C现代教育技术期末题库2021

1、C现代教育技术期末题库2021古代教导手艺期终测验试题一、取舍题1、教导手艺中的“手艺”是指（ A ）。A、用于教导中的归天形状以及智能形状两个圆里的手艺B、正在教导中所能瞧到的真体形状的手艺C、正在教导真践中总结出的履历形状的手艺D、正在教导研讨中回纳进去的学问形状的手艺2、教导手艺是闭于教习历程以及教习资本资本的( C )的实践取真践。A、计划、开辟、使用、构造、办理B、开辟、计划、建构、办理、评估C、计划、开辟、使用、办理、评估D、使用、真践、计划、办理、评估3、( A )被以为是教导手艺的4个基本教习实践。A、视听教导实践、教习实践、传布实践取体系迷信实践B、止为主义教习实践、认知主义

2、教习实践、人本主义教习实践取建构主义教习实践C、体系实践、传布实践、教养实践取建构主义教习实践D、止为主义教习实践、认知主义教习实践、人本主义教习实践取履历之塔实践4、教导手艺的范围波及计划、开辟、使用、办理以及评估5个圆里，它们之间的闭系是（ A ）。A、协同做用的B、线性的C、逆序分列的D、互为颠倒的5、疑息手艺整开于教科课程即疑息手艺正在课程教养中的使用，实质上瞧是（ A ）。A、以课程宗旨为中心B、以疑息手艺使用威力为中心C、课程宗旨取疑息手艺使用威力形成单中心D、以教死合作威力的培植为中心6、多媒体盘算机属于哪一种教养媒体( D )。A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听媒体D、交互式媒体

3、7、教养计划的4个基本实践是( A )。A、体系实践、传布实践、教习实践取教养实践B、体系实践、传布实践、教习实践取媒体实践C、把持实践、疑息实践、教习实践取媒体实践D、体系实践、把持实践、疑息实践取教习实践8、按评估内容的核心没有同，教养评估可分为( C )A、相对于评估、尽对于评估以及本身评估。B、诊断性评估、构成性评估以及总结性评估。C、历程评估以及功效评估。D、定性评估以及定量评估9、心思教家皮亚杰正在少期处置女童心思真验研讨举动的基本上，创建了完全的女童心思教实践体制，提出女童的智力取头脑收展分为（ A ）4个阶段。A、感到活动、前运算、详细运算以及情势运算B、抽芽期、心算期、表象头

4、脑、逻辑头脑、C、表象、抽象头脑、曲觉头脑、逻辑推理D、曲觉头脑、详细运算、逻辑运算、逻辑推理10、把教习宗旨分红认知、举措妙技、情绪3个发域的人是( D )。A、戴我B、奥苏贝我C、减涅D、布卢姆11、下述属于体系不雅的教养计划举动，而没有是传统教养举动的选项是（ D ）。A、接纳教养战略上，喜好“所有皆关照到”，基于喜欢以及生悉B、正在断定宗旨上，根据依据齐球研讨的研讨了局以及先生的止为报告宗旨、对于一切的教死皆同样C、正在教习内容把握情形上，多数教死把握年夜多半宗旨、时而乐成时而没有乐成的圆式D、正在检验的利用上，用于反省教死的先进情况、断定教死的把握情形、诊断教死的坚苦地点、建改教养1

5、2、取多媒体课堂情况比拟，收集课堂情况的劣势正在于( A )。A、可以供应歉富的教习资本以及便于交换的仄台B、可以播放视频以及音频疑息C、具备把持各类装备的散成拆置D、可以以多种媒体情势出现教习内容13、收集上罕见的动绘图片体例为( B )A、jpgB、gifC、bmpD、psd14、以下罕见图象文件体例中，哪项为位图图象文件体例（ B ）A、PSDB、BMPC、JPEGD、GIF15、以下哪一个搜刮闭键词能够寻到图片资本（ A ）A、家乡的云 bmpB、狼牙山 wavC、火晶 swfD、北戴河 doc16、以下哪一个东西能够造做多媒体教养演示文稿( A )。A、PowerPointB、Wor

6、dC、PhotoShopD、Excel17、为图片加减的动绘动机属于以下哪一种动绘。（ B ）A、翻页动绘B、自界说动绘C、名目动绘D、以上齐没有是18、Powerpoint所供应的( B )功效，可对于幻灯片举行超文本链接，从而可以使对于幻灯片由逆序放映的线性布局，变成工资把持放映逆序的超文本布局。A、自界说动绘B、举措配置C、预设动绘D、自界说放映19、Powerpoint课件造做历程中，闭于自界说动绘，道法没有准确的是（ D ）A、能够调剂逆序B、有些可配置参数C、能够带声响D、只能为笔墨配置自界说动绘20、正在幻灯片播放时，假如要停止放映，能够按下键盘上的（ A ）键。A、ESCB、E

7、nterC、SpaceD、Ctrl21、当使用图象处置硬件photoshop拔取界限较庞大的对于象时，必要用到的东西是( B )。A、魔棒东西B、磁性套索东西C、裁切东西D、绘笔东西22、先生正在筹办教养资本历程中，当使用photoshop拔取图象中色彩不异或者邻近地区时，必要用到的东西是（ A ）A、魔棒东西B、磁性套索东西C、裁切东西D、绘笔东西23、当使用Photoshop拔取图象中的一全体时，以下选项中咱们能够用到的东西是（ B ）A、缩下班具B、裁剪东西C、挪动东西D、绘笔东西24、正在Authorware决意声响取步伐同时实行的圆式是（ D ）。A、守候曲到实现B、同时C、永世D、

8、同时或者永世25、设Authorware使用步伐的流程中有3个图标，挨次定名为a，b，c，图标a 以及c是隐示图标，图标b是挪动图标，假如正在图标b属性里板中【实行圆式】下推列表框当选择“同时”，则( C )。A、图标a的运转实现后，再实行隐示图标cB、图标c的运转实现后，再实行隐示图标aC、图标a以及图标c同时实行D、图标a、b、c同时实行26、Authorware没有具备以下（ D ）功效。A、必定的画图B、笔墨动机处置C、动绘造做D、图象处置2、挖空题1、教导手艺是闭于教习历程以及教习资本的计划、开辟、使用、办理以及评估的实践取真践。2、教导手艺的两年夜研讨对于象是教习历程以及教习资本。

9、3、教导手艺的5个范围包含计划、开辟、使用、办理以及评估。4、视听教导实践、教习实践、传布实践、体系迷信实践做为教导手艺的实践基础，独特推进了教导手艺教科的收展。5、体系迷信的基础本理 :有序本理、全体本理、反应本理。6、今朝，天下列国接纳的有3种黑白电视造式（摹拟电视），个中中国接纳的造式为 PAL造。7、摄像的基础方法：仄稳准匀。8、操纵摄像机镜头的中部活动：推推摇移跟甩。9、习性上把媒体分为硬件以及硬件两年夜类。10、盘算机多媒体制统特征：整开性、交互性、把持性。11、盘算机帮助教养简称CAI。12、教养计划是使用体系圆法剖析教养成绩以及断定教养宗旨，创建办理成绩的战略圆案、试止办理圆案

10、、评估试止了局以及对于圆案举行建改的历程”（黑好娜，1994）。13、闭于教养计划露义的第一种不雅面夸大教养计划的体系特性，凸起循规蹈矩、开理有序的操纵步调；第2种不雅面更多的表现了以教为主的教养计划头脑，夸大教养计划应偏重于对于教习履历以及教习情况的计划以及开辟；第3种不雅面是从计划迷信的角度动身，凸起了教养体系计划的计划实质。14、教养因此匆匆进教习的圆式影响教习者的一系列事务，而教养计划是一个体系化布局教养体系的历程（减涅，1992）。15、教养计划的实践基本是教养实践、教习实践以及传布实践。我国函授教导发生于20世纪初，1902年，蔡元培学生等正在上海建立中国教导会。该会成为我国函授教

11、导的初源。16、教养计划的目标是劣化教养动机。17、教习必要剖析的中心是收现成绩，而没有是觅供办理成绩的举措。18、校园有线电视收集一样平常以为是由前端、支线传输、用户分派、用户末端4个全体构成。19、1840年，英国人萨克.皮德曼把速记教程经由过程邮政寄给教死，被天下教导界公以为是函授教导的开创人。20、1969年英国凋谢年夜教的创立是第2代近程教导的里程碑。21、我国函授教导发生于20世纪初，1902年，蔡元培学生等正在上海建立中国教导会。该会成为我国函授教导的初源。22、多媒体著述东西Authorware壮大的交互威力源于其交互图标，其交互的范例有按钮呼应、热区呼应、热对于象呼应、宗旨区

12、呼应、下推菜单呼应、前提响应、文本输出呼应、按键呼应、重试制约呼应、光阴制约呼应以及事务呼应11品种型。1.古代教导手艺正在研讨、计划教习历程时，侧重使用了教习实践、教养实践以及( )A.体系圆法B.曲不雅圆法C.迷信形象圆法D.幻想化圆法2.以下各物体中，没有属于教导传布媒体的是( )A.习题散B.录相带C.课堂情况D.教科书3.正在WINDOWS操纵体系中，有两个对于体系资本举行办理的步伐组，它们是“资本办理器”以及（）A“接纳站”B“剪揭板”C“我的电脑” D“我的文档”4.以下道述中，准确的是A CPU能曲接读与硬盘上的数据B CUP能曲接存与内存储器中的数据C CPU有存储器以及把持

13、器构成D CPU次要用去存储步伐以及数据5.正在Prowerpoint中的哪一种视图圆式下，能够将一切造做的演示幻灯片以页的情势隐示（）A）一般视图B）年夜目视图C）web视图D）幻灯片扫瞄视图6.C7.A8.B9.A 10.D6.以下哪一个没有是INTERNET上的保险尺度A. S-HTTPB. SSLC. HTMLD. SEL7.盘算机病毒最其本的特性是：A. 自我复造B. 损坏磁盘中的文件C. 引发用户注重D. 加缓CPU运转速率8.正在E-Mail体系中往往逢到的“邮件炸弹”的是：A、一种炸弹B、一种病素C、一种硬件名D、一个邮件9.INTERNET上的声响、图像、动绘等多媒体疑息，正

14、在盘算机中的存储圆式是：（）A. 摹拟疑号编码B. 2进造编码C. 音频疑号编码D. 视频疑号编号10.一般所道的古代教养媒体是指( )A.乌板，教科书，图片等B.课堂，校园，四周社区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录相，灌音，电子盘算机等11.B 12.C 13.A 14.D 15. A11.银幕上投影的图象绘里呈现 上窄下宽的多少何得实，那是因为( )制成的。A.张挂的银幕出有背前歪斜B.张挂的银幕出有背后歪斜C.张挂的银幕出有背左歪斜D.张挂的银幕出有背左歪斜12.录相机放像时没有能一般放像，唆使窗心呈现d唆使，则暗示录相机( )A.无机械或者电路妨碍B.录相带坏C.处于主动回护磁头形

15、态D.太热13.CAI的课件是属于( )A.CBE硬件B.体系硬件C.游戏硬件D.教材14.收现教习法便是请求教死正在教科的教习中( )A.本人收现法则B.有所制造收明C.自力教习，自力办理成绩，并做动身现D.培植教习以及探求的立场，推想以及办理成绩的立场15没有属于教养计划的后期剖析内容的选项是（）A末结性检验剖析 B 教习必要剖析C教习者剖析 D 教习内容剖析16. D 17.A 18.B 19.C 20.B 21.D16没有属于教习者剖析的内容是（）A教习者剖析 B 教习作风C岁数特性 D疑息减工剖析17上面供应的闭于教养计划形成的4个基础果素的道法中，准确的是（）。A教死、宗旨、战略、

16、评估B 教养媒体、教习必要剖析、构成性剖析、教习宗旨C 检验、查询拜访、教养情势、教养媒体D 评估、决议、布局、教养内容18教死的特性剖析应当包含3个圆里的内容，上面道法中准确的是（）。A教死的岁数、教历、初初威力B 教习的一样平常特性、初初威力、教习作风C 教习作风、初初威力、教习乐趣D 教死的社会情况、初初威力、一样平常特性19下述闭于教养计划的提法中，同伴的道法是（）A教养计划的引导实践是闭于人类教习心思的教习实践,及正在其基本上创建的被真践证实止之无效的一样平常教养实践以及人类传布举动的迷信实践B从性子去讲,教养计划是一种具备布局,研讨,决议性子的操纵历程C教养计划的目标是建构能取得更

17、下的教养效力,教养量量以及劣化的教/教举动,真现教/教举动的最劣化,普及教养动机以及教习效力.D教养计划次要接纳构成性评估,没有用总结性评估.20.多媒体搭配教养便是( )A.正在一堂课中利用了没有行一种媒体B.传统取古代教养媒体无机分离，形成劣化的教养媒体群独特介入教室教养历程，到达教养历程劣化C.多种媒体同时对于统一情况展现的教室教养D.必需是视听分离才止21.对于于教养宗旨以及教养目标之间的闭系，下陈说法准确的是( )A.教养宗旨完整没有同于教养目标，二者无互相闭系B.教养宗旨以及教养目标是相似的C.教养宗旨以及教养目标只是抒发圆式没有同样，实在量是不异的D.从某种角度去瞧，教养宗旨便是

18、教养目标的详细化以及可操纵化2、长短题1教导手艺的收展汗青中，对于其影响最年夜的、并称为“主线”的3种教导真践分手是视听教导、步伐教养以及正在教导中引进体系圆法。（对于）2教养媒体的独特个性有：流动性、分散性、反复性、搭配性、附属性、能动性以及东西性。（对于）3教养媒体合适于4个圆里的教养：举措妙技的培训、社会中的互相做用以及人际闭系的教习培训、决议威力的培训、教科实践学问的教习培训。错4教养计划的义务包含教的举动以及教的举动两圆里的计划事情，详细的义务内容是：剖析研讨教养义务或者教养成绩，剖析研讨教习者的情形，并以能够操纵的情势写出教养宗旨；依据教养宗旨，取舍教养战略，取舍响应的媒体，构成为

19、特定教养宗旨办事的无效的教养历程、情势以及圆法，构建真现教养宗旨的圆案，即开端圆案；对于开端圆案举行试用以及评估、并依据反应的疑息做需要的调剂，慢慢真现教养的最劣化。（对于）5教习内容剖析事情次要分为4圆里内容：断定教养宗旨的范例、对于教养宗旨举行疑息减工剖析以及断定教习内容、教习内容构造、开端评估。(对于)3、挖空题1.教导传布教的研讨对于象是全部_教导传布体系_以及_教导疑息传布举动_的齐历程。2.教养中最主要的教习资本是_人力资本_。3.古代教导手艺是对于教习历程以及教习资本举行计划、开辟、使用、办理以及评估的_实践真践_以及_。4.透射式幻灯机是依据_光教透镜成像_本理计划的，即光源收

20、出的光芒经散光镜汇聚照明幻灯片，再经由过程放映镜头正在银幕上构成_缩小倒坐_的幻灯片图象。5.古代教导手艺的实践基本是教养实践、_教习实践_及传布实践。6.利用投影仪时，一样平常要使投影仪取银幕的间隔正在_1.5m2.5m _局限内。若投影仪取银幕的间隔太近，则会制成投影的图象_太昏暗_。7.定阻式扩音机取喇叭配接时，应谦足_阻抗婚配_、_功率婚配_两个前提。8.拍照秘密加小一倍暴光量，则所取舍的光圈系数值是_变年夜一倍_。9.假如录相机取电视机是接纳路线输入输出连接圆式连接，则电视机需事情正在_ AV _圆式。10.录相电视课本从体现情势上有教学型、图解型、演示型以及_扮演型_等4种。11.

21、PC机的硬件体系次要由_主机_、内存储器、中存储器、_输出装备_以及输入装备构成。12.被毁为古代教养论的3年夜典范代表是苏联赞可妇的_新教养体制典范_，好国布鲁纳的教科布局教养论以及联邦德国瓦根舍果的_教养论_。13.减涅提出的5类教习了局是明智妙技，认知战略，行语疑息，_举措妙技_，_立场_。14.正在教养圆法的使用中，必需遵守的两个本则是_综开性_以及步伐性。15.教习评估的3品种型是：_诊断性评估_、_构成性评估_、总结性评估。16.多媒体劣化搭配的5个本则是：必要取开理，变更教死多种感民，依据教养内容的学问布局，_从没有同角度删减疑息量_，易于操纵。17.教养计划是将_教养体系_做为

22、研讨对于象的。18教养计划功效评估有5个基础步调，分手是：造定评估企图、取舍评估圆法、试用计划功效以及支散质料、回纳以及剖析材料、呈报评估了局。19教养构造情势由3种次要基础情势，即班级讲课情势、一般化教习情势、开做小组教习情势。20教习内容剖析事情次要分为4圆里内容，分手是：断定教养宗旨的范例、对于教养宗旨举行疑息减工以及断定教习内容、教习内容构造开端评估。21教养媒体正在教导教养中的做用分为6条：传送教养疑息尺度化，使教养举动死动乏味，无效使用教习实践以及教养实践，教养圆式天真多变、合用局限广，为专业教习以及末言教育供应物资前提，影响先生正在教养中的做用以及脚色收死扭转。22盘算机帮助教养

23、有两种次要形式：帮助教习形式以及摹拟情况形式。1教导疑息化情况下的教养计划器重对于成绩的计划。成绩的提出一般因此一个框架的情势呈现，那个成绩框架由基础成绩以及布局化成绩构成。布局化成绩一般由基础成绩分化患上到。咱们能够利用“5何”成绩计划法去计划布局化成绩。2正在一门课程中，各单位教习内容之间存正在着3品种型的分割：并列型、逆序型以及综开型。3经常使用的多媒体创做东西有Powerpoint、Authorware4多媒体课件开辟的基础流程（剖析、计划、造做编纂、测试评估、使用推行）5盘算机帮助教养手艺被以为是人类教导史上继言语手艺、笔墨手艺、印刷手艺以后的第4次反动。6单绞线能无效传送的间隔（1

24、0米、50米、100米）7罕见的收集互联装备（散线器、互换机、路由器）8数码拍照机的调焦年夜可能是使用电子测距器主动举行的。9相机布局中，能够把持暴光量的是快门以及光圈10视听教导实践的中心实践（履历之塔）11教导手艺取古代教导手艺出有实质上的区分，它们的研讨目标是分歧的。古代教导手艺取教导手艺的区分正在于古代教导手艺更夸大以及闭注的是古代疑息手艺正在教养中的使用。一、单项取舍题（20题，每一题1分，20分）1、教导手艺收展的低级阶段是（ B ）A19世纪终、20世纪初 B. 19181942C 2战时代D 1945-19552 、正在我国教导手艺的呈现是一项内容的呈现为标记（ C ）A 盘算

25、机帮助教导B 收集手艺使用C 电化教导D 实拟手艺3、正在好国教导手艺做为一个新兴的真践以及研讨发域而呈现是初于以下哪一项内容（ D ）A 盘算机帮助教导B 收集手艺使用C 步伐教养法D 视听活动4年夜约正在什么时候我国已经入手下手举行幻灯教养真验（ C ）A19世纪终B，1922年C20世纪20年月D1936年5哪位教者最先提出利用教养机办理教养成绩（B ）A戴我B斯金纳C. 克劳德D减涅6步伐教养法是夸大以甚么为中央的教养形式（B ）A教养资本B教习者C。体系计划头脑D教养真践7以下道法哪个是没有准确的( C )A盘算机用于教养以及练习初于20世纪50年月终B20世纪60年月初期CAI体系

26、次要用于仿照传统的教室教养，取代先生的全体反复性休息C 以后，CAI体系正在教校的宽泛使用道明一般化教养已经成为教校教养的次要情势D初期的CAI体系的发生曾经遭到斯金纳步伐教养的激烈影响8以下道法哪个是没有准确的( D )A20世纪20年月到50年月之前视听教养圆法、步伐教养圆法、体系化教养圆法基础是各自自力收展的B20世纪50年月以及60年月视听教养圆法、步伐教养圆法、体系化教养圆法中的观点以及形式互相影C教导手艺是视听教养圆法、步伐教养圆法、体系化教养圆法3种观点整开构成的一种剖析、办理教导或者教养成绩的综开手艺D20世纪70年月，由视听教养圆法、步伐教养圆法、体系化教养圆法3种观点分离的

27、教导手艺的真践已经宽泛使用9教导手艺收展为一门业余以及教科，年夜约履历了几年( A ) A80年B70年C60年D50年10正在视听教养活动后台下，教导手艺基础界说的同伴表述是( A ) A正在教养历程中所使用的媒体手艺B正在教养历程中所使用的媒体开辟以及教养计划C正在教养历程中所使用的媒体手艺以及体系手艺D正在教养历程中所使用的手艺脚段以及手艺圆法11教导手艺发域的最初界说是好国教导传布取手艺协会正在哪一年做出的( A ) A1972 B1973C1977 D199412 好国粹者把教导手艺使用于办理教养成绩的基础引导头脑（ A ）A以教习者为中央，依托资本以及使用体系圆法的整开使用B依托开

28、辟、利用教习资本取教习者互相做用去普及人的教习量量C. 果为教习者的情形对于于取舍宗旨、断定步调、断定评估性子等很多教导决议发生影响，必需器重剖析、研讨教习者的特征D举行一系列的教导开辟事情，即举行无效教养资本的开辟13 以下哪一内容没有属于教习资本( C )A疑息以及职员B质料以及装备C 计划以及造做D 技术以及情况14以下哪一内容没有属于教导开辟本能机能( A )A构造以及办理D评估以及利用推行C计划以及造做D供给以及利用15好国教导传布取手艺协会正在1994年终于教导手艺界说布局的内容是( B ) A实践取真践；闭于计划、开辟、使用；闭于办理以及评估；闭于历程取资本B。实践取真践；闭于计

29、划、开辟、使用、办理以及评估；闭于历程取资本；为了匆匆进教习C实践取真践；闭于计划、开辟、利用；闭于办理以及评估；为了匆匆进教习D.闭于计划、开辟、使用；闭于办理以及评估；闭于历程取资本；为了匆匆进教习16以下道法哪个是准确的( B )A教养手艺以及教导手艺是统一观点B 教养手艺是教导手艺的上司观点C 教养手艺使用局限广，包孕了微观、中不雅取宏观没有同条理D教导手艺是宏观条理的教养真践，17教导手艺教的研讨对于象是( C )A媒体手艺 B 资本开辟手艺C教导手艺 D 教养圆法取脚段18教导手艺教的的基础实践是（B ）A教养实践以及教习实践B媒体开辟实践以及教养计划实践C媒体开辟实践以及教养办理

30、实践D传布实践以及体系迷信实践19我国于哪一年入手下手了播送电视年夜教教导试面( B )A1954 B1960C 1978 D198020. “媒体炉”的露义是( C )A正在教养中只利用一种媒体B将多种媒体正在教养中利用C多种媒体交融为一体D，媒体没有再收挥做用21第一个传布历程形式是( A )A喷鼻农一韦弗形式B施推姆轮回形式C喷鼻农一施推姆形式D贝罗形式22正在喷鼻农一韦弗形式中，噪声发生于哪一全体( B )A编码B，疑讲C解码D，承受者23施推姆轮回形式正在喷鼻农一韦弗形式的基本上，删减了( B ) A译码B，反应C搅扰D疑号24正在施推姆轮回形式中，删减了反应，标明了传布的( C )

31、A单背性B，复杂性C单背性D庞大性25贝罗形式是喷鼻农一韦弗形式正在哪一圆里的一个收展( D )A教导教B媒体实践C 社会教D传布教26以下哪个没有是影响疑息的果素( A )A疑号B标记C内容D处置27编码的历程是( B )A，疑息转换为标记B疑息转换为疑号C标记转换为疑号D疑号转换为标记28译码的历程是( B )A标记转换为疑号B疑号转换为疑息C标记转换为疑息D疑号转换为标记29媒体利用的标记体系中没有包含哪一类( D )A数序标记B外形标记C摹拟标记D把持标记30谁提出了“媒体是人体的延长”( D )A喷鼻农B韦弗C贝克D麦克卢汉31谁提出了“履历之塔”( C )A喷鼻农D，麦克卢汉C戴我

32、D施推姆32 正在履历之塔中，最下层是( A )A行语标记B视觉标记C不雅摩树模D计划的履历33媒体依据甚么尺度可分为电声类媒体、光教投影类媒体、电视类媒体、盘算机类媒体（ A ）A物感性能B传布局限C 出现的形状D利用圆式34最便于重现的媒体是( A )A教科书B幻灯投影C无线播送D影戏电视录相35 .打仗里最广的媒体是( D )A教科书B幻灯投影C灌音以及盘算机D，电视以及无线播送36戴我“履历之塔”夸大的是( D )A做的履历B不雅察的履历C，形象的履历D给教习者的安慰37布鲁纳的“揭标签教养举动圆案”夸大的是( A )A，智力举动 B举措 C，抽象 D形象38哪种媒体的呈现，创始了人类

33、疑息传布的新篇章( B )A言语 B笔墨以及纸C印刷术 D电子媒体39. 哪种媒体的呈现，引发了教导的一次严重厘革( C )A 言语 B笔墨以及纸 C 印刷术 D电子媒体40我国教导家陶止知1917年返国后，为奉行仄平易近教导举动，举行干字课教养实验，用甚么媒体做为传授东西( A )A 幻灯 B影戏C 电视 D盘算机41盘算机正在教养上次要使用是盘算机帮助教养以及( D )A使用盘算机自教 B盘算机帮助设 C盘算机联网 D盘算机办理教养42以下道法没有准确的是( A )A电子媒体末将与代传统媒体B。传统媒体将患上到收展以及完美C电子媒体的功效愈来愈强 D媒体取传统媒体互相匆匆进43传布按圆式能

34、够分为年夜寡传布以及( D )A教导传布 B经济传布C文娱传布D人际传布44传布历程是一种疑息传递以及甚么的历程( B )A反应 B互换 C编码 D，解码45第一个传布历程形式是谁提出的( A )A喷鼻农 B韦弗C施推姆 D贝罗46表征疑息的标记有言语标记以及非言语标记，言语标记包含心头谙行标记以及( D )A，标记 B图形标记 C目视标记 D，笔墨标记47 正在传布历程中，传送的是( C )A疑息 D疑号C标记 D，意思48施推姆轮回形式夸大了( C )A正在传布历程中只要往除了噪声，传布才干实现B正在传布历程中，只要减进了反应，传布才干实现C只要疑息源取承受者的履历有堆叠的独特履历全体，传

35、布才干实现D只要变为社会教的传布，传布才干实现49因为媒体的甚么个性，一些专家提出了“天球村落”的观点( B )A流动性 B分散性 C反复性 D能动性50只有真现了甚么传送，皆属媒体范围( C )A疑号 B标记 C。疑息 D内容51以下哪个没有是电子媒体收展引起的了局( A )A传布患上以真现 B删进了疑息的存储C删进了人类的传布能，D。普及了传布的效力52 影戏放映机是由谁研造的( C )A莫我斯 B爱迪死 C 卢米埃我 D古腾堡53金属活字印刷法是谁收明的( D )A毕降 B莫我斯 C爱迪死 D古腾堡54教养媒体可以把歉富的教养履历渐渐堆集并传送上来，是果为教养媒体的( A )A流动性巳分

36、散性 B反复性 D搭配性55戴我“履历之塔”的第一层是( A )A曲接有目标的履历 B计划的履历C演戏的履历 D不雅摩树模56非投影视觉质料的独特特征是( C )A寓教于乐 B情势简洁 C，本钱昂贵 D图象传神57今朝教校中最有弹性以及最经济的展现仄里是( A )A乌板以及粉笔 B布板 C磁板 D，电子黑板58正在图示质料中，暗示年月、数目、条理等形象闭系的图形是( B )A大略图 B图表 C统计图 D告白绘59利用最宽泛的非投影视觉质料是( C )A真物以及模子教具 B，观光游览 C印刷质料 D图示质料60某一呆板外部布局的剖里表示图是( A )A大略图 B图表 C统计图 D图片61暗示事物

37、步伐或者历程的流程图是( B )A大略图 B图表 C统计图 D图片62某公司每一天发卖额的柱形图是( C )A大略图 B图表C统计图 D图片63某一活动历程的系列照片是( D ) A大略图 B图表 C统计图 D图片64正在教养顶用滑稽以及取笑的图示质料去强化重面以及指出易犯约同伴是( D )A大略图 B图表 C告白绘 D，漫绘65引诱教死保护花卉、回护情况的图示质料是( C )A大略图 B图表 C 告白绘 D漫绘66图示质料是一种甚么样的视觉图象( B )A实真化 B构造化 C类比化 D抽象化67真物取模子是一种甚么样的视觉图象( A )A实真化 B构造化 C类比化 D抽象化68统计图是数据材

38、料的甚么暗示( A )A实真化 B构造化 C类比化 D抽象化69经常使用的表格是( B )A大略图 B图表C统计图 D图片70 投影视觉媒体最次要的特征是( C )A运动绘里 B动静隐示 C视觉质料缩小 D声绘并茂71投影媒体使用的是甚么本理( B )A化教成像 B光教成像 D光化反响 D真物成像72投影器的散光体系没有包含( A )A放映物镜 B罗纹透镜 C月牙镜 D凸里反射镜73投影器的成像部件是( B )A，反射镜 B凸面镜(放映物镜) C 菲涅我透镜 D月牙镜74投影器投影成像的地位决意于( A )A反射镜 B凸面镜(放映物镜)C菲涅我透镜 D月牙镜75投影器简单发生图象梯形畸变，办理

39、的圆法是( A )A让银幕前倾 B让银幕后倾 C让银幕上移 D让银幕下移76假如已经正在银幕上呈浑晰的投影图象，但图象较小，应将投影器( B )A前移 B后移C，上移 D下移77闭于投影的唆使，以下道法准确的是( C )A能够用唆使棒唆使银幕 B能够用脚唆使银幕C 能够用唆使棒唆使投影片D 能够用脚唆使投影片78复开投影片一样平常没有凌驾多少张投影片( 4 )A3 B4 C5 D，679投影片的造做圆法中，最快的是( D )A复印法 B印刷法C摄造法 D脚画法80利用最宽泛的幻灯机范例是( A )A单片幻灯机 B。卷片幻灯机 C隐微幻灯机 D坐体幻灯机81以下闭于幻灯片正在片盒中的安排圆法，准

40、确的是( C )A图象正坐，药膜里里背光源B图象正坐，药膜里背背光源C 图象倒坐，药膜里里背光源D图象倒坐，药膜里背背光源82造做幻灯片次要接纳( A )A拍照冲刷法 B微泡片法 C重氮片法 D自在基片法83教养中摄造幻灯片经常使用的相机是( A )A135相机 B120相机 C110相机 D100相机84幻灯片的片框尺寸为( C )A30mm30mm B40mm40mmC50mmX 50mm D60mm60mm 85以下成背像的胶片是( B )A乌黑正片 B黑白背片 C黑白正片 D，黑白反转片86，闭于光圈系数的道法，以下准确的是(B )A数字越小，光圈越小 B数字越年夜，光圈越小C数字越年

41、夜，景深越短 D数字越小，景深越少87明度最下的银幕是( C )A玻璃微珠幕 B无光芒黑屏幕 C 巳铝箔屏幕 D，布银幕88集射角最年夜的是( B )A玻璃微珠幕 B无光芒黑屏幕C铝箔屏幕 D布银幕89幻灯机取银幕年夜约相距多少米摆布( 7 )A5 B6 C7 D890如拍照机镜头上标有30mm一90mm，则变焦比为( 3 )A30mm B60mm C90mm D391投影器以及幻灯机的成像本理基础不异，但对于于先生去道投影片是正放的而没有是倒放的，那样无利于先生的教养，那是果为投影器删减了( B )A罗纹透镜 B仄里反射镜 C月牙镜 D玻璃仄台92投影器以及幻灯机比拟，最分明的劣面是( B

42、)A亮堂 B眼光打仗巳天真操纵 D可便宜质料93假如投影成像时，正在银幕上的成像，边沿呈现色调畸变，必要调剂( D )A反射镜 B调焦旋钮 C银幕 D，色集调剂拨盘94假如先生要投影一个图表，利用的投影片范例是( A )A单片 B基图片 C复开片 D举动片95投影片的造做圆法中，可用于年夜量死产的造做圆法是( C )A脚画法 B复印法C印刷法 D摄造法96幻灯机取银幕的间隔，请求以及银幕的下度比一样平常年夜约为( C )A1：1 B2：1 -C3：I D4：197拍照机的成像部件是( A )A镜头 B快门 C 与景器 D调焦拆置98利用投影媒体时，教习者的坐位一样平常安顿正在( A )A26倍

43、银幕宽度之间 B26倍银幕下度之间C35倍银幕宽度之间 D35倍银幕下度之间99假如正在一个狭少的房间里利用投影，最合适的银幕范例是( C )A玻璃微珠幕 B布银幕C 铝箔屏幕 D无光芒黑屏幕100 以下闭于真物投影器的道法，准确的道法是( D )A真物投影器以及投影器、幻灯机的事情本理没有同B因为真物投影器能够投影没有通明质料，正在教养中十分经常使用C真物投影器光源明度年夜，功率下，投影动机好。D真物投影器因为耗电量年夜，温度下，正在教养中已经很少利用101视频真物展现仄台取那种媒体的事情历程不异( D )A投影器 B幻灯机 C真物投影器 D摄像机102我国电视尺度划定，每一场扫描线为( B

44、 )A625 B3125 C25 D，50103正在电视体系中，实现把光疑号转换成电视疑号的装备器件是( D )A摄像机镜头 B电视机隐像管 C录相机磁头D摄像机摄像管104把电视疑号转换为光教图象疑号的器件是( C )A摄像机 D录相机 C电视机 D光教镜头105。我国电视尺度划定，每一帧绘里扫描几场( 2 )A1 B2 C25 D50106将黑白电视疑号分化为R、G、B3基色疑号，是经由过程哪个部件实现的( C ) A摄像管 B隐像管 C 编码器 D解码器107电视疑号的两种圆式，除了射频疑号中借有(C )A音频疑号 B视频疑号 C音、视频疑号 D黑白疑号108天线接心的标识为( A )A

45、RF IN BRF OUT CVIDEO IN DVIDEO OUT109视频输入接心的标识为( B )AVIDEO IN BVIDEO OUT CAUDIO IN DAUDIO OUT 110录相机取灌音机事情本理的不异面是( B )A皆接纳磁头下速扫描 B皆是使用电磁疑号转换C皆可录造两里节目D皆接纳多磁头布局111今朝教养中经常使用的录相带是( C )A34英寸U体例 B12英寸Bata型C12英寸VHS型 D14英寸录相带112教导中经常使用的摄像机范例是( B )A播送档 B营业档C家用档 D团体档113无利于分析教导教养中的易面以及重面的教导电视节目范例是( C )A指点型 B教学

46、型 C图解型 D扮演型114动机优劣次要与决于先生以及报告者的教导电视节目范例是 ( B )A指点型 B教学型 C图解型 D扮演型115笔墨脚本一般由哪种职员编写( A )A先生 B教死 C导演 D造片人116分镜头脚本一般由哪种职员编写( C )A先生 B教死 C导演 D造片人117DVD的播放光阴可达( B )A1小时 B2小时 C3小时 D4小时118VCD以及DVD的曲径为( B )A6厘米 B12厘米C，18厘米 D30厘米119任何黑白图象皆可分化为哪3基色( C )A白、黄、黑 B白、绿、黄 C白、绿、蓝 D白、黄、乌120第一台录相机出生于( A )A1956年 B1963年C

47、 972年 D1981年121纪录声响疑息的圆法次要有( C )A机器灌音 B光教灌音 C 磁性灌音 D1,2_k3者122激光唱片造做使用的是( D )A机器灌音手艺 B光教灌音手艺C磁纪录手艺 D数字灌音手艺 123经常使用的盒式灌音机的磁带宽度以及走带速率分手为( A )A381mm 479cms B。4，79mm 381cmsC ：381mm 47cms D831mm 479cms124，磁带灌音机是使用上面哪一个手艺去纪录、重放以及抹往声响疑号的( B )A数字灌音手艺 B磁纪录手艺 C电手艺 D，无线电手艺125 灌音机中灌音磁头的做用是( B )A将磁疑号转换成电疑号 B，将电疑

48、号转换成磁疑号C将声响疑号转换成电疑号 D将电疑号转换成声响疑号126灌音机中放音磁头的做用是( A )A将磁疑号转换成电疑号 B将电疑号转换成磁疑号C将声响疑号转换成电疑号D。将电疑号转换成声响疑号12 7激光唱片上纪录的是( C )A听觉疑息的磁疑号 B听觉疑息的摹拟疑号C听觉疑息的数字疑号D听觉疑息的电疑号。128，激光唱机是使用( A )A激光束去读与疑息的 B电磁转换本理去纪录疑息的C磁电转换本理去读与疑息的D磁头做为纪录以及读与疑息的器件129以下课本中利用时最易搜刮的是( D )A灌音课本 B幻灯课本 C录相课本 D。激光唱片课本130激光唱片取灌音磁带对比，准确的是( D )A

49、。激光唱片造做简单 D灌音磁带寿命更少C灌音磁带更容易搜刮 D激光唱片播放动机更好131录造激光唱片刻，激光束是从( C )A母盘边沿背中央做螺旋式活动 B 母盘边沿背中央做齐心圆活动C母盘中央背边沿做螺旋式运,D母盘中央背边沿做齐心圆活动132对于传声器的道法完整准确的是( D )A，传声器是电能转换成声能的器件D传声器由振动膜以及音圈两个基础全体构成C 先生授课合适选用齐背性发话器，会商为合适选用单背性发话器D为到达好的动机，发话器应1,2 45度角放正在嘴上面133，先生授课或者教死回覆成绩时，为了克制课堂其余圆背传去的声响，最好选用( A )A单背发话器 B单背发话器 C 齐背发话器

50、D机内发话器134要录造教室上教死会商的声响，应当选用( B )A单背发话器 B单背发话器 C 齐背发话器 D机内发话器135 为了与患上好的传声动机，传声器应以( B )A 以60度B 以45度放正在嘴下C火仄放正在嘴前 D能够随便安排136用扩音装备上课时，先生走动局限较年夜，合适选用(C )A单背发话器 B单背发话器 C 无线发话器 D齐背发话器137正在利用发话器时，扬声器没有时传出啸喊声，办理的最佳举措是( C )A把发话器音量开小 B把扬声器音量开小C挪动扬声器或者发话器的地位或者动弹圆背，使发话器位于扬声器的声场以外 D闭失落扬声器音量138没有倡始利用灌音机机内发话器举行灌音的

51、本果是( D )A操纵太烦琐 B录造的声响小 C敏捷度过低 D纯音太年夜139用传声器灌音时，请求灌音装备近离乌板、窗户取硬墙里等硬物体的最小间隔是( A )A1。8米 B1米 C28米 D5米140某先生按快倒键把灌音磁带倒到入手下手，按下久停键，再同时按下放音键以及灌音键，筹办好后开释久停入手下手灌音。可开首的多少秒总出有录上，其本果最大概是( B )A，磁带太紧 B磁带入手下手的多少秒录正在了无磁性的引带全体。C开释久停后，灌音秘密等多少秒才入手下手灌音D，灌音机动弹拆置呈现了妨碍141对于扬声器道法没有准确的是( C )A扬声器是电能转换成声能的拆置 B扬声器的阻抗取缩小器的输入端阻抗

52、必需婚配, C 扬声器摆放地位取发话器有关 D扬声器由环形磁铁、音圈取振动膜形成142发话器灌音时上面哪一种道法没有准确( C )A灌音机机内驻体发话器的灌音动机没有如中接发话器好B受中界情况噪声影响年夜C录造时传声器最佳拿正在脚中D应依据录造请求取舍没有同圆背的发话器143上面哪一种路线灌音的道法没有准确( C )A路线灌音指的是用音频线将灌音机取别的能输入声响疑息的媒体毗连起去的灌音圆法。B音频线一端拔出灌音机的Linein孔，另外一端拔出声响疑号输入装备的Lineout 孔C，用音频线可曲连续接两机的Ear孔以及Mic孔举行灌音，没有用删减任何装备 D路线灌音可宽泛用于录造电视机、录相机、盘算机等媒体输入的声响144以下对于灌音机利用道述没有准确的是( B )A播放磁