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文档简介
1、幼儿园小班下学期安全教案会“咬人”的电 幼儿园小班下学期安全教案会“咬人”的电 作为一名为他人授业解惑的教育工 _,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是收集的幼儿园小班下学期安全教案会“咬人”的电,仅供参考,希望能够帮助到大家。 1.认识“有电危险”的标志。 2.知道电插座里藏着会“咬人”的电,不能用手触摸。 3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的.个人能力。 4.培养幼儿自我保护能力。 “有电危险”粘纸10张,课件,故事学习资源。 1.播放教师教学资源,并根据故事进行简单提问: (1)故事里有谁? (2
2、)(出示电插线板)电插线板里藏着什么? (3)小朋友们可以自己插插线板吗? (4)蹦蹦是怎么做的? 2.认识“有电危险”的标志。 出示 _,引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。 3.寻找并讨论如何保证安全用电。 (1)提问:我们幼儿园哪里有电插线板? _让所有小朋友都知道电插线板有危险呢? (2)请幼儿分别找出活动室、盥洗室等场地的插线板所在位置,通过讨论找到提示幼儿注意安全的方法,如:在插线板旁边张贴“有电危险”的标志图以及用东西遮挡等。 (3)教师与幼儿一起阅读幼儿学习资源,将“有电危险”的标志贴在插座旁边,以示提醒。 4.总结谈话:教育幼儿不碰触电插线板,不把手指或金属片插到插座嘴巴里,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。 1.幼儿自主阅读幼儿学习资源。 2.请幼儿回家寻找家中的电插座,并提醒爸爸妈妈安全用电。 【幼儿园小班下学期安全教案会“咬人”的电】相关文
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