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文档简介

1、万以内数的认识和组成万以内数的认识和组成 万以内数的认识万以内数的认识 7 7 数星星的孩子能够数出天上有多少颗星星吗?数星星的孩子能够数出天上有多少颗星星吗? 试一试:试一试:图中一共有多少颗星星?数数看。图中一共有多少颗星星?数数看。 1010个个100100就是就是10001000, 这些星星比这些星星比10001000多多 得多。得多。 先一百一百地数,先一百一百地数, 1010个个100100是是10001000。 2 2个一千是二千,与个一千是二千,与 四百五十八合起来是四百五十八合起来是 二千四百五十八二千四百五十八。 你能用小正方体你能用小正方体 表示这个数吗?表示这个数吗?

2、2 2个一千个一千 是二千是二千 4 4个一百个一百 是四百是四百 5 5个十是个十是 五十五十 8 8个一个一 是八是八 二千四百五十八是由(二千四百五十八是由( )个千、()个千、( ) 个百、(个百、( )个十和()个十和( )个一组成的。)个一组成的。 2 2 4 4 5 58 8 千千 位位 百百 位位 十十 位位 个个 位位 万万 位位 说一说:说一说:如何在计数器上拨出小正方体的数量?如何在计数器上拨出小正方体的数量? 二千:在计数器的千位上拨二千:在计数器的千位上拨2 2个珠子。个珠子。 四百:在计数器的百位上拨四百:在计数器的百位上拨4 4个珠子。个珠子。 五十:在计数器的十

3、位上拨五十:在计数器的十位上拨5 5个珠子。个珠子。 八:在计数器的个位上拨八:在计数器的个位上拨8 8个珠子。个珠子。 千千 位位 百百 位位 十十 位位 个个 位位 万万 位位 二千四百五十八是由二千四百五十八是由2 2个个 千、千、4 4个百、个百、5 5个十和个十和8 8个个 一组成的。一组成的。 万以内数是由几个千、万以内数是由几个千、 几个百、几个十和几个几个百、几个十和几个 一组成的。一组成的。 想一想:想一想:万以内的数都是如何组成的?万以内的数都是如何组成的? 有(有( )张明信片。)张明信片。32543254 (1 1)数位顺序表中,从右往左数,第四位是)数位顺序表中,从右

4、往左数,第四位是 ( )位,第二位是()位,第二位是( )位。)位。 (2 2)20932093、20942094、20952095、20962096、(、( )、)、 ( )。)。 千千十十 填一填。填一填。 20972097 20982098 (3 3)7 7个千、个千、4 4个百、个百、2 2个十和个十和5 5个一合起来是个一合起来是 ( ););35763576里面有(里面有( )个一、)个一、 ( )个十、()个十、( )个百和()个百和( ) 个千。个千。 742574256 6 7 75 53 3 填一填。填一填。 (1 1)由)由5 5个一、个一、6 6个十和个十和8 8个百组

5、成的数是个百组成的数是568568。(。( ) (2 2)用)用2 2,0 0,9 9组成的最小的三位数是组成的最小的三位数是029029。(。( ) (3 3)458=400+50+8458=400+50+8。(。( ) (4 4)844844中两个中两个“4 4”表示的意义相同。(表示的意义相同。( ) 判断。判断。 865865 209209 4 4个十个十4 4个一个一 在计数器上表示出下面各数,并说一说它们的组成。在计数器上表示出下面各数,并说一说它们的组成。 六千三百八十六千三百八十三千二百一十九三千二百一十九二千三百零八二千三百零八 万以内数的认识和组成万以内数的认识和组成 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 课堂作业课堂作业 1.1.认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目,中的题目, 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习;中选择相关题目进行练习; 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容。练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么?、这一节课的基本知识和基本理念是什么? 2、这一节课的基本方法

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