迎。管理是重要的生产力,而领导是基于管理的艺术,它不
13、同于管理但高于管理,领导艺术从一个侧面决定执行力的高低,而这恰恰是我们科研生产企业管理者的短腿,通过培训,学员们一致认为国有企业好的领导者不仅应具有良好的政治素质,还应具有良好的领导素质和创造业绩的能力,还因其处于企业的中心位置并备受公众瞩目而应具有良好的外在形象,领导艺术、职场沟通和管理创新等课程的培训,使他们深深感受到了领导形象的魅力和影响力,体会到在企业在进行创造业绩的同时,领导艺术、管理艺术在科研、生产中所起的巨大作用,进一步增强了管理能力。3、提升了技术创新、自主研发等专业综合能力此次培训力求学员在创新意识、方法等方面得到提升。从课程的设置,专家、教授的指点交流,学员之间的研讨,先进技术和重要成果介绍,理论与现场结合,以及对油气田勘探、开发、工程典型技术案例的深入剖析,达到提升了实践应用能力、创新能力和项目组织运作能力的目的;在第四阶段教学,还结合学员的需求增设了相关专业的课程,拓宽了专业知识的广度,提升了综合能力,增强了对总体趋势的把握能力。4、建立了友谊上游8个领域的中青年领军后备人才培训班均是由来自上游各家单位的各领域优秀专业技术领导干部组成,有的陌生,有的熟悉,通过课上学习、课下交流,都建立起了深厚的友谊。
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