人教新课标二年级语文上册纸船和风筝PPT课件

1、我会认我会认 我会读我会读 我会写我会写 我发现我发现 我会做我会做 人教新课标二年级语文上册人教新课标二年级语文上册 坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受 hui z zhu mi xn f cho shu 我会读我会读 坏人 乐坏了 吵 架 争 吵 草 莓 幸福 幸 运 接受 受气 感受 福气 祝福 抓住 抓紧 扎针 扎风筝 1. 1.他想了想，就他想了想，就扎扎了一只风筝。了一只风筝。 2.2.松鼠一把松鼠一把抓抓住风筝的线一看，也乐住风筝的线一看，也乐坏坏了。风了。风 筝上挂着一个草筝上挂着一个草莓莓，风筝的翅膀上写着：，风筝的翅膀上写着：“祝你祝你幸幸 福福！” 3.3.可

2、是有一天，他们俩为了一点小事可是有一天，他们俩为了一点小事吵吵了一架。了一架。 4.4.过了几天，松鼠再也过了几天，松鼠再也受受不了啦。不了啦。 1、圈出生字，、圈出生字， 读准字音。读准字音。 2、划出自然段。、划出自然段。 可是有一天，他们俩为了一点小事可是有一天，他们俩为了一点小事 吵了一架。山顶上再也看不到吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风飘荡的风 筝筝，小溪里再也看不到，小溪里再也看不到漂流的纸船漂流的纸船了。了。 我能读好我能读好 小熊拿起纸船一看，乐小熊拿起纸船一看，乐坏坏了。纸船里放着一个了。纸船里放着一个 小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：小松果，松果上挂着一张纸条，上面

3、写着：“祝祝 你快乐！你快乐！” 松鼠一把松鼠一把抓抓住风筝的线一看，也乐坏了。风住风筝的线一看，也乐坏了。风 筝上挂着一个草筝上挂着一个草莓莓，风筝的翅膀上写着：，风筝的翅膀上写着：“祝你祝你 幸福幸福！” 我能读好我能读好 小熊很难过。他还是每天扎一小熊很难过。他还是每天扎一 只风筝，但是不好意思把风筝放起只风筝，但是不好意思把风筝放起 来，就把风筝挂在高高的树枝上。来，就把风筝挂在高高的树枝上。 我能读好我能读好 松鼠也很难过。他还是每天折松鼠也很难过。他还是每天折 一只纸船，他也不好意思把纸船放一只纸船，他也不好意思把纸船放 进小溪，就把纸船放到屋顶上。进小溪，就把纸船放到屋顶上。 我

4、能读好我能读好 过了几天，松鼠再也受不了啦。他过了几天，松鼠再也受不了啦。他 在一只折好的纸船上写了一句话：在一只折好的纸船上写了一句话：“如如 果你愿意和好，就放一只风筝吧！果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他他 把这只纸船放进了小溪。把这只纸船放进了小溪。 我能读好我能读好 傍晚，松鼠看见一只美丽的风傍晚，松鼠看见一只美丽的风 筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他 连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到 了小溪里。了小溪里。 我能读好我能读好 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山

5、顶上再也看不到飘荡的 风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就 把风筝挂在高高的树枝上。把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪， 就把纸船放到屋顶上。就把纸船放到屋顶上。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话： “如果你愿意和好，就放一只风筝吧！

6、如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬 上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。 我我 会会 认认 坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受 我我 会会 写写 坏坏 扎扎 祝祝 句句 松松 抓抓 福福 幸幸 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 山顶山顶 山脚山脚 小溪小溪 风风 筝筝 纸船纸船 松果松果 草莓草莓 纸条纸条 屋顶屋顶 门门 口口 幸福幸福 快乐快乐 愿意愿意 漂流漂流 飘荡飘荡 我

7、我 会会 做做 （ ） （不） 坏（ ）（ ） （ 吵） （ ） （ ） 抓（ ） （ ） （莓） 坏坏 ？ 幸福幸福 ？ 漂（ ） 飘（ ） 好 痛苦痛苦 土 票+风 氵+票 每艹扌爪 土 口 1. 1.做做“找朋友找朋友”游戏：唱着游戏：唱着找朋友找朋友 的歌主动向同学问好，或主动找和自己闹的歌主动向同学问好，或主动找和自己闹 过别扭的同学和好。过别扭的同学和好。 说说做做说说做做 2. 2.把这个故事讲给你的小伙伴或爸爸、把这个故事讲给你的小伙伴或爸爸、 妈妈听。妈妈听。 我的发现我的发现 这篇课文讲纸这篇课文讲纸 船和风筝让船和风筝让 和和 成了好朋友。成了好朋友。小熊小熊松鼠松鼠 ？

8、 你能把这个故事讲给家你能把这个故事讲给家 人听吗？人听吗？ 坏人 乐坏了 吵 架 争 吵 草 莓 幸福 幸 运 接受 受气 感受 福气 祝福 抓住 抓紧 扎针 扎风筝 松鼠也很难过。他还是每天折松鼠也很难过。他还是每天折 一只纸船，他也不好意思把纸船放一只纸船，他也不好意思把纸船放 进小溪，就把纸船放到屋顶上。进小溪，就把纸船放到屋顶上。 我能读好我能读好 过了几天，松鼠再也受不了啦。他过了几天，松鼠再也受不了啦。他 在一只折好的纸船上写了一句话：在一只折好的纸船上写了一句话：“如如 果你愿意和好，就放一只风筝吧！果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他他 把这只纸船放进了小溪。把这只纸船放进了小